幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃經(jīng)?過(guò)上學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活，?大部分孩子?已初步樹(shù)立?自我動(dòng)手的?意識(shí)，同時(shí)?社會(huì)交往能?力、學(xué)習(xí)生?活常規(guī)已初?步建立。但?孩子還存在?動(dòng)手意識(shí)?弱、動(dòng)手能?力差和依賴?性強(qiáng)以及缺?乏交往技巧?、語(yǔ)言表達(dá)?弱等不足。?而本學(xué)期剛?進(jìn)來(lái)的新生?，總體存在?情緒不穩(wěn)定?，比較難?融入___?活動(dòng)，沒(méi)有?形成規(guī)則意?識(shí)，___?活動(dòng)的時(shí)候?，喜歡自由?的單獨(dú)活動(dòng)?的狀況。這?些孩子之間?雖然存在著?個(gè)體差異，?但是相信?通過(guò)一學(xué)年?的幼兒園學(xué)?習(xí)生活，每?個(gè)孩子都有?了很大的進(jìn)?步，為了更?好的完成的?工作，提高?保教質(zhì)量，?將《綱要》?精神貫徹?到一日活動(dòng)?中，促進(jìn)幼?兒身心活潑?、健康成長(zhǎng)??，F(xiàn)將本學(xué)?期工作計(jì)劃?如下：一?、總目標(biāo)?本學(xué)期，我?們將繼續(xù)認(rèn)?真貫徹“新?綱要”的精?神，堅(jiān)持以?幼兒園的園?務(wù)工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，積?極開(kāi)展奧爾?夫音樂(lè)、的?特色教育教?學(xué)工作。?在日常的活?動(dòng)中我們將?從觀察、了?解每一個(gè)孩?子入手，努?力為孩子們?營(yíng)造寬松、?和諧、平等?、互動(dòng)的活?動(dòng)環(huán)境，促?進(jìn)其健康?、自由、快?樂(lè)地發(fā)展。?《幼兒教育?指導(dǎo)綱要》?精神，從過(guò)?去權(quán)威式的?___者，?講授者，轉(zhuǎn)?變?yōu)橛變夯?動(dòng)的伙伴式?的支持者，?合作者和?引導(dǎo)者。根?據(jù)我班幼兒?的實(shí)際情況?，參照本年?齡階段幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)，時(shí)時(shí)?加以對(duì)照，?了解并把握?我班幼兒的?發(fā)展水平?，積極引導(dǎo)?，把握好教?育的時(shí)機(jī)，?并___生?動(dòng)，有趣的?教學(xué)計(jì)劃，?為孩子創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。二?、本學(xué)期主?要工作任務(wù)?及實(shí)施措施?（一）合?理安排日常?教育教學(xué)活?動(dòng)具體措施?。1、制?定適合我班?幼兒年齡特?點(diǎn)及發(fā)展水?平的教學(xué)計(jì)?劃和班務(wù)計(jì)?劃。2、?創(chuàng)造和諧，?寬松的教育?環(huán)境，充分?利用環(huán)境創(chuàng)?設(shè)這一資源?，促進(jìn)幼兒?認(rèn)知能力的?發(fā)展。3?、根據(jù)幼兒?對(duì)游戲的愛(ài)?好，充分運(yùn)?用游戲作為?幼兒活動(dòng)的?基本形式，?在對(duì)幼兒感?興趣的動(dòng)手?活動(dòng)中訓(xùn)練?小肌肉動(dòng)作?，手眼協(xié)調(diào)?，同時(shí)幫?助幼兒認(rèn)識(shí)?一些基本圖?形，并會(huì)嘗?試圖形的匹?配。4、?教師在活動(dòng)?實(shí)施前作好?充分的教學(xué)?準(zhǔn)備（包括?活動(dòng)材料的?準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)?、知識(shí)的準(zhǔn)?備）。幼兒?的操作材料?根據(jù)能力強(qiáng)?弱安排準(zhǔn)?備。（二?）鍛煉幼兒?身體，促進(jìn)?其身心全面?健康發(fā)展的?具體措施：?1、在_?__一日活?動(dòng)中保證幼?兒每天二小?時(shí)的戶外活?動(dòng)的時(shí)間。?2、每個(gè)?幼兒能隨著?音樂(lè)愉快地?、精神飽滿?地做早操。?3、注重?平時(shí)的觀察?，讓幼兒在?走，跑，跳?，平衡等方?面有所發(fā)展?和提高。?（三）加強(qiáng)?班級(jí)常規(guī)管?理，形成良?好常規(guī)；具?體措施如下?：1、根?據(jù)本班的情?況，以《幼?兒園班級(jí)管?理》為指導(dǎo)?，制訂合理?、科學(xué)的班?務(wù)工作計(jì)劃?，并保證在?日常工作中?逐步落實(shí)，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?2、運(yùn)用?標(biāo)記，故事?等形式讓幼?兒明確一日?要求，繼續(xù)?養(yǎng)成良好的?常規(guī)。3?、積極配合?幼兒園任務(wù)?開(kāi)展各項(xiàng)工?作。（四?）安全教育?1、注意?個(gè)體差異，?鼓勵(lì)個(gè)別膽?小、缺乏主?動(dòng)性的幼兒?積極參加活?動(dòng)。2、?用一些廢舊?材料制作一?些體育活動(dòng)?器械，豐富?幼兒體育活?動(dòng)內(nèi)容。?3、會(huì)根據(jù)?天氣的變化?自動(dòng)增添衣?物，不在尖?銳物邊追逐?，注意安全?。（五）?做好家長(zhǎng)工?作，取得家?長(zhǎng)信任、配?合的具體措?施：1、?開(kāi)學(xué)后利用?接送幼兒的?機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)?溝通，了解?幼兒在家情?況，與家長(zhǎng)?交流教育方?法，家園配?合，共同促?進(jìn)幼兒發(fā)展?。2、每?兩周更換“?家長(zhǎng)園地”?內(nèi)容，內(nèi)容?的選擇體現(xiàn)?豐富性，實(shí)?用性，教育?性，讓家長(zhǎng)?根據(jù)家長(zhǎng)園?地的內(nèi)容對(duì)?幼兒的薄弱?環(huán)節(jié)加以?輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)?。3、認(rèn)?真填寫《家?園聯(lián)系手冊(cè)?》，從而使?家長(zhǎng)更好的?了解幼兒在?園情況。?（六）培養(yǎng)?幼兒快樂(lè)閱?讀和快樂(lè)歌?唱的興趣，?發(fā)展班級(jí)特?色。具體措?施：1、?利用班級(jí)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)特色?氛圍。2?、區(qū)域活動(dòng)?投放充足的?材料，以便?幼兒在活動(dòng)?中自由選擇?。3、將?幼兒的手工?作品與主題?活動(dòng)相結(jié)合?，布置主題?活動(dòng)墻飾。?4、將_?__閱讀和?奧爾夫音樂(lè)?相結(jié)合，做?好課題的實(shí)?施和開(kāi)展工?作。三、?本學(xué)期的重?要活動(dòng)內(nèi)容?預(yù)設(shè)如下?___月份?：1、完?善環(huán)境布置?。2、選?擇主題教學(xué)?內(nèi)容。3?、做好新生?接待工作，?穩(wěn)定新生幼?兒的情緒。?4、建立?正常的教學(xué)?秩序，開(kāi)展?午間操、早?操活動(dòng)。?___月份?：1、開(kāi)?展主題“我?們吃什么”?。2、開(kāi)?展“三八婦?女節(jié)”活動(dòng)?，讓幼兒知?道應(yīng)尊敬媽?媽、奶奶等?婦女，知道?她們很辛苦?，在家?guī)椭?媽媽做力所?能及的事情?。3、制?定詳細(xì)的班?級(jí)工作計(jì)劃?、周計(jì)劃。?4、對(duì)幼?兒進(jìn)行常規(guī)?的培養(yǎng)和各?方面好習(xí)慣?的培養(yǎng)。?___月份?：1、開(kāi)?展主題“青?青小草”“?寶寶和媽媽?”。2、?舉辦“清明?節(jié)”掃墓活?動(dòng)。3、?開(kāi)展春游活?動(dòng)。4、?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育?5、向幼兒?宣傳奧運(yùn)小?知識(shí)，認(rèn)識(shí)?五福娃。?6、排練迎?“六一”節(jié)?目___?月份：1?、開(kāi)展主題?“小兔兒乖?乖”。2?、五一放假?安全教育。?BR>3、?繼續(xù)排練六?一節(jié)目六?、___月?份：1、?開(kāi)展主題“?奇妙的水”?。2、慶?“六一”活?動(dòng)。3、?興趣小組成?果展示。?4、期末安?全教育工作?。5、班?級(jí)工作總結(jié)?。6、開(kāi)?展主題“夏?天到”：?（1）夏天?真熱；（?2）消暑辦?法多；（?3）夏日好?時(shí)光；四?、特色班的?實(shí)施計(jì)劃?本學(xué)期我們?將以?shī)W爾夫?音樂(lè)、為我?班的特色教?育，我們將?為幼兒創(chuàng)設(shè)?適合幼兒年?齡特點(diǎn)和實(shí)?際發(fā)展水平?的音樂(lè)環(huán)境