新人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思《茂密的花》教案

新人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

《茂的花》教案《茂的花》教案教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、通過(guò)觀看、記憶、分析與溝通，使同學(xué)初步了解關(guān)于花的基本造型學(xué)問(wèn)以及如何在畫面上描繪出茂的花，培育同學(xué)的觀看、分析、造型力量。2、能初步表現(xiàn)出不同外形花的特點(diǎn)，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫出茂的花。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽作畫，激發(fā)繪畫創(chuàng)作的激情。3、在合作與溝通中，學(xué)會(huì)確定自己的成果、虛心傾聽他人看法，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。激發(fā)同學(xué)喜愛大自然、喜愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：花的美感及簡(jiǎn)潔形狀的不同特性，以及茂的花的不同畫法、不同表現(xiàn)方法和前后關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：把握表現(xiàn)不同花的方法、特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。學(xué)習(xí)材料：繪畫用的彩筆、油畫棒等。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課師：春天來(lái)了，我們身邊的各種花都競(jìng)相開放，你們觀察了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都觀察哪些花開了？（櫻花、迎春花……）師：老師特意到旅順去觀賞了美麗的櫻花，拍了張照片，我們一起來(lái)看看。師：這照片中的花有什么特點(diǎn)？（許多）出示課題：茂的花二、講授新課1、了解花的組成。師：首先讓我們一起來(lái)了解一下花都是由哪幾部分組成的？（課件講解）老師總結(jié)出花的組成部分。2、花的外形。師：全部花都能用基本形表現(xiàn)出來(lái)，以小組為單位，分組爭(zhēng)論花和葉子最接近哪種外形？小組爭(zhēng)論，匯報(bào)。老師總結(jié)。3、探究茂。⑴、師：俗話說(shuō)一花不是春，百花盛開春滿園。同學(xué)們認(rèn)真想一想，怎樣才能呈現(xiàn)滿園盛開的鮮花，體現(xiàn)出茂的花呢？⑵、課前老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張花的圖片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)拿出來(lái)，小組內(nèi)擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂二同學(xué)用花的圖片進(jìn)行拼貼，在擺放過(guò)程中，體現(xiàn)出花的疏關(guān)系,通過(guò)疏對(duì)比，更好地體現(xiàn)出花的茂。⑶、小組匯報(bào)展現(xiàn)，查找共同特點(diǎn)一一茂（數(shù)量多，前后遮擋）。通過(guò)以上實(shí)踐，師生一起總結(jié)出花變得茂的規(guī)律，數(shù)量多、前后遮擋、姿勢(shì)多變、凹凸錯(cuò)落、大小結(jié)合、葉片襯托。⑷、老師現(xiàn)場(chǎng)演示遮擋關(guān)系的畫法，同學(xué)試畫體驗(yàn)。三、作品觀賞通過(guò)名作觀賞，引導(dǎo)同學(xué)感悟畫家是如何運(yùn)用繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)花的茂。四、同學(xué)作業(yè)觀賞觀賞兩幅不同特點(diǎn)的同學(xué)作業(yè)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)體現(xiàn)茂的方法。作業(yè)：①各種方向不同的花一一有正面、有背面；②花的種類多樣一一有單頭花；③也有多頭花，姿勢(shì)多變。④花凹凸錯(cuò)落，大小結(jié)合。通過(guò)對(duì)同學(xué)作品的觀賞，使同學(xué)更加真實(shí)體會(huì)到描繪茂花的各種不同方法，激發(fā)創(chuàng)作的樂(lè)觀性，進(jìn)一步解決教學(xué)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)花的不同特點(diǎn)和怎樣表現(xiàn)花的前后遮擋關(guān)系。五、同學(xué)作業(yè)利用剛才總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫出茂的花，看看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)畫得又快又茂。作業(yè)要求：直接用油畫棒或者水彩筆畫在作業(yè)紙上，體現(xiàn)出花的茂。六、展現(xiàn)、評(píng)價(jià)師：看到這么漂亮的花海，小蝴蝶急著飛進(jìn)花叢，但是小蝴蝶要選選哪里的花茂又美麗，現(xiàn)在你們每個(gè)人都是一只小蝴蝶，你們能不能找到最茂、最漂亮的花叢呢？把老師給你們預(yù)備的蝴蝶拿出來(lái)，你喜愛那一片花海就把小蝴蝶貼在那幅作品的上面。同學(xué)投票選出最漂亮、最茂的花，并說(shuō)出緣由。七、總結(jié)、拓展師：看！我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變成了花的世界。在這個(gè)春花爛漫的季節(jié)