五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-5.1 解釋｜蘇教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

１、解釋一個(gè)充滿發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程這是兩只小動(dòng)物在雪地上留下的腳印，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？能做出怎樣的解釋呢？解釋就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說(shuō)明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。做彩色水點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。紫色

實(shí)驗(yàn)小組1、2、3綠色

實(shí)驗(yàn)小組4、5、6黑色實(shí)驗(yàn)小組7、8紅色

實(shí)驗(yàn)小組9、10解釋不一定就是事實(shí)，它可能正確，也可能不正確。

為了做出正確的解釋，需要在獲得充分證據(jù)的基礎(chǔ)上，利用已有的知識(shí)，進(jìn)行合理的思考。5.阿拉伯物理學(xué)家阿爾哈曾的解釋是：光由太陽(yáng)、夜間的火光或任何其他照明物發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。作業(yè)：

1、嘗試對(duì)身邊的現(xiàn)象做出解釋。

2、查找資料，找?guī)讉€(gè)如今已被廣為接受的科學(xué)理論，看看這些著名的科學(xué)解釋經(jīng)歷了怎樣的曲折過(guò)程。

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