高一-第10課《短新聞兩篇》

短新聞兩篇

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什么是新聞？廣義：是消息、通訊、特寫、新聞評論等諸種新聞文體的總稱。狹義：專指“消息”。點此播放教學(xué)視頻

消息，是指以記敘為主要表現(xiàn)手段，用簡潔明快的語言，對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有傳播價值的事實進行迅速及時報道的文體。消息的特點用事實說話迅速及時簡明扼要什么是消息？點此播放教學(xué)視頻

消息的標題單行雙行多行點此播放教學(xué)視頻

雙行標題有兩種寫法一種是正題的上面有引題（也叫肩題、眉題）

百事新星大賽頻出明星臉

“周杰倫”亮相南京另一種是正題下面有副題（也叫輔題、子題）

面向新世紀的必然選擇

我國正積極迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)引題正題副題正題點此播放教學(xué)視頻

正題、引題和副題的作用一般說來，正題概括消息的主要內(nèi)容或主題思想。引題主要闡發(fā)意義、渲染氣氛、介紹背景等作用。副題則多是對正題起補充、說明作用。點此播放教學(xué)視頻

消息的構(gòu)成消息一般由導(dǎo)語和主體兩部分構(gòu)成。消息的開頭一般有“電頭”，如“本報訊”、“新華社×月×日電”、“本報社通訊員××報道”之類。“電頭”后空一格，緊接的是導(dǎo)語。導(dǎo)語放在開頭，由最新鮮、最主要的事實或者依托新聞事實的精辟議論組成。主體則具體展開新聞事實的敘述。點此播放教學(xué)視頻

記者對于所報道的事件有三種參與的情況一種是記者作為旁觀者身份出現(xiàn)，只是純客觀記敘，不摻雜自己的感情和判斷，只是由事實本身說話；另一種是記者作為旁觀者出現(xiàn)，但會在敘述事實的同時表達自己的看法或者滲透自己的感情；還有一種，記者作為事件的參與者，文章直接描寫他的所聞所感。我們平時讀報紙所看到的消息大都是第一種和第二種情況，主要還是一種客觀敘述為主的寫法。點此播放教學(xué)視頻

“倒金字塔結(jié)構(gòu)”

把最重要的內(nèi)容放在消息的最前面，把次要的消息放在稍后，依據(jù)材料的重要性依次排列，這種結(jié)構(gòu)方式很像倒置的金字塔。“金字塔結(jié)構(gòu)”

按事件發(fā)展的順序來寫?！皯夷罱Y(jié)構(gòu)”往往抓住讀者急于了解事實結(jié)果的心理，抓住事件發(fā)展的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，把讀者一步一步引向事件的高潮?！白杂墒浇Y(jié)構(gòu)”消息主體的結(jié)構(gòu)點此播放教學(xué)視頻

導(dǎo)語的任務(wù)是以簡約、精煉的文字，把所要報道的新聞事實的揭示出來，以喚起讀者的注意，并引出新聞事實的主體。主體的任務(wù)主要是用充分、典型、有說服力的材料闡述和說明導(dǎo)語所提示的事實或觀點，同時補充導(dǎo)語未涉及的其它具體內(nèi)容，提供新聞背景，交代事件的來龍去脈，使之更為充實。要點和要旨點此播放教學(xué)視頻

信息區(qū)間主要集中在導(dǎo)語一段，因此，我們要把主要精力放在導(dǎo)語部分。當然，為了保險，有必要對提供的材料做全面閱讀，對新聞材料作一個分析，辨別一下主要信息和次要信息，即時信息和背景信息等，以便準確確定重點語段或語句。點此播放教學(xué)視頻

新聞作品要具備以下五個要素：

即“五個W”：

When（何時）；

Where（何地）；

Who（何人）；

What（何事）；

Why（何因）。點此播放教學(xué)視頻

新華網(wǎng)蘭州2004年12月12日電12月11日晚11時36分左右，甘肅省蘭州市夜空出現(xiàn)紅白兩道亮光，由西南向東北方向飛去，隨即發(fā)出巨大的爆炸聲。蘭州方圓100公里之內(nèi)的地方出現(xiàn)強烈的震感。事發(fā)當晚有人猜測可能是隕石墜落，為此蘭州警方抽調(diào)大批警力連夜進行搜尋。當日晚11時36分，在蘭州市紅古區(qū)窯街往永登縣拉煤的司機張先生稱，他駕車駛至永登縣通遠鄉(xiāng)時，突然一道亮光在頭頂閃過，面前突然豁然大亮，感覺如同白晝一般。他急忙將車靠邊停住，看到一個如同初升太陽般大的火球拖著長約3米尾巴由西向東而去。在蘭州工坪區(qū)某單位值夜班的馮先生說，他看到院子突然變得通紅，急忙出院查看時，看到天空中有一片紅色的霧狀物在移動，接著就聽到兩聲巨響。家住西固區(qū)西柳溝的米先生說，他正在休息，突然被兩聲巨大的爆炸聲驚醒，當時他還以為地震了。不明物體出現(xiàn)后，蘭州市110指揮中心立即指令紅古、西固、安寧、城關(guān)區(qū)以及榆中縣等縣區(qū)的公安民警全力尋找不明飛行物。截至12日下午3時，警方仍在全力尋找不明飛行物的下落?，F(xiàn)在，我們就根據(jù)新聞要素，以“導(dǎo)語”為搜尋概括的重點，同時兼顧其它內(nèi)容，篩選答題信息點：

時間：分別有“2004年12月11日晚11時36分左右”、“當日晚11時36分”、“12日下午3時”，其中，第一、第二個時間都是最重要的時間信息，其實是同一個信息，如果要受字數(shù)的限制，還應(yīng)該壓縮或改變說法，這里可壓縮為“12月11日晚”。

地點：甘肅省蘭州市

人物（對象）：蘭州警方、張先生、馮先生、米先生。其中，蘭州警方是主要的。

事件（過程、結(jié)果）：表述事件的關(guān)鍵點在于尋找關(guān)鍵性動詞。這里有“出現(xiàn)”、“爆炸”、“震感”、“搜尋”等。

原因（目的）：事發(fā)當晚有人猜測可能是隕石墜落。這一點不是主要點，可以略去。

12月11日晚，蘭州警方連夜搜尋不明飛行物。

如何擬寫新聞的主標題

有導(dǎo)語的新聞?wù)Z段，就在導(dǎo)語中篩選相關(guān)的信息，因為導(dǎo)語是對新聞主體事件的高度概括；

沒有導(dǎo)語的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息。無論在導(dǎo)語中，還是在主體中，我們篩選的都是新聞中最新鮮、最重要、最有特點的、最本質(zhì)的信息。我們將這些信息進行整合、歸納、概括，組成表意完整的句子，就是大致的主標題了。點此播放教學(xué)視頻

新聞寫作練習(xí)點此播放教學(xué)視頻

請為下面的新聞擬寫標題。（不超過12字）北京時間2005年1月18日3時16分，中國第21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊12名隊員成功抵達南極內(nèi)陸冰蓋的最高點。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在海拔4093米的藍天之下。這是人類首次登上南極內(nèi)陸冰蓋之巔。

中國人站立南極冰蓋之巔或中國人首登南極冰蓋之巔點此播放教學(xué)視頻

用一句話概括下面一段話的主要信息。（不超過10個字）目前，全球已有85個國家的2300余所高校開設(shè)了漢語課程，3000萬外國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí)；美國將漢語納入國民教育體系；韓國不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。點此播放教學(xué)視頻

請將下列內(nèi)容概括成一句話新聞（不超過15字）新華社珠峰大本營5月22日電（記者張景勇邊巴次仁）紅色測量覘（chān）標豎立在地球之顛，珠峰腳下的6個交會測量點同時展開峰頂連測；GPS測量設(shè)備、冰雪深雷達探測儀在峰頂開始工作……22日11時08分，2005年珠峰高程測量迎來決戰(zhàn)時刻：我國登山測量隊員成功登頂，珠峰測量順利展開。我國成功進行珠峰登頂測量點此播放教學(xué)視頻

閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息（不超過16字，含16字）本報訊（記者李丹）通過對成都市6個區(qū)縣20余家企業(yè)的檢查、暗訪結(jié)果顯示，成都市水環(huán)境還存在問題。主要表現(xiàn)在：①水環(huán)境形勢嚴峻。成都不少河段水質(zhì)仍受到嚴重污染。數(shù)據(jù)顯示成都市污染物減少了，生活污水處理率提高了，但錦江水質(zhì)還是沒有根本好轉(zhuǎn)，并呈惡化趨勢。②環(huán)境保護基礎(chǔ)工作較為薄弱。還存在環(huán)境污染數(shù)據(jù)不清，排污費征收使用底數(shù)不清等問題。③環(huán)保執(zhí)法存在“死角”。個別地方在處理環(huán)境保護和經(jīng)濟處理率雖達到82%，但工業(yè)污染整治仍處于低水平、補欠帳階段，離清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟的要求差距很大。檢查組最后建議，成都市應(yīng)認真研究解決錦江污染問題，把整治錦江作為一個系統(tǒng)工程，納入市政府為民辦實事工作中，使水環(huán)境質(zhì)量得到提高。成都市水環(huán)境形勢不容樂觀（或“成都市水環(huán)境質(zhì)量亟待提高”、“成都市水環(huán)境問題很多亟待解決”）點此播放教學(xué)視頻

別了，不列顛尼亞點此播放教學(xué)視頻

問題一：如何理解“別了，‘不列顛尼亞’”標題的含義？本篇新聞標題運用了倒裝句式，新穎別致，意味深長。毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。標題有兩層意思。從字面上看，1997年7月1日凌晨，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實的場景。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著“英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)”，中國一段屈辱的歷史被洗雪。標題傳遞出中華民族在這種特定歷史時刻的自豪感。標題寓虛境于實境，獨具匠心，又了無痕跡。點此播放教學(xué)視頻

作者簡介周婷、楊興實際上是新華社周樹春、楊國強、徐興婷、胥曉婷四位記者的合稱。這四位記者通力合作，真實準確地描繪了盛大莊嚴的香港主權(quán)交接儀式。點此播放教學(xué)視頻

背景資料

1997年7月1日，中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)。在中國人民的關(guān)注下，離開祖國一個半世紀的香港終于回到了祖國懷抱。這是中華民族的一大盛事，也是世界歷史上的一件大事。在有關(guān)香港回歸的大量報道中，本文是唯一一篇完整反應(yīng)英方撤離的稿件。本文曾獲第八屆“中國新聞獎”消息類一等獎。香港全境的三個部分（香港島、九龍、新界）分別來源于不同時期的三個不平等條約。

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香港的歷史1842年8月29日，《南京條約》（原名《江寧條約》），只割讓香港島；1860年10月24日，《北京條約》，割讓九龍半島；1898年6月9日，《展拓香港界址專條》，強租新界，租期99年，至1997年6月30日結(jié)束。

1941年12月25日，香港被日本占領(lǐng)。1945年9月15日：日本戰(zhàn)敗后在香港簽署降書，撤出香港。1984年12月19日：中英簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明，落實香港1997年七月一日之后實行“一國兩制”。1997年7月1日：中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)，香港成為中華人民共和國的一個特別行政區(qū)。點此播放教學(xué)視頻

結(jié)構(gòu)分析第一部分（第1段）：導(dǎo)語概述英國撤離香港最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。第二部分（第2-10段）：主體集中描寫英國撤離香港那天的四個場景及有關(guān)背景材料。第三部分（第11段）：結(jié)尾從海上來，又從海上走。點此播放教學(xué)視頻

問題二：請為導(dǎo)語擬寫一個標題

在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。英國撤離香港

問題三：主體部分按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來的？

主體部分是按時間順序來寫的，文章共有10段，有8段寫的是現(xiàn)實的場景。4時30分，末任港督彭定康的降旗儀式；4時40分，彭定康乘車最后一次離開港督府；6時15分，舉行告別儀式，查爾斯宣讀女王贈言；7時45分，舉行第二次降旗儀式；0點左右，香港交接儀式上的易幟：米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗冉冉升起；0點40分，查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。點此播放教學(xué)視頻

（一）文章按時間順序特寫了哪幾個場景？場景一：下午4點30分，傍晚降旗；場景二：下午6點15分，告別儀式；場景三：子夜時分，交接儀式；場景四：零點40分，離開香港。點此播放教學(xué)視頻

（二）為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？

英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，可以說在中國香港的土地上，英殖民統(tǒng)治的太陽落了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。點此播放教學(xué)視頻

（三）英國三次降旗，各有什么意義？第一次降旗是港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下，這標志今后的香港再也不會由港督來統(tǒng)治；第二次降旗是香港島上的每天一次的降旗，平時，這一降旗是很平常的，但這一次降旗意義重大，因為這面旗的降下，標志著被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國母親的懷抱；第三次降旗是7月1日子夜時分的中英香港交接儀式上的易幟，這是激動人心的一刻，但作者也沒有大肆渲染，只是十分簡潔地寫到“米字旗在香港最后一次降下”，而這面英國國旗的降下，具有重大意義，它標志著從此中華人民共和國將對香港恢復(fù)行使主權(quán)。點此播放教學(xué)視頻

問題四：《別了，“不列顛尼亞”》一文中，現(xiàn)實的場景和背景材料是如何有機地融合在一起的？現(xiàn)實的場景是文章的主要內(nèi)容，是文章的綱，每一則背景材料的引入都對應(yīng)于一個現(xiàn)實的場景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起。比如提到彭定康離開港督府，就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料；而降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起156年前，英國殖民者踏上香港的首次升旗。自然地銜接，使得這些背景材料看上去，并不是雜亂無章的，它們靠現(xiàn)實的場景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現(xiàn)實的場景有歷史的縱深感，讓人更加體會出儀式本身的現(xiàn)實內(nèi)涵。點此播放教學(xué)視頻

奧斯維辛沒有什么新聞點此播放教學(xué)視頻

問題一：為什么“奧斯維辛沒有什么新聞”作者還要去報道？點此播放教學(xué)視頻

奧斯維辛是波蘭南部一個只有4萬多居民的小鎮(zhèn)。1940年到1944年，大約有400萬人在這里慘遭傷害。為了使這罪惡的一幕不再重演，讓后人記住這段歷史，1979年，奧斯維辛集中營被列入世界遺產(chǎn)名錄。

這句話的意思使奧斯維辛太出名了，作為人類發(fā)展過程中一段慘絕人寰的歷史的見證者，它在全世界已廣為人知，的確是沒有什么新聞可供報道了，但另一方面，即使沒有新聞，作者還是要寫，因為他感到一種非寫不可的使命感，這不同尋常的標題后面有著不同尋常的意味。奧斯維辛雖然是沒有什么新鮮東西了，但每一個參觀者進來了都只有一個感受，那就是震驚和窒息，驅(qū)使作者必須為它寫一點東西，以祭奠亡靈，揭露罪惡。點此播放教學(xué)視頻

作者名片

《奧斯維辛沒有什么新聞》的作者羅森塔爾是《紐約時報》的記者，曾任《紐約時報》執(zhí)行主編，即全權(quán)負責(zé)該報新聞報道工作的最高負責(zé)人。點此播放教學(xué)視頻

背景資料

奧斯維辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營中最大的一座。由于有上百萬人在這里被德國法西斯殺害，它又被稱為“死亡工廠”。德國法西斯在集中營內(nèi)設(shè)立了用活人進行“醫(yī)學(xué)試驗”的專門“病房”和實驗室，還建有4個大規(guī)模殺人的毒氣“浴室”及儲尸窖和焚尸爐。1944年，這里每天要焚燒約6000具尸體。殘暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剝下紋身人的皮膚做燈罩，并剪下女人的長發(fā)編織成地毯，被殺害的多是猶太人。本文曾獲美國普利策新聞獎。

請找出文中最打動你的一段話，說說你的閱讀感受點此播放教學(xué)視頻

問題二：文章一開始描述了奧斯維辛現(xiàn)在的情景：陽光明媚，綠樹成蔭，孩子們高興地嬉戲。這是一幅多么美好的和平的景象?？墒菫槭裁醋髡邊s說這是“最可怕的景象”“像一場噩夢”？（1、2段）點此播放教學(xué)視頻

景象固然美好，卻與這里的歷史不相配。這里曾經(jīng)是個暗無天日的人間地獄，應(yīng)該“永遠沒有陽光，百花永遠凋謝”，然而一踏進集中營，作者卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，這個該被歷史永遠詛咒的地方，竟然有著這么和平美好的景象，作者一時無法接受，所以感到可怕。作者無一字控訴，可是由此所體現(xiàn)出的強烈憤懣的感情，讓讀者感到無比壓抑。點此播放教學(xué)視頻

問題三：如何理解：“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”這句話？（第8段）點此播放教學(xué)視頻

可以理解為作者的一種諷刺，任納粹黨多么殘暴，終歸阻止不了生命的進程。或許是一種控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，可見對生命的戕害是最惡劣的罪行。點此播放教學(xué)視頻

問題四：《奧斯維辛沒有什么新聞》與平常我們看到的新聞報道有什么不同？點此播放教學(xué)視頻

突破了“客觀報道”“零度寫作”（即記者在新聞中毫不摻雜個人情感的寫法）的框框，把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問時的感受當做文章的主要內(nèi)容來寫，字里行間灌注著個人的情。作者并沒有詳細描寫這些地方多么的陰森恐怖，他的目光始終盯在參觀者身上，通過參觀者的行動、神態(tài)傳達他們內(nèi)心的感受，以此感染讀者，引起讀者的共鳴。點此播放教學(xué)視頻

例如

參觀者心情是沉重的，所以一開始都是“默默地邁著步子”；他們清楚這里每一個地方都很恐怖，但是不知道會碰到什么可怕的景象，所以總是先“很快地望上一眼”，當想像中的場景和眼前的事物聯(lián)系在一起的時候，他們感到震驚，所以“步履不由得慢了下來”。點此播放教學(xué)視頻