高中音樂欣賞-獨特的民族風

獨特的民族風nationalmusic綜合高中高二年級孔曉輝蒙古1、民族風情？2、蒙古民歌《遼闊的草原》音樂所要表現的內容？蒙古民族風情蒙古包1、聽完后，你腦海中浮想出怎樣的畫面？廣闊的草原、潔白的羊群、連綿的丘陵、坐落的蒙古包。2、歌曲節(jié)奏、旋律、速度、歌詞有什么特點？

節(jié)奏自由、旋律悠長寬廣、速度緩慢、歌詞使用蒙語。蒙古民歌長調用蒙古語歌唱，字少腔長、高亢悠遠、舒緩自由，宜于敘事和抒情，表達了草原兒女獨有的深情。長調民歌由馬頭琴伴奏更具草原文化的韻味。長調一般為上、下各兩句歌詞，歌詞絕大多數內容是描寫草原、駿馬、駱駝、牛羊、藍天、白云、江河、湖泊等。短調一般是兩行，有韻的兩句式或四句式，節(jié)拍比較固定。歌詞簡單，但不呆板，其特點在音韻上廣泛運用疊字。往往是即興歌唱，靈活性很強。愛情歌曲在短調民歌中占有極大的比重。

短調欣賞《黑緞子坎肩》蒙古民族樂器

馬頭琴火不思蒙古民歌我知道聆聽下列幾首歌曲，分辨民歌種類?！躲y杯》短調《天堂》長調這是哪個民族的服飾？藏族風情宗巴朗松1、聆聽作品，分析音樂特點節(jié)奏疏散速度較慢音色直樸明亮音域寬廣歌詞用方言且多用襯詞2、歌曲具有典型的囊瑪音調囊瑪囊瑪是中國藏族古典音樂，主要流行在拉薩城區(qū)。因在布達拉宮內的囊瑪崗（即內室）演出而得名。在西藏多種民間歌舞的基礎上形成。因其歷史悠久，發(fā)展成熟，被稱為藏族的古典音樂。

最常見的形式是中速的引子接慢板的歌曲，然后是快板的舞曲。引子由樂器演奏，曲調較固定。歌曲的音樂典雅，節(jié)奏舒展，與快速的舞曲形成鮮明的對比。演唱時配以簡單的舞蹈動作。舞曲歡快熱情，表演者只舞不唱，有時舞者腳下墊一塊木板，腳在木板上踏出明快的聲響。

欣賞舞蹈《翻身農奴把歌唱》藏族襯詞

襯詞是在民歌的歌詞中，除直接表現歌曲思想內容的正詞外，為完整表現歌曲而穿插的一些由語氣詞、形聲詞、諧音詞或稱謂構成的襯托性詞句。襯詞的應用，不但可以突出歌曲的民族風格和地方特色，同時對渲染歌曲氣氛，活躍歌者情緒，加強歌唱語氣，烘托歌聲旋律等方面，都起著十分重要的作用。襯詞欣賞《走進西藏》《卡熱山》襯詞：呀拉索、呀啦哩嗦藏族樂器

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同學們與老師共同完成一首帶伴奏歌曲。

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同學們與老師共同完成一首帶伴奏歌曲。牡丹汗

《牡丹汗》是一首新疆伊犁民歌，歌中的“牡丹汗”是一位美麗善良的維吾爾族姑娘，歌曲唱出了一個凄美的愛情故事，富人家的小姐牡丹汗和一個窮苦的流浪藝人相愛，遭到父母的強烈反對。牡丹汗決心和自己的情人私奔，在逃跑的路上，被父親派來的家丁抓回捆在大樹上鞭打，一對情人就這樣活活的被皮鞭打死。后來，牡丹汗的故事在伊犁民間傳唱了一百多年。游戲娛樂

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蒙古新疆藏族新疆手鼓是以下哪個？

新疆手鼓鈴鼓非洲手鼓蒙古、藏族及維吾爾族民歌特點小結民族旋律特點主要樂器蒙古旋律舒展悠揚，節(jié)奏自由。馬頭琴火不思