六年級作文我的小伙伴正規(guī)版

PAGE頁碼5六年級作文我的小伙伴正規(guī)版20____六年級作文：我的小伙伴六年級作文：我的小伙伴我有一個小伙伴，一雙小小的眼睛前，架著一副紅框眼鏡。下面是我整理的資料，!信息請關注FLA的相關欄目!篇一：大大的眼睛，一眨一眨的猶如那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發(fā)猶如一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時時常拉起衣服，露出肚皮來，好像要向大家展示什么。他的表情更是改變多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;假如是犯了一個嚴峻的錯誤時，老師指責他，他的嘴立刻就撅了起來，好像很委屈，就像大家冤枉了他似的。;王子，呵呵!;聽見一聽，轉過身來，原來是他。他時時常頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正打算出逃，只見他堵住出口，我抓緊轉攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他打算攻;城;，只好退;城;一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地;攻;破了我的;城門;。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是;老鼠;，但也是《貓和老鼠》中的;老鼠;，所以我堅決地確定&&開啟;金腦袋;對他說：;看，你后面是誰;他轉過頭去，趁這個機會&&跑，而那個;貓;還算聰慧，一轉頭，發(fā)出不對勁，抓緊沖前一步堵住出口，可我已經(jīng)逃之夭夭了。接著一場大規(guī)模;追逐戰(zhàn);在教室里綻開了。雖說在平常，他淘氣的很，但是為班級榮譽他可仔細了。有一次，我們與鄰居班&&三班，進行了一場籃球友情賽。;呀;!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂每天手上，;啪啪、啪啪;涂每天拍著球直奔前面籃框，只聽;砰;的一聲，;呀球進了!;我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而興奮，他們都為涂每天傲慢!我覺得最值得大家傲慢、驕傲的人應當是&&他。假如他不將球傳給涂每天，他會進球嗎假如他為了自己顯出自己的實力，一個人搶到球，干脆上去投，大家會贊揚涂每天嗎不會，很簡潔!當大家贊揚涂每天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面競賽中接著搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的難受，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不愿放開，;投球，快、快;湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經(jīng)被歡樂的氣氛感染了。這就是我的好伙伴&&鄒寧，一個玩皮、英勇，負有正義感、榮譽感的.人。篇二：我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充溢了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，猶如黑色天鵝絨一樣柔軟沉靜;又似秋天的溪水那樣澄澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的;二餅子;。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來，構成了這么一個她。她的主持實力很強。因為，每一次不管班里或者學校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參與主持。有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很專心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的特別勝利，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得興致勃勃，對她的主持記憶猶新。她特殊愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間非常鐘，有的同學忙著預習功課;有的同學在一起歡樂的玩耍大家的歡聲笑語灑遍校內(nèi)。同班同學白潔正為一道數(shù)學題發(fā)愁呢，只見他托著這下把深思，費盡心機也想不出來。這時，王若云面帶笑容的輕聲問白潔：;你怎么了;白潔結結巴巴地說：;我有一道數(shù)學題不會，半天也想不出來那。;只聽見王若云關切的說：;沒關系，我來給你講吧。;說完，她就耐性的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班里有些同學說她是;老虎掉念珠&假慈善;，她卻只報以微微一笑。她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，美麗的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。這就是我的小伙伴，一個主持實力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小伙伴&王若云。在我成長的道路中，我和她結下了友情的橋梁，她是我恒久的小伙伴，一個聰慧可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。篇三：我有一個小伙伴，她呀，一米五二的個子，瘦瘦的身材。一雙小小的眼睛前，架著一副紅框眼鏡。她還有一張能說會道的嘴，總是掛著微笑。她就是小紅。她最大的特點就是愛幫助別人。幫我的事也許多，就說上一次吧。;十一;假期末，臺風;菲特;來了，所以雨下得特別大。水一點一點漫上來，都漫進家里了。我和爺爺奶奶輪番排水，結果我的哮喘病又復發(fā)了。10月9日我不能去上學了，只好呆在家里養(yǎng)病。小紅來找我上學了，得知我生病的狀況后，說：;陳佳妮，你要好好養(yǎng)病，早點好起來!;;感謝你的祝愿!;;你把作業(yè)給我，我?guī)湍憬唤o老師，也幫你抄一下作業(yè)。;;感謝您的幫助!;;別說笑了，去休息吧。;;恩，再見!;我目送小紅，心中泛起一陣暖流。下午，我的病好得差不多了，明天可以去上學了。我想。一陣;咚咚;聲&&有人來了。一準是小紅。我去開了門，果真是她!她放下書包，拿出作業(yè)本，耐性地跟我講解一道道題目，始終到我全弄懂了，她才停下來。;你都明白了嗎;;恩。感謝!;;不用謝，我們兩什么關系呀!;