感統(tǒng)訓(xùn)練的方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感統(tǒng)訓(xùn)練的方法訓(xùn)練家庭感統(tǒng)嬉戲

適合白天玩的小嬉戲媽媽在白天陪伴寶寶的時(shí)候，可以帶寶寶玩一些感統(tǒng)訓(xùn)練的小嬉戲，其實(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練的嬉戲不光是感統(tǒng)失調(diào)的寶寶可以玩，沒(méi)有感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題的寶寶也可以玩。

爬行嬉戲

訓(xùn)練目的：吸引寶寶留神力，引導(dǎo)寶寶抬頭、逐步向前爬行。

訓(xùn)練要求：打定幾種色調(diào)嬌艷或者能發(fā)出聲音的玩具。

嬉戲方法：媽媽可以把寶寶放在小被子上，拉著他的兩條腿逐漸向后拖，并在寶寶眼前放上色調(diào)嬌艷或者能發(fā)出聲音的玩具，吸引他往前爬行。

撓癢癢

訓(xùn)練目的：加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：在寶寶心情愉悅的處境下舉行此嬉戲。

嬉戲方法：媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處，假設(shè)寶寶畏縮，或抗拒，先對(duì)其全身肌膚輕輕地?fù)崮?，等寶寶?xí)慣以后再逐步把時(shí)間延長(zhǎng)。

刷子脫敏

訓(xùn)練目的：加強(qiáng)肌膚的接觸刺激，裁減觸覺(jué)防衛(wèi)。

訓(xùn)練要求：假設(shè)寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺(jué)刺激。

嬉戲方法：家長(zhǎng)用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺(jué)防衛(wèi)性較少的部位，然后逐漸過(guò)渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后逐漸過(guò)渡到刷腳底中心部位。

搬運(yùn)工

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練寶寶對(duì)玩具的認(rèn)知才能。

訓(xùn)練要求：玩具若干，裝玩具的容器一個(gè)。

訓(xùn)練方法：將玩具攤放在平面上，媽媽走開確定距離。讓寶寶拿一樣玩具走到媽媽處交給媽媽，寶寶完成“任務(wù)”時(shí)，媽媽要給與表?yè)P(yáng)，要留神玩具翻倒或繩子纏繞時(shí)，媽媽要實(shí)時(shí)給與扶助，以免寶寶發(fā)生危害。

鉆過(guò)小山洞

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練寶寶的視覺(jué)、聽覺(jué)、平衡等全方位感統(tǒng)。

訓(xùn)練要求：打定一個(gè)通透的麻袋，或用若干枕頭支起一個(gè)長(zhǎng)約兩米的小山洞，逗引寶寶鉆進(jìn)去并且自主地爬出來(lái)。

“馬路牙子”上練平衡

訓(xùn)練目的：練習(xí)寶寶身體平衡才能

訓(xùn)練要求：媽媽要緊盯著寶寶，離寶寶近些，以便寶寶摔倒時(shí)實(shí)時(shí)扶住。

嬉戲方法：漫步時(shí)，媽媽和寶寶一起沿馬路牙子走是不錯(cuò)的訓(xùn)練工程，寶寶走在前面，媽媽走在后面走，看誰(shuí)先掉下來(lái)。

洗澡嬉戲

訓(xùn)練目的：磨練寶寶的觸覺(jué)刺激

訓(xùn)練要求：假設(shè)寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺(jué)刺激。

嬉戲方法：媽媽可以拿紗布或軟毛刷子輕輕觸摸寶寶的身體，先刷寶寶的手背、手指，然后逐漸過(guò)渡到刷寶寶的手心；再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟，然后逐漸過(guò)渡到刷腳底中心部位。

適合晚間玩的小嬉戲

好多職業(yè)女性，白天忙于工作或?qū)W習(xí)，只有晚上才有時(shí)間和寶寶在一起。這種處境下，利用難得的睡前時(shí)光陪寶寶做一些訓(xùn)練嬉戲，便顯得分外必要。

手偶嬉戲

訓(xùn)練目的：不僅僅對(duì)寶寶視覺(jué)的刺激，同時(shí)也對(duì)聽覺(jué)，平衡才能、交際才能起到了積極的提升作用。

嬉戲方法：媽媽手上戴一個(gè)色調(diào)嬌艷的玩偶，一邊唱寶寶最熱愛(ài)的兒歌或者講故事，一邊不斷地舞動(dòng)手偶，讓寶寶的眼神隨之游動(dòng)，讓手偶和寶寶舉行交流；還可以把寶寶抱坐在腿上，給他的小手上也戴上手偶，伴隨著兒歌，一起搖擺身體。

講故事

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練寶寶集中精力聽故事并分辯出過(guò)錯(cuò)的才能。

嬉戲方法：媽媽給寶寶講熟諳的故事時(shí)，可以有意講錯(cuò)一些地方，看寶寶是什么回響。當(dāng)寶寶指出媽媽講錯(cuò)了的時(shí)候，要實(shí)時(shí)擁抱或輕吻寶寶以示賞賜。

分辯聲音

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練寶寶分辯不同動(dòng)物聲音的才能。

嬉戲方法：媽媽或爸爸在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，譬如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。

媽媽自測(cè)寶寶是否“感統(tǒng)失調(diào)”

展現(xiàn)“感統(tǒng)失調(diào)”的寶寶，一般會(huì)有以下表現(xiàn)：

前庭功能失調(diào)：左右手不分、方向感不明、鞋子穿顛倒、經(jīng)常撞到墻、碰倒桌椅、兜著圈子跑、旋轉(zhuǎn)不會(huì)暈眩。怕爬樓梯、好動(dòng)、愛(ài)做小動(dòng)作，輕易與人沖突，難與他人共享。有些還會(huì)展現(xiàn)語(yǔ)言進(jìn)展遲鈍、口頭表達(dá)困難等。

視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：無(wú)法流利地閱讀，寫字時(shí)偏旁部首顛倒，經(jīng)常展現(xiàn)跳讀或漏讀等。

聽覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：對(duì)別人的話聽而不聞，丟三落四。

觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：畏縮目生的環(huán)境、吮手、愛(ài)哭、慌張、孤僻、偏食或暴飲暴食、脾氣煩躁。

本體感