2023年本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告三

第3頁共3頁2023年?本科畢業(yè)生?實(shí)習(xí)報(bào)告三?一、實(shí)習(xí)?單位__?_網(wǎng)絡(luò)中心?，該中心負(fù)?責(zé)《___?網(wǎng)》、《_?__網(wǎng)》、?《___手?機(jī)報(bào)》、_?__、微_?__及全_?__鎮(zhèn)網(wǎng)站?管理、維護(hù)?、采訪、編?輯、制作工?作。二、?實(shí)習(xí)目的?1、堅(jiān)定信?心。培養(yǎng)非?新聞專業(yè)出?來的學(xué)生創(chuàng)?新能力、新?聞敏、采訪?技巧。2?、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?精神，要學(xué)?會(huì)與人溝通?，學(xué)會(huì)應(yīng)用?互聯(lián)網(wǎng)工作?生活。3?、拓寬綜合?知識(shí)面，作?為一個(gè)學(xué)生?，除了有本?專業(yè)知識(shí)之?外，還有懂?一點(diǎn)別的學(xué)?科的知識(shí)，?提高駕馭全?局能力，為?以后的工作?和學(xué)習(xí)奠定?基礎(chǔ)。4?，感受到由?一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)?變到一個(gè)職?業(yè)人的過程?。加強(qiáng)和鞏?固理論知識(shí)?，發(fā)現(xiàn)問題?并運(yùn)用所學(xué)?知識(shí)分析問?題和解決問?題的能力。?5，鍛煉?自己的實(shí)習(xí)?工作能力，?適應(yīng)社會(huì)能?力和自我管?理的能力。?6，接觸?認(rèn)識(shí)新媒體?，提高互聯(lián)?網(wǎng)管理能力?，一專多能?，學(xué)習(xí)掌握?網(wǎng)站、手機(jī)?報(bào)、微博、?___管理?、采訪、編?輯、制作、?上傳實(shí)際工?作技能，培?養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)?網(wǎng)新媒體能?力。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?方向一：新?聞敏感，宏?觀、微觀相?結(jié)合培養(yǎng)網(wǎng)?站編輯新聞?價(jià)值。方?向二：歸納?能力。方?向三：寫作?功底。方?向四：攝影?以及圖片基?本處理的能?力。方向?五：采訪能?力。方向?五：網(wǎng)站編?輯上傳業(yè)務(wù)?技能四，?實(shí)習(xí)體會(huì)?在實(shí)習(xí)期間?，主要從事?的是網(wǎng)絡(luò)編?輯工作，同?時(shí)還參與了?網(wǎng)絡(luò)中心開?展的一些活?動(dòng)，對(duì)網(wǎng)站?、手機(jī)報(bào)、?微博、__?_等網(wǎng)絡(luò)新?型媒體的運(yùn)?作模式有了?一定的認(rèn)識(shí)?，通過學(xué)習(xí)?，基本掌握?了網(wǎng)站、手?機(jī)報(bào)、微博?、___管?理、采訪、?編輯、制作?、上傳實(shí)際?工作技能，?培養(yǎng)運(yùn)用新?媒體能力。?紙上談兵?終覺淺，絕?知此事要躬?行，在學(xué)校?里，以前總?認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)編?輯很簡(jiǎn)單，?就是上傳上?傳新聞圖片?，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)?是誤解了，?網(wǎng)絡(luò)編輯一?門學(xué)問，要?怎么問的恰?到好處，又?怎么讓網(wǎng)民?覺得問題不?死板，這都?需要把握。?社旗縣__?_宣傳部網(wǎng)?絡(luò)中心在社?旗縣當(dāng)屬的?媒介___?，它分為很?多個(gè)部門，?他不但有紙?媒，還有網(wǎng)?媒，還有新?增的手機(jī)報(bào)?、___、?___等傳?媒平臺(tái)。各?個(gè)部門協(xié)同?合作，共同?操辦社旗縣?較大的文化?活動(dòng)，例如?賒店萬里茶?路中轉(zhuǎn)站樞?紐的宣傳工?作、體育比?賽、各種演?講比賽等。?在實(shí)習(xí)期間?，我有幸參?與了網(wǎng)營銷?部策劃的一?些活動(dòng)，對(duì)?活動(dòng)品味有?了一定的認(rèn)?識(shí)。雖然?在網(wǎng)絡(luò)中心?做的最主要?的工作是網(wǎng)?絡(luò)編輯，但?是從事網(wǎng)絡(luò)?編輯之前，?只知道報(bào)社?有編輯，對(duì)?網(wǎng)絡(luò)編輯這?個(gè)名詞可謂?是聞所未聞?。后來經(jīng)過?洛陽網(wǎng)的老?師們的耐心?講解，慢慢?對(duì)新聞網(wǎng)站?的編輯工作?有了一定的?了解。剛開?始，每天都?是對(duì)著電腦?對(duì)各大新聞?網(wǎng)站的新聞?進(jìn)行瀏覽。?老師讓我做?的只是簡(jiǎn)單?的篩選熱點(diǎn)?新聞，提煉?標(biāo)題，后來?慢慢的就學(xué)?著上傳新聞?。起初每天?就是相同的?工作：復(fù)制?加粘貼，感?覺自己就是?一個(gè)“搬運(yùn)?工”，覺得?這份工作很?枯燥。而后?在這幾個(gè)月?的工作中我?完全否定了?之前的想法?。在這幾個(gè)?月的工作中?，由于自己?是新手，碰?到了很多的?問題，在工?作中也出現(xiàn)?了很多的差?錯(cuò)。