五輪彩色備課的模式 論文

五輪彩色備課的模式內(nèi)容摘要：初步熟悉教材，藍(lán)色筆標(biāo)注出新單詞的漢語意思和音標(biāo)。深入鉆研教學(xué)參考書和考試大綱，紅色筆在課本上畫出大綱中要求重點(diǎn)掌握的四會詞組和句子。親自做學(xué)生練習(xí)冊，紅色筆訂正做錯(cuò)的答案。博覽資料書，精挑典型題，黑色筆補(bǔ)充到課本上。梳理并設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的備課。關(guān)鍵詞：熟悉課本，藍(lán)色筆；鉆研教學(xué)參考書和考試大綱，紅色筆；做學(xué)生練習(xí)冊并訂正，紅色筆；博覽資料書，精挑典型題，黑色筆。 每個(gè)人都知道備好課對于上好課是至關(guān)重要的，但是充分地、全面的備課說起來簡單做起來難，堅(jiān)持下去更難。為了能自信的走進(jìn)教室，靈活自如的上好每一節(jié)課，充分利用課堂40分鐘，也讓學(xué)生徹底了解教材和考試大綱。熟悉各種資料中的各種題型，工作十幾年來我一直堅(jiān)持做好備課這一重要環(huán)節(jié)，并慢慢的形成了一套備課程序，我把它稱之為我的英語5輪備課模式，現(xiàn)整理出來與各位同仁交流一下。（此處我所說的備課，主要是指開始一新的單元學(xué)習(xí)前對此單元整體全面的備課，而不是只背某一課時(shí)的課。）初步熟悉教材，藍(lán)色筆標(biāo)注出新單詞的漢語意思和音標(biāo)。 備科的第一步，我會把課本一單元的內(nèi)容從頭到尾認(rèn)真的閱讀一遍，初步了解本單元的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，如2011年開始的新版牛津初中英語每一單元都分成6個(gè)板塊：Welcometothisunit,Reading,Grammar,Integratedskills,Studyskills,和task。在這一輪的備課中，主要是弄清楚單詞表中的生詞在本單元的那一課時(shí)，具體在那一頁的什么位置，Suchas7Bunit5vocabularylistwordsplant,seat,collection,oldageonpage77ofthetextbook,forget,semester,memory,writing,geography,piano,personality,cheerfulonpage86ofthetextbook.在這一輪的備課時(shí)，我常用藍(lán)色筆標(biāo)注出新單詞的漢語意思和音標(biāo)。告訴自己這些是本單元學(xué)生要掌握的單詞。用藍(lán)色筆在兩行字之間抄寫英標(biāo)和漢語，可以看的清楚，也不會影響書中上下兩行字的閱讀。同時(shí)我也會指導(dǎo)學(xué)生們整體預(yù)習(xí)一單元的內(nèi)容，要求學(xué)生在文中找到這些單詞，用藍(lán)色筆標(biāo)注出新單詞的漢語意思和音標(biāo)，并解釋清楚漢語抄好以便課文的理解，音標(biāo)抄好以便朗讀。 2.深入鉆研教學(xué)參考書和考試大綱，紅色筆在課本上畫出大綱中要求重點(diǎn)掌握的四會詞組和句子。 教學(xué)參考書對于每一位教師的作用不同，有的教師從不看參考書，自認(rèn)為不需要那東西，參考書剛拿到手就把它打入冷宮了；有的教師照搬其中的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。我沒有參考書是不行的，為什么呢？除了參考其中好的步驟和方法，對照課本中練習(xí)題的答案，我更看重的是參考書中對每一課時(shí)要求學(xué)生掌握哪些單詞、詞組及句型，并且要求學(xué)生掌握到什么程度，是四會還是三會，是一級還是二級。如：8Aunit5參考書中要求學(xué)生掌握四會的詞匯：nature,provide.Wildlife,comfortable,round,and,easy,space,farm,government,tourism,importance,positive,humid.:AnaturereserveinnortheastChina,oneoftheworld'smostimportantwetlands,providesfoodandshelterthroughouttheyear,animportantlivingareathatallowsmorespaceforfarms,isatrisk,protectstheseendangeredbirds,isamemberofourBirdwatchingClub,andstudiesdifferentspeciesofbirds,Changetheirnumbers,doabirdcount,understandtheimportanceofwetlands,andtakeactiontoprotectwildlife.句型：Theareaprovidesfoodandshelterforwildlife.Thismeansthatthelivingspaceofwildanimalswillbesmallerandsmaller.Weneedmorepeopletohelpuscountanddosomethingtohelpbirdsandsoon.三會的詞匯：wetland,shelter,rare,red-crownedcrane,endangered.詞組：ZhalongNatureReserve.Moreandmorebirdsareindangerbecausetheydon'thaveenoughlivingspace.在這一輪備課中，我會認(rèn)真對照參考書，用紅色筆在課本上畫出大綱中要求重點(diǎn)掌握的四會詞組和句子，以便上課時(shí)作為教學(xué)精講精練的重點(diǎn)。上課時(shí)我也建議學(xué)生用紅色筆在課本上畫出大綱中要求重點(diǎn)掌握的詞組和句子，以便作為課后復(fù)習(xí)和考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。紅色筆可以提醒師生所記所畫的內(nèi)容都是非常重要的，因?yàn)樗麄兪墙虒W(xué)大綱要求必須掌握的。 集體備課時(shí)，常發(fā)現(xiàn)有的老師憑借經(jīng)驗(yàn)自認(rèn)為的重點(diǎn)，參考書中并沒有要求；參考書上要求的重點(diǎn)，他沒重視。教師尚且如此，學(xué)生就更難把握課本的重點(diǎn)。平時(shí)常聽見有的學(xué)生考完試后抱怨“背的沒有考到，考的都沒有背到。”如果把他們的課本拿過來翻一翻，從頭到尾沒有一個(gè)字，更無任何圈圈點(diǎn)點(diǎn)畫畫。咎其原因肯定是部分學(xué)生懶惰，上課時(shí)不記筆記，教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)不放在心上，但是教師沒有正確把握課本中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒有指導(dǎo)和督促學(xué)生做好筆記、做好標(biāo)記，我認(rèn)為這也是原因之一。因此學(xué)生考前只能胡亂復(fù)習(xí)或眉毛胡子一把抓，難怪考后有如此抱怨。 參考書上拓展的內(nèi)容和補(bǔ)充的練習(xí)也是我關(guān)注的重點(diǎn)。課堂上適時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)充和練習(xí)。細(xì)心的老師會發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容會直接搬到各種資料書中，也是出卷教師命題的重點(diǎn)。 3.親自做學(xué)生練習(xí)冊，紅色筆訂正做錯(cuò)的答案。 對于學(xué)生練習(xí)冊、試卷等習(xí)題，多數(shù)教師不屑做或不想做，講課時(shí)照答案講即可。我總是自己親自做一遍，感受一下習(xí)題的難易程度；弄清楚課本中的知識點(diǎn)是以什么題型來考察學(xué)生的；考點(diǎn)是什么，題型有哪幾種。這樣上課時(shí)可以明確的告訴學(xué)生，學(xué)生課堂上更有針對性，對重點(diǎn)考點(diǎn)把握的更清楚，做練習(xí)時(shí)更快更容易，即使忘了也可在書中快速的找到。 對于學(xué)生練習(xí)冊、試卷等習(xí)題，我自己親自做一遍之后，我還會認(rèn)真的與參考答案對比一遍，常會發(fā)現(xiàn)有粗心的錯(cuò)誤，也有自己不會或做錯(cuò)的題目，甚至參考答案也有許多錯(cuò)誤，這些都要在課堂上給學(xué)生說明。估計(jì)學(xué)生會做錯(cuò)或不會的題目，上課時(shí)，當(dāng)做新的知識，直接在黃金時(shí)間呈現(xiàn)給學(xué)生，并做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充練習(xí)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 在這一輪備課時(shí)，我常用紅色筆把自己做錯(cuò)的答案改正過來，與參考答案有差距的答案，在旁邊記下參考答案，并對學(xué)生錯(cuò)誤較多的題型做好標(biāo)志。這樣上課時(shí)就有側(cè)重點(diǎn)，也顯得教學(xué)更游刃有余。我也會指導(dǎo)學(xué)生用紅色把自己做錯(cuò)的答案改正過來，并對錯(cuò)誤較多的題型做好標(biāo)記。這樣學(xué)生課后訂正和考前復(fù)習(xí)都能把握好重點(diǎn)。 4.博覽資料書，精挑典型題，黑色筆補(bǔ)充到課本上。 開學(xué)前后我都會到書店自費(fèi)挑選幾本較好的資料書。我主要做兩件事： 1）認(rèn)真的閱讀其中的教材分析，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，中考鏈接等部分內(nèi)容，挑選其中講解較好的；參考書中沒提到的；考試?？嫉牟糠钟煤谏P補(bǔ)充到課本上，以便上課時(shí)根據(jù)情況介紹給學(xué)生。 2）挑選練習(xí)中部分題型較好的；學(xué)生練習(xí)冊中沒有的，學(xué)生沒有做過而估計(jì)會做錯(cuò)的；學(xué)生經(jīng)常做錯(cuò)的等等。用黑色筆補(bǔ)充到課本上，上課時(shí)根據(jù)情況讓學(xué)生練一練。因?yàn)榇蠖鄶?shù)教師出資料或試卷時(shí)，都是上網(wǎng)下載改一改，資料書上抄一抄，經(jīng)常會有重復(fù)的題目，甚至有的題目能做到過許多次。但是其中也有部分典型的題型。這部分題型可起到拓展學(xué)生眼界，豐富課堂內(nèi)容的作用，但是不需要學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間做不同種類的資料書。無論何時(shí)看到書中黑色筆所記的內(nèi)容，我都清楚他們是我從各種資料書中精選而來。 5.梳理并設(shè)計(jì)每一課時(shí)的備課 在充分熟悉整個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容；了解教學(xué)大綱要求；掌握習(xí)題種類和形式；通曉各種資料書的前提下，整合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)課時(shí)重點(diǎn)，梳理教學(xué)步驟，寫好教案等也是非常重要的。它通常包含以下幾個(gè)方面： 1）確立一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相關(guān)的練習(xí)。 2）準(zhǔn)備教具、課件等。 3）選擇教學(xué)方法。 4）安排好教學(xué)步驟和教學(xué)時(shí)間。 5）設(shè)計(jì)好板書內(nèi)容。 6）設(shè)計(jì)好課后作業(yè)。 如此浩大的備課工程，對于老師來說，這真的需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。但是我相信如果堅(jiān)持做下