讀后感的寫作方法和技巧

第頁(yè)共頁(yè)的寫作方法和技巧的寫作方法和技巧一、認(rèn)識(shí)讀完一篇文章或看完一部電視劇以后，全篇文章或其中的一局部?jī)?nèi)容給你留下深化的印象，讓你感動(dòng)，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的事情。二、怎樣選書目選擇你感興趣的書籍，尤其是選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)三、通常寫法(1)引用法：引用歌謠、名言。(2)舉例子的方法：可舉古代事例、近現(xiàn)代事例，可舉身邊聽說過的、自己經(jīng)歷的事情，只要事例所表達(dá)的中心與文章的中心一致即可?？膳e正例和反例，正例的作用是讓中心更明確，證明這個(gè)道理是正確的，這種品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的。四、構(gòu)造安排第一段：寫清讀書的時(shí)間、書名和總的感受。(我受益匪淺。給我留下深化的印象……)第二段：用三五句話概括中心思想。(先寫主要內(nèi)容再寫講明的道理或人物的品質(zhì))第三段：舉由這一道理或品質(zhì)想到的正面事例(古代、現(xiàn)代、身邊的事例自己的事例)第四段：舉由這一道理或品質(zhì)想到的反面事例(古代、現(xiàn)代、身邊、自己的事例)。第五段：發(fā)出號(hào)召、建議。正反事例，不要同是古代或同是現(xiàn)代的，最好有層次感，比方舉雷鋒的為人民效勞，再舉自己的自私。的寫作格式和要求通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××》，也可以用《讀×××有感》。一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好的關(guān)鍵看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，假如面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)局部也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深化。所以寫感受前要認(rèn)真考慮、分析^p，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深化挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。二、要親密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，這是的重要內(nèi)容寫的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)絡(luò)實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)絡(luò)實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)絡(luò)個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)絡(luò)都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。三、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，表達(dá)，抒情三結(jié)合是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，理論經(jīng)歷和生動(dòng)的事例來說明從“讀”中悟出的道理。因此，中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要表達(dá)，又必須說理。表達(dá)是議論的根底，議論又是表達(dá)的深化，二者必須結(jié)合。以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析^p說理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在構(gòu)造上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。五、敘原文不要過多，要表達(dá)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。四、要審清題目在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。五、要選擇材料讀是寫的根底，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深化理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。六、寫應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)絡(luò)自己的生活實(shí)際。七、寫的考前須知①寫絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的`新穎感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。妞妞一個(gè)父親的札記起初，是被這個(gè)書名給吸引了，札記意為讀書時(shí)摘記的要點(diǎn)以及所寫的心得。我的心中不由地產(chǎn)生一個(gè)疑問，不是我們讀他的書嗎?所以不應(yīng)該是我們寫札記嗎?于是我?guī)е@個(gè)疑問翻開了書本。妞妞是一個(gè)得意、惹人疼愛的孩子，她一出生就得了視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，這種病在嬰兒中的發(fā)病率僅僅只有一萬(wàn)二千分之一，就這種缺乏萬(wàn)分之一概率的病讓她的一生蒙上了一層厚厚的陰影。從那以后，他的父母也在為她動(dòng)手術(shù)還是不動(dòng)手術(shù)之間彷徨。剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)病的時(shí)候，也是動(dòng)手術(shù)的最正確時(shí)機(jī)，但她的父母看了很多殘疾人在社會(huì)上難以生活的報(bào)道，以及醫(yī)生建議不動(dòng)手術(shù)，所以他們錯(cuò)過了最正確的時(shí)機(jī)。之后，他們發(fā)現(xiàn)妞妞可能是具有音樂天賦，剛想用動(dòng)手術(shù)的方式來挽救她的性命時(shí)，卻已經(jīng)晚了。眾所周知，癌是死亡的象征，而且患了癌癥的人要承受著宏大的痛苦，但妞妞很堅(jiān)強(qiáng)。疼痛能忍的時(shí)候，她就會(huì)忍著，一個(gè)人坐在床上默默地承受著。實(shí)在忍不住時(shí)，她才會(huì)哭出來并喊著：“磕著了!磕著了!”她對(duì)音樂特別的喜歡，對(duì)文字特別的敏感，每次聽音樂時(shí)都能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)下一首，每次父母說出一個(gè)全新的詞組，她都能記住?？赐旰帽緯?，我終于理解了題目，也許周國(guó)平先生是將妞妞看作了一本書，而他從妞妞