統(tǒng)編版語文九（下）第6單元 課外古詩詞誦讀 第2課時(shí)

第2課時(shí)課外古詩詞誦讀統(tǒng)編版·語文·九年級(jí)（下）

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教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入0203跟蹤檢測07藝術(shù)特色06閱讀指導(dǎo)05走近作者04走進(jìn)作品學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點(diǎn)）2.運(yùn)用想象描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點(diǎn)）返回新知導(dǎo)入山坡羊·驪山懷古張養(yǎng)浩返回

元曲是中華民族文化寶庫中的一塊瑰寶，它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為中國文學(xué)史上三座重要的里程碑。

今天就讓我們一起學(xué)習(xí)一首元曲——《山坡羊·驪山懷古》。新知導(dǎo)入

張養(yǎng)浩(1270—1329)，字希孟，號(hào)云莊，山東濟(jì)南人，元代散曲作家。自幼嗜學(xué)，詩、賦、詞曲、文章無所不能。代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼關(guān)懷古》《山坡羊·驪山懷古》等。走近作者作者簡介返回本曲選自《全元散曲》(中華書局1986年版)。驪山，在今陜西臨潼東南。阿房宮故址在今陜西西安的阿房村。杜牧在《阿房宮賦》一文中說“驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽”，意即阿房宮從驪山建起，向西直達(dá)咸陽，規(guī)模極其宏大，設(shè)施極其奢華。公元前206年，項(xiàng)羽攻入咸陽時(shí)將阿房宮焚毀。張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山有所感悟而創(chuàng)作了《山坡羊·驪山懷古》。創(chuàng)作背景走進(jìn)作品返回

驪山/四顧，阿房/一炬，當(dāng)時(shí)奢侈/今何處？只見/草蕭疏，水縈紆。至今遺恨/迷煙樹。列國周齊/秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。朗讀指導(dǎo)山坡羊·驪山懷古張養(yǎng)浩走進(jìn)作品驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。即阿房宮，秦朝宮殿群，規(guī)模宏大，建筑華麗。故址在今陜西西安的阿房村。走進(jìn)作品回環(huán)曲折。指公元前206年，項(xiàng)羽攻入咸陽，放火焚毀阿房宮。古文探究譯文：我站在驪山上四處張望，（雄偉瑰麗的）阿房宮已經(jīng)被一把火燒沒了，當(dāng)年的奢侈場面，現(xiàn)在在哪里？只看見了衰草蕭疏，水波回環(huán)曲折。到現(xiàn)在留下的遺憾仍彌漫在煙霧繚繞的樹林中。走進(jìn)作品列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。各國，即周、齊、秦、漢、楚。走進(jìn)作品譯文：回想周、齊、秦、漢、楚等國至今。（那些）戰(zhàn)勝了的國家，都變成了土；（那些）戰(zhàn)敗了的國家，也都變成了土。驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？

回顧驪山的歷史，曾是秦朝宮殿的所在，被大火焚燒之后，當(dāng)時(shí)的歌臺(tái)舞榭、金塊珠礫都已不復(fù)存在，詩人用“今何處”一個(gè)問句，強(qiáng)調(diào)了對從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化的感慨，并自然而然地引出了下文“只見草蕭疏，水縈紆”。閱讀指導(dǎo)賞析返回只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。描寫(再不見昔日豪華的宮殿)只有蕭索的草、縈紆的水、煙霧繚繞的樹，為作者懷古傷今定下了情感基調(diào)。閱讀指導(dǎo)賞析列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。

結(jié)尾幾句基調(diào)凄楚悲涼，意為國家無論怎樣叱咤風(fēng)云，縱橫萬里，終究會(huì)在歷史的長河中被漸漸湮沒、被遺忘，化為沉寂的黃土。閱讀指導(dǎo)賞析這首散曲的主題思想是什么？

全曲揭示了封建統(tǒng)治者無論成敗最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實(shí)狀況的強(qiáng)烈不滿。它與《山坡羊·潼關(guān)懷古》思想是一脈相承的，都揭示了一種歷史的必然，是很有意義的。藝術(shù)特色返回新知導(dǎo)入朝天子·詠喇叭王磐返回

中國是一個(gè)詩的國度，自《詩經(jīng)》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩歌堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，不同的心情，都會(huì)創(chuàng)造出不同的詩歌。就讓我們來踏尋古人的足跡，推測名人心情，欣賞名作之境界吧。今天我們來賞析一首元曲——《朝天子·詠喇叭》新知導(dǎo)入

王磐

(約1470—1530)，字鴻漸，號(hào)西樓，高郵(今江蘇省高郵縣)人。明代散曲家、畫家。從年輕時(shí)起即鄙視功名，筑樓高郵城西，與名流談詠其間，因自號(hào)西樓。其散曲題材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。有《王西樓樂府》。走近作者作者簡介返回本曲選自《王西樓樂府》(上海古籍出版社1989年版)。朝天子，曲牌名。明武宗正德年間(1506—1521)，宦官當(dāng)權(quán)，欺壓百姓，在運(yùn)河上，他們往來頻繁，行船時(shí)常吹號(hào)來壯大聲勢，每到一處就耀武揚(yáng)威，魚肉百姓。詩人家住在運(yùn)河邊的高郵，目睹宦官的種種惡行，寫了這支《朝天子》，借詠喇叭，揭露宦官的罪行。創(chuàng)作背景走進(jìn)作品返回

喇叭，嗩吶，曲兒/小腔兒/大。官船/來往/亂如麻，全仗/你/抬聲價(jià)。軍/聽了/軍愁，民/聽了/民怕。哪里/去辨甚么/真共假？眼見的/吹翻了/這家，吹傷了/那家，只吹的/水盡/鵝飛罷！朗讀指導(dǎo)朝/天子·詠/喇叭王磐走進(jìn)作品喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。

一種吹奏樂器。古文探究走進(jìn)作品曲子短小。聲音響亮。官府的船。這里指擾民的宦官船只。形容來往頻繁，出現(xiàn)次數(shù)很多。聲望和社會(huì)地位。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！走進(jìn)作品水干了，鵝也飛光了。比喻民窮財(cái)盡。使有的人家傾家蕩產(chǎn)。使有的人家元?dú)獯髠?。和。句子解讀譯文：喇叭和鎖吶，（吹的）曲子很短，但聲音極為響亮。官船來往穿梭如織，雜亂如麻，全靠你來抬高聲望地位。當(dāng)兵的聽了愁眉不展，百姓聽了擔(dān)驚受怕。哪里去辨別什么真和假？眼看著這喇叭吹得有的人家傾家蕩產(chǎn)，有的人家元?dú)獯髠贝档盟闪?，鵝也飛光了，黎民百姓家破人亡?。∽哌M(jìn)作品喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。

這一句說喇叭、嗩吶的特征?！扒鷥盒∏粌捍蟆边\(yùn)用了比喻的修辭和對比的手法，形象地表現(xiàn)宦官的無恥情態(tài)，他們地位本來低下，一出皇宮，就狐假虎威，裝腔作勢，氣焰囂張，極富諷刺性。閱讀指導(dǎo)賞析返回官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。

這一句說喇叭、嗩吶的用途，是為來往如麻的官船抬高聲望地位。“亂如麻”三個(gè)字則把宦官的橫沖直撞、不可一世、為非作歹的情態(tài)描摹得淋漓盡致。閱讀指導(dǎo)賞析軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？

這兩句從聽覺角度剖析了喇叭和嗩吶聲的危害，喻指宦官肆意侵害軍民的利益，讓人聞風(fēng)色變，不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。閱讀指導(dǎo)賞析眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

最后一句寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：直吹得民窮財(cái)盡，家破人亡。這句話猛烈地抨擊了宦官專權(quán)，魚肉百姓，搜刮民脂民膏的罪惡，強(qiáng)烈地表達(dá)了對宦官專權(quán)的痛恨之情。閱讀指導(dǎo)賞析這首散曲的主題思想是什么？這首散曲借詠喇叭，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了對宦官專橫跋扈、趾高氣揚(yáng)嘴臉的強(qiáng)烈憎惡之情。藝術(shù)特色返回這首散曲主要采用了擬人的寫法，借助“喇叭”“嗩吶”巧妙地諷刺了哪些人？諷刺了那些仗勢欺人、強(qiáng)取豪奪、搜刮民脂民膏的腐敗官吏。藝術(shù)特色前人在評(píng)價(jià)這首散曲時(shí)，認(rèn)為這首散曲極富藝術(shù)魅力，你同意這一說法嗎？為什么？

同意。這是一首詠物散曲。表明上看，無一句不是在“詠”喇叭，實(shí)際上，無一句不是在寫那些宦官的丑態(tài)，以及禍國殃民的罪行。構(gòu)思巧妙，語言通俗淺近，而又不失幽默詼諧，是一首極富韻味與諷刺力的詠物散曲。藝術(shù)特色1．記憶型默寫：《山坡羊·驪山懷古》闡釋無論是輸還是贏，最終都將回歸大地這一道理的詩句是：

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