3-1金屬的化學性質(zhì)(第一課時)_第1頁
3-1金屬的化學性質(zhì)(第一課時)_第2頁
3-1金屬的化學性質(zhì)(第一課時)_第3頁
3-1金屬的化學性質(zhì)(第一課時)_第4頁
3-1金屬的化學性質(zhì)(第一課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

-1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

高一年級

化學必修1化學必修

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

在人類社會的發(fā)展進程中,在人類社會的發(fā)展進程中,金屬起著重要作用四千年前——用青銅器(Cu—Sn合金)用青銅器(合金)四千年前用青銅器合金(商代的司母戊鼎是目前所知的最大的青銅器)商代的司母戊鼎是目前所知的最大的青銅器)

司母戊鼎

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

馬踏飛燕(我國的旅游標志之一)馬踏飛燕(我國的旅游標志之一)

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

含量

金屬元素在地殼中的

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

★你在日常生活中見到了哪些金屬物品?你在日常生活中見到了哪些金屬物品?你在日常生活中見到了哪些金屬物品它們都有些什么樣的性質(zhì)呢?它們都有些什么樣的性質(zhì)呢?

金屬的物理性質(zhì):金屬的物理性質(zhì):一般具有金屬光澤,能導電導熱,一般具有金屬光澤,能導電導熱,具有延展性。延展性。

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

思考和交流金屬有哪些共同的化學性質(zhì)?金屬有哪些共同的化學性質(zhì)?舉例說明金屬能發(fā)生哪些化學反應?舉例說明金屬能發(fā)生哪些化學反應①與氧氣反應②活潑金屬能與酸反應③與鹽反應

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

2Mg+O2=2MgO

點燃

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑金屬在這些反應中都是化合價升高,升高,失去電子,電子,作還原劑。

2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

一.金屬與非金屬的反應金屬與非金屬的反應實驗3實驗3-1:取一小塊金屬鈉,用刀切去一端的取一小塊金屬鈉,外皮,觀察鈉表面的光澤和顏色。外皮,觀察鈉表面的光澤和顏色。

現(xiàn)象:現(xiàn)象切口處可觀察到銀白色的金屬光澤,在空氣中很快變暗切口處可觀察到銀白色的金屬光澤在空氣中很快變暗

討論:以上實驗體現(xiàn)了金屬鈉哪些物理討論:以上實驗,體現(xiàn)了金屬鈉哪些物理和化學性質(zhì)?和化學性質(zhì)?

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

物理性質(zhì):物理性質(zhì):質(zhì)軟(硬度小)銀白色金屬光澤固體質(zhì)軟(硬度小)

熔點為97.87C

化學性質(zhì):化學性質(zhì):化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與常溫下能與氧氣反應.氧氣反應4Na+O2===2Na2O

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

鈉應怎樣保存?鈉應怎樣保存?保存在煤油或石蠟中,以隔絕空氣。保存在煤油或石蠟中,以隔絕空氣。

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

實驗2:把一小塊金屬鈉放在坩堝上,加熱,實驗:把一小塊金屬鈉放在坩堝上,加熱,有何現(xiàn)象發(fā)生?有何現(xiàn)象發(fā)生?

現(xiàn)象

可觀察到鈉先熔化后燃燒,燃燒時火可觀察到鈉先熔化后燃燒,燃燒時火熔化焰呈黃色,生成淡黃色的固體焰呈黃色,生成淡黃色的固體

2Na+O2===Na2O2

加熱

反應條件不同,現(xiàn)象不同,產(chǎn)物也不同也不同。反應條件不同,現(xiàn)象不同,產(chǎn)物也不同。條件不同不同

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

科學探究1科學探究1:加熱鋁箔

現(xiàn)象:鋁箔熔化,表面失去光澤,現(xiàn)象:鋁箔熔化,表面失去光澤,熔化的

鋁并不滴落,化的鋁并不滴落,好象有一層膜兜著

原因:因為鋁表面有一層氧化膜保護了鋁。因為鋁表面有一層氧化膜保護了鋁。構(gòu)有膜的氧化鋁(Al的熔點很高,沒有熔化,膜的氧化鋁(Al2O3)的熔點很高,沒有熔化,包在外面使熔化的液態(tài)鋁不會滴落下來

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

科學探究2科學探究2:用砂紙打磨鋁箔,除去氧化膜后,用砂紙打磨鋁箔,除去氧化膜后,再加熱至熔化

鋁箔熔化,失去光澤,鋁箔熔化,失去光澤,熔化的鋁仍現(xiàn)象:現(xiàn)象:然不滴落

原因解釋:鋁很活潑,除去原來的氧化膜后,原因解釋:鋁很活潑,除去原來的氧化膜后,在空氣中很快生有一層新的氧化膜

結(jié)論:鋁很活潑,常溫下能與空氣中的氧鋁很活潑,氣反應,生成一層致密的氧化膜,氣反應,生成一層致密的氧化膜,起保護的作用。起保護的作用。常溫或加熱

4Al

+

3O2====2Al2O3

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

你知道嗎?你知道嗎?金屬活動性中鋁﹥金屬活動性中鋁﹥鐵,可是鐵比鋁更容易生銹??墒氰F比鋁更容易生銹。

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

為什么鋁制品不易生銹?為什么鋁制品不易生銹?

專家提醒:盡量不要使用鋁制餐具,專家提醒:盡量不要使用鋁制餐具,因為鋁在人體內(nèi)積累過多會引起智力下降、為鋁在人體內(nèi)積累過多會引起智力下降、記憶力衰退和老年癡呆。記憶力衰退和老年癡呆。

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

原因:原因:活潑的金屬在空氣中易與氧氣反應,易與氧氣反應,生有一層氧化物。有的氧化膜疏松,不能保有的氧化膜疏松,護內(nèi)層金屬,如鐵和鈉等。護內(nèi)層金屬,如鐵和鈉等。有的氧化物致密,的氧化物致密,可以保護內(nèi)層金屬不被繼續(xù)氧化,如鋁等。金屬不被繼續(xù)氧化,如鋁等。

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

思考:金屬除了能與氧氣反應外,思考:金屬除了能與氧氣反應外,能否跟其它非金屬反應?否跟其它非金屬反應?能與氯氣、能與氯氣、硫等具有氧化性的非金屬發(fā)生反應生成對應氯化物和硫化物:發(fā)生反應生成對應氯化物和硫化物:2Na+Cl2=2NaCl2Na+S=Na2S

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

金屬的化學性質(zhì):金屬的化學性質(zhì):1.與非金屬反應與非金屬反應:1.與非金屬反應:氧氣、氯氣、硫等)(如氧氣、氯氣、硫等)

常溫:常溫:點燃:點燃:2Na+S2Na+Cl2研磨點燃

Na2S2NaCl

4Al+3O2=2Al2O3

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

練習1、下列金屬難與氧氣反應的是(D)A、NaC、AlB、MgB、D、D、Au

必修1金屬的化學性質(zhì)(第一課時))課件

2、取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()C①金屬鈉先熔化;金屬鈉先熔化;②鈉燃燒時生成氧化鈉;鈉燃燒時生成氧化鈉;③燃燒后得白色固體;燃燒后

得白色固體;④燃燒時火焰為黃色;燃燒時火焰為黃色;⑤燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)。燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)。A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論