關于幼兒園教師節(jié)活動方案（6篇）

Word第第頁關于幼兒園教師節(jié)活動方案（6篇）幼兒園老師節(jié)活動方案1

活動目標

1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.學會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動預備

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

活動過程

導入部分

談話導入，引起幼兒參加活動的愿望。

老師：今日，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么?

學習部分

1、引導幼兒了解老師的工作、體會老師的辛苦。

老師帶著幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。

老師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜愛老師嗎，為什么?

依據(jù)圖片上老師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。

老師給幼兒簡潔總結老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會老師的辛苦。

老師：老師有時候陪小伴侶們玩，就像伙伴;有時候教小伴侶本事，是老師;有時候解決小伴侶之間的沖突，像警察;有時候哄小伴侶們睡覺、喂小伴侶們吃飯，又像媽媽。

老師出示老師們特別勞碌的照片。

老師：你們看，老師們這是在干嘛?

小結：老師抱著好幾個哭的小伴侶，下班后還要加班制作玩具、清掃衛(wèi)生等。老師們特別辛苦地工作，這是為了讓小伴侶們在幼兒園健康、歡樂地成長。

2、介紹老師節(jié)，學唱歌曲。

老師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

今日，老師還帶來了一首關于老師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

老師帶著幼兒觀賞一遍歌曲。

老師邊拍手邊念一遍歌詞。

老師：小伴侶們，你們想不想學唱這首歌曲呢?

老師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

老師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

老師帶著幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

結束部分

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲“節(jié)日好”。

溫馨提示

引導幼兒在老師節(jié)這天向全部的老師致以節(jié)日問候。

活動延長

課間相互說一說自己最喜愛的老師。

幼兒園老師節(jié)活動方案2

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學進展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：x。活動本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和資料，增添活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

x幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設計老師節(jié)活動資料，設計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動資料。

其次階段：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動方案3

一、活動目的

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時經(jīng)過活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間

9月4日————9月13日

四、活動資料

〔一〕國旗下講話

同學代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

〔二〕主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可實行座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以到達培育同學敬重老師、喜愛老師的思想感情，增進師生之間的友誼，表達同學對老師的感恩之情?！哺靼?月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師〕

〔三〕廣播站送祝愿。學校廣播在9月7日起播出慶祝老師節(jié)異樣節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院同學為老師點播歌曲，送上祝愿。

①專設慶祝老師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌老師的歌曲、同學及家長的慶賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

〔四〕一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對老師祝愿語，強烈慶祝第xx個老師節(jié)！”“感恩老師，祝愿老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日———12日。

〔五〕一張手抄報

各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制作慶祝老師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至同學會，9月7日開頭展出。

〔六〕真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能表達師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)來臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

〔七〕征文：

主題：獻給老師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進取、立意深刻，主題鮮亮，能充分表達對老師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

〔八〕一句留言

同學會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對老師諄諄教育的感謝之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝愿之情。同學們能夠將自制賀卡在主題展板上給自我寵愛的老師留言、送祝愿。

五、活動要求

1、各班要仔細組織發(fā)動，進取預備，保證活動效果。

2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新奇、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向學工部遞交老師節(jié)活動小結〔電子版〕。

幼兒園老師節(jié)活動方案4

活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3、進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。

活動預備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒供應相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的.什么樣？〔請個別幼兒說〕

幼兒園老師節(jié)活動方案5

一、活動主題

花滿校內(nèi)語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動內(nèi)容

一、第一階段〔9月5日--9月8〕：以小班班級組為主要承辦體，設計老師節(jié)活動內(nèi)容，設計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。

二、其次階段〔9月9日〕：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段〔9月10日--9月16日〕：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動方案6

xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個老師節(jié)。這個特別的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動支配，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增添活動的感染力和影響力。

活動目標：

幼兒通過參與活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

活動流程：

一、幼兒升旗儀式；

二、幼兒早點