中學生應如何正確使用手機-學生如何合理使用手機之歐陽法創(chuàng)編

2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09《中學生應如何正確使用手

機》時間：2021.03.09時間：2021.03.09創(chuàng)作：歐陽法隨著人民生活水平的提高，手機以一種快捷、方便的通訊工具進入人們的生活，成為現代人生活的一個組成部分，它給人們生活帶來了方便，是人與人溝通的重要工具，似乎也是時尚的體現。只要我們稍加留意，隨處可以看到一些同學拿著手機侃侃而談。手機的優(yōu)點（1）、手機可以隨時隨地和人溝通只要一按號碼，千里之遙可以近在咫尺，拉近人與人之間的距離；（2）、可以救人于危難，看見搶劫、火災……一個電話就完事了；（3）、手機是及時的傳遞信息的工具；（4）、可以滿足信息時代的要求；（5）、手機的附加功能強大，可以拍照聽歌查字典；手機的危害：隨著手機價格的下降、功能的增多，越來越多的中2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.092021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09學生加入到手機大軍中來。因此而出現的一系列諸如課堂上頻頻響起手機鈴聲，看電子書，晚上不睡覺，手機上網聊天，打游戲，聽音樂，甚至轉發(fā)不健康的垃圾短信以及由此引發(fā)的攀比心理等問題讓越來越多的老師和家長感到擔憂。問題：想一想，手機在帶給我們方便的同時又給我們帶來了多少的危害？中學生校園內使用手機的十大危害：1、頻繁用機，損身又害心。手機主要是通過無線電波實現其功能的。頻繁的使用手機會使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。中學生正處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。2、黃色泛濫，不利成人成才。手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒，毒害青少年。黃色信息、黃色網站等對涉世不深的青年學生來講，懷有十分強的好奇之心，危害極大，嚴重影響青年學生健2021.03.09 歐陽法創(chuàng)編2021.03.09

2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09康地成長與發(fā)展。3、親情疏遠，教育虛無飄渺目前，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理。手機像根“繩”，其目的是想栓著學生的心。但是家長的一片好心，學生并不理解4、亂交朋友，情感糾紛不斷手機是學生交往、聯系的重要工具。學生配備手機后，交際范圍迅速擴大。有些學生不僅在校內交往頻繁，而且與社會上很多人也有關聯。有時校外的朋友一聲呼喚，學生便謊稱有病請假。有的學生之間交往不規(guī)范、不注意，往往引起一些是非。特別是男生敢為紅顏而沖冠一怒，一呼百應，大打出手，不計后果，什么事都做得出來，制造一些事端。給學生的健康成長帶來了很大的麻煩和障礙。5、手機管理引發(fā)新矛盾學校是公共場所，手機存放非常不便，導致部分同學手機經常被偷。由于學校明令禁止帶手機進校園，手機得不到學校保護，導致同學間相互猜疑甚至報警，影響同學關系，影響正常學習、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。2021.03.09 歐陽法創(chuàng)編2021.03.09

2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.096、手機陷阱如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。作為學生的你們們心智尚未成熟，而且沒有社會經驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。7、侵犯他人隱私現在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學生、家長和老師的憂慮與反感。8、惹是生非一些學生閑來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學生與同學發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。如若沒有這個手機，事情可能會好辦得多。2021.03.09 歐陽法創(chuàng)編2021.03.09

2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.099、破壞校紀，影響教與學學生使用手機晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率。 在教室里，一部分學生的手機關著，大多數是開著靜音或振動，有的學生一節(jié)課連續(xù)收到五、六條短信，不能安心聽課。也有個別忘了的，課上手機響起來，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動。10、考試作弊，沖擊考風學風在學業(yè)成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。特別是作為學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。有的學生還以短信的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。中學生應如何合理使用手機：1、吃飯時不玩手機2、上課的時候不碰手機3、下課盡量少玩手機4、在家吃飯、和父母說話的時候不碰手機2021.03.09 歐陽法創(chuàng)編2021.03.09

2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.09歐陽法創(chuàng)編2021.03.095、熄燈后不碰手機