浙江省杭州市文暉中學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文3月獨(dú)立作業(yè)（含答案）

浙江省杭州市文暉中學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文3月獨(dú)立作業(yè)（含答案）2021學(xué)年第二學(xué)期階段性學(xué)情反饋（一）

九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科答案

1-19略

20（1）示例一：在得知蘧公孫因枕箱的事將遭大難而且差役又存心勒索的情況下，馬二先生為救蘧公孫脫難，毫不猶豫地傾囊相助。示例二：馬二先生與匡超人素昧平生，在匡超人落魄杭州之時(shí)，主動(dòng)提出送盤纏給匡超人，使其能夠回到家鄉(xiāng)照看父母。（4分，有明確的人物、事件，大意寫出即可）

（2）示例：不只是“饑其貪饞之相”，更在通過(guò)如實(shí)描寫馬二先生對(duì)西湖美景的麻木，揭示像馬二先生一樣的讀書人因封建的蒙昧，導(dǎo)致審美功能的缺失和精神世界的空虛。作者對(duì)其言行應(yīng)是批判和諷刺的。（4分，言之成理即可。如從“馬二先生身在美中不見美，只對(duì)各色肴饌饞涎欲滴，也浸透了無(wú)言的辛酸，更顯其傾囊助人的可敬，作者在諷刺中也包含一份敬意”角度理解亦可）

（3）【甲】示例：所見還只是前朝皇帝的御書，便已如此誠(chéng)惶誠(chéng)恐，可見科舉制度對(duì)其影響之深。

【乙】示例：一個(gè)讀書人卻不知才女李清照、蘇若蘭、朱淑真，眼里只剩下功名富貴，可悲可嘆?。?分，各2分，參照示例從評(píng)價(jià)馬二先生的言行角度和批注）

21.①小說(shuō)通過(guò)描繪封建士林“群丑圖”，展現(xiàn)了功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害，對(duì)封建科舉制度和整個(gè)“儒林”作出了深刻的批判。

②整部小說(shuō)差不多是直線式敘述，以人物不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷安排結(jié)構(gòu)。

22.①周進(jìn)在館為先生時(shí)，梅玖以“老友從來(lái)不與小友序齒”譏諷周進(jìn)，在周進(jìn)因長(zhǎng)齋而不動(dòng)葷時(shí)，以一至七字詩(shī)挖苦、諷刺周進(jìn)，一派傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人的庸俗樣子；周進(jìn)中舉后，梅玖在例行的考核中只得“四等”，怕被范進(jìn)責(zé)罰，便撒謊說(shuō)自己是周進(jìn)的學(xué)生以“權(quán)且免打”。運(yùn)用前后的對(duì)比，辛辣地諷刺梅玖的無(wú)恥形象，諷刺科舉制度下士人扭曲的靈魂。

②社會(huì)底層的各類“小人物”為主。（4分，各2分，大意對(duì)即可）

23（1）A

（2）示例:全譯本在表現(xiàn)人物心理、塑造人物性格等方面要細(xì)膩豐滿得多，比如【甲】中羅切斯特的兩段話，三個(gè)問號(hào)，兩個(gè)“活生生"，兩個(gè)“的確是”等，在反復(fù)疑問和確認(rèn)中,生動(dòng)地寫出了他似信非信的驚疑，似幻非幻的驚喜。沒有簡(jiǎn)愛的日子里，羅切斯特?zé)o所事事，萬(wàn)念俱灰。此刻，他是怎樣的“甜蜜的瘋狂”?。　拔矣H愛的主人”"我活生生的寶貝"等語(yǔ)句，也滿含愛人之間的溫度與熱度，具有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。如果像【乙】那樣只保留故事主要情節(jié)而刪減了那些細(xì)膩獨(dú)到的描寫，男女主人公的性格不會(huì)那么真實(shí)、立體、豐滿，《簡(jiǎn)愛》的文學(xué)價(jià)值也會(huì)大受影響。

24（1）劉義慶（2）羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來(lái)試探簡(jiǎn)。愛，簡(jiǎn)·愛說(shuō)出這段話表現(xiàn)出她剛烈堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，追求精神平等與人格的獨(dú)立。

25.B（3分）

26.“未幾，汝、潁兵起，一一如冕言?！保?分）

27.示例：面對(duì)別人的譏諷，王冕有些無(wú)奈，回應(yīng)說(shuō)：“我是借此以養(yǎng)活自己，你以為我喜歡為別人畫畫？”王冕在艱難生活中依然保持自己的秉性。（4分，作適當(dāng)分析，帶句子翻譯）

28.王冕磊落有大志，勤奮苦讀，不是為求得功名利祿，而是要報(bào)效國(guó)家。《儒林外史》將其作為開篇，是將王冕當(dāng)成榜樣性的人物“敷陳大義”，后面出現(xiàn)的儒林群丑與之形成對(duì)比。（4分，各2分）

29.（1）上片以動(dòng)襯靜、以有聲襯無(wú)聲，通過(guò)寫家僮如雷的鼻息聲、自己的敲門聲和諦聽江水聲，襯托出夜的幽靜和詩(shī)人心情的孤寂。（結(jié)合詩(shī)句分析，大意寫出即可）（2分）

（2）示例：我認(rèn)為蘇軾不會(huì)歸隱。“小舟從此逝，江海寄余生”，只是詩(shī)人不滿世俗，向往自由的心聲。本詞中有“長(zhǎng)恨此身非我有”句，表明自己身不由己；《記承天寺夜游》中雖自詡“閑人”，內(nèi)心卻并不愿做一個(gè)“閑人”；《定風(fēng)波》表露出來(lái)的也是屢遭挫折而不畏坎坷的超然情懷。面對(duì)逆境愈挫愈勇的蘇軾不可能歸隱。（觀點(diǎn)明確，能結(jié)合一兩篇詩(shī)文適當(dāng)闡述即可。如有學(xué)生寫“會(huì)歸隱”，言之成理，酌情給分）（3分）

答案第1頁(yè)，共2頁(yè)

答案第1頁(yè)，共1頁(yè)2021學(xué)年第二學(xué)期階段性學(xué)情反饋（一）

九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科答卷

滿分120分時(shí)間120分鐘

古詩(shī)文默寫（30分，每空1分）

（1）___________________（2）___________________

（3）___________________（4）__________________

（5）_________________（6）_________________

（7）________________（8）_________________

（9）________________（10）________________

（11）________________（12）___________________

（13）_____________，_____________

（14）________________，_______________

（15）________________，________________

（16）________________，________________

（17）___________________________________________

（18）________________，______________________________

（19）①______________②____________

③____________④_______________

⑤__________________⑥__________

名著閱讀（32分）

20（1）（4分）

（2）（4分）

（3）（4分）

21（4分）①

②

22（3分）①

②

23（1）（2分）（）

（2）（4分）

（3）（4分）

24.（3分）（1）

（2）

（3分）（）

（2分）

27（4分）

28.（4分）

29（1）（2分）

（3）（3分）

四寫作（40分）

(200)

(400)

(600)

(800)

九年級(jí)語(yǔ)文答題卷第2頁(yè)共4頁(yè)2021學(xué)年第二學(xué)期階段性學(xué)情反饋（一）

九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科問卷

滿分：120分時(shí)間：120分鐘

一、古詩(shī)文默寫（30分）

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，___________________。（李白《行路難》）

（2）___________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）了卻君王天下事，_________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）__________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）_________________，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

（6）問君何能爾，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（7）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，_________________。（崔顥《黃鶴樓》）

（8）_________________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（9）________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

（10）草樹知春不久歸，___________________。（韓愈《晚春》）

（11）不畏浮云遮望眼，_________________。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（12）___________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（13）《次北固山下》中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：_____________，江春入舊年。

（14）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，運(yùn)用比喻，寫出新事物終將代替舊事物的哲理的詩(shī)句是________________，________________。

（15）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中在和同舍生進(jìn)行對(duì)比后，以“________________，________________”兩句揭示了精神追求可以戰(zhàn)勝物質(zhì)貧困。

（16）《岳陽(yáng)樓記》中表明范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的名句是：________________，________________。

（17）杜甫的“_______________________，落花時(shí)節(jié)又逢君”，立足當(dāng)下，慨嘆繁華不再；蘇軾的“_____________，西北望，射天狼“，意氣風(fēng)發(fā)，渴望國(guó)家安定。

（18）生與死的抉擇，是人面對(duì)的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。孟子用“生與義”作了經(jīng)典闡述“________________，________________”，成為了無(wú)數(shù)仁人志士的人生準(zhǔn)則，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？________________”就是這準(zhǔn)則的踐行。（《魚我所欲也》《過(guò)零丁洋》）

（19）請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。

主題古詩(shī)文名句

美景“樹樹皆秋色，①______________”（王績(jī)《野望》）；“②____________，白露未晞”（《蒹葭》），秋日的景色令人贊嘆。

想象《漁家傲》中，“③____________，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，李清照用豐富的想象，描寫了似夢(mèng)似幻、充滿浪漫色彩的夢(mèng)中景象，讀來(lái)令人稱奇。

寄情水和舟是古詩(shī)詞中常見的意象，隨著語(yǔ)境的不同，詩(shī)人寄托在它們身上的情感也有所不同。李白《渡荊門送別》中的“④_______________，⑤__________________”通過(guò)“水送行舟”的妙想，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的戀戀不舍；歐陽(yáng)修《采桑子》第一首中的“⑥__________，不覺船移”通過(guò)描寫水面如鏡，船動(dòng)不覺的場(chǎng)景，抒發(fā)了面對(duì)西湖美景的愜意之情。

名著閱讀（32分）

馬二先生游西湖

吳敬梓

①馬二先生獨(dú)自一個(gè)，帶了幾個(gè)錢，步出錢塘門，在茶亭里吃了幾碗茶，到西湖沿上牌樓跟前坐下。見那一船一船鄉(xiāng)下婦女來(lái)燒香的，都梳著挑鬢頭，也有穿藍(lán)的，也有穿青綠衣裳的，年紀(jì)小的都穿些紅綢單裙子；也有模樣生的好些的，都是一個(gè)大團(tuán)白臉，兩個(gè)大高顴骨；也有許多疤、麻、疥、癩的。一頓飯時(shí)，就來(lái)了有五六船。那些女人后面都跟著自己的漢子，掮著一把傘，手里拿著一個(gè)衣包，上了岸，散往各廟里去了。馬二先生看了一遍，不在意里，起來(lái)又走了里把多路。望著湖沿上接連著幾個(gè)酒店，掛著透肥的羊肉，柜臺(tái)上盤子里盛著滾熱的蹄子、海參、糟鴨、鮮魚，鍋里煮著餛飩，蒸籠上蒸著極大的饅頭。馬二先生沒有錢買了吃，喉嚨里咽唾沫，只得走進(jìn)一個(gè)面店，十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不飽，又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶，買了兩個(gè)錢處片嚼嚼，到覺得有些滋味。

②吃完了出來(lái)，看見西湖沿上柳陰下系著兩只船，那船上女客在那里換衣裳：一個(gè)脫去元色外套，換了一件水田披風(fēng)，一個(gè)脫去天青外套，換了一件玉色繡的八團(tuán)衣服；一個(gè)中年的脫去寶藍(lán)緞衫，換了一件天青緞二色金的繡衫。那些跟從的女客，十幾個(gè)人，也都換了衣裳。這三位女客，一位跟前一個(gè)丫鬟，手持黑紗團(tuán)香扇替他遮著日頭，緩步上岸；那頭上珍珠的白光，直射多遠(yuǎn)，裙上環(huán)佩，叮叮的響。馬二先生低著頭走了過(guò)去，不曾仰視。

③往前走過(guò)了六橋，轉(zhuǎn)個(gè)灣，便像些村鄉(xiāng)地方，又有人家的棺材厝基，中間走了一二里多路，走也走不清，甚是可厭。馬二先生欲待回家，遇著一走路的，問道：“前面可還有好頑的所在？”那人道：“轉(zhuǎn)過(guò)去便是凈慈、雷峰，怎么不好頑？”馬二先生又往前走。走到半里路，見一座樓臺(tái)蓋在水中間，隔著一道板橋，馬二先生從橋上走過(guò)去，門口也是個(gè)茶室，吃了一碗茶。里面的門鎖著，馬二先生要進(jìn)去看，管門的問他要了一個(gè)錢，開了門，放進(jìn)去。里面是三間大樓，樓上供的是仁宗皇帝①的御書，馬二先生嚇了一跳，慌忙整一整頭巾，理一理寶藍(lán)直裰，在靴桶內(nèi)拿出一把扇子來(lái)當(dāng)了笏板②，恭恭敬敬，朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈，拜了五拜。拜畢起來(lái)，定一定神，照舊在茶桌子上坐下。傍邊有個(gè)花園，賣茶的人說(shuō)是布政司房里的人在此請(qǐng)客，不好進(jìn)去。那廚房卻在外面，那熱湯湯的燕窩、海參，一碗碗在跟前捧過(guò)去，馬二先生又羨慕了一番。

④出來(lái)過(guò)了雷峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見高高下下，許多房子，蓋著琉璃瓦，曲曲折折，無(wú)數(shù)的朱紅欄桿；馬二先生走到跟前，看見一個(gè)極高的山門，一個(gè)直匾，金字，上寫著“敕賜凈慈禪寺”，山門傍邊一個(gè)小門。馬二先生走了進(jìn)去，一個(gè)大寬展的院落，地下都是水磨的磚，才進(jìn)二道山門，兩邊廊上都是幾十層極高的階級(jí)。那些富貴人家的女客，成群逐隊(duì)，里里外外，來(lái)往不絕，都穿的是錦繡衣服，風(fēng)吹起來(lái)，身上的香一陣陣的撲人鼻子。馬二先生身子又長(zhǎng)，戴一頂高方巾，一幅烏黑的臉，腆著個(gè)肚子，穿著一雙厚底破靴，橫著身子亂跑，只管在人窩子里撞。女人也不看他，他也不看女人，前前后后跑了一交，又出來(lái)坐在那茶亭內(nèi)──上面一個(gè)橫匾，金書“南屏”兩字，——吃了一碗茶。柜上擺著許多碟子：桔餅、芝麻糖、粽子、燒餅、處片、黑棗、煮栗子。馬二先生每樣買了幾個(gè)錢的，不論好歹，吃了一飽。馬二先生也倦了，直著腳，跑進(jìn)清波門，到了下處關(guān)門睡了；因?yàn)樽叨嗔寺?，在下處睡了一天?/p>

⑤第三日起來(lái)，要到城隍山走走，城隍山就是吳山，就在城中，馬二先生走不多遠(yuǎn)，已到了山腳下。望著幾十層階級(jí)，走了上去，橫過(guò)來(lái)又是幾十層階級(jí)，馬二先生一氣走上，不覺氣喘?？匆娨粋€(gè)大廟門前賣茶，吃了一碗。進(jìn)去見是吳相國(guó)伍公之廟。馬二先生作了個(gè)揖，逐細(xì)的把匾聯(lián)看了一遍。又走上去，就像沒有路的一般，左邊一個(gè)門，門上釘著一個(gè)匾，匾上“片石居”三個(gè)字，里面也想是個(gè)花園，有些樓閣。

⑥馬二先生步了進(jìn)去，看見窗欞關(guān)著，馬二先生在門外望里張了一張，見幾個(gè)人圍著一張桌子，擺著一座香爐，眾人圍著，像是請(qǐng)仙的意思。馬二先生想道：“這是他們請(qǐng)仙判斷功名大事，我也進(jìn)去問一問?！闭玖艘粫?huì)，望見那人磕頭起來(lái)，傍邊人道：“請(qǐng)了一個(gè)才女來(lái)了。”馬二先生聽了暗笑。又一會(huì)，一個(gè)問道：“可是李清照？”又一個(gè)問道：“可是蘇若蘭③？”又一個(gè)拍手道：“原來(lái)是朱淑真④！”馬二先生道：“這些甚么人？料想不是管功名的了，我不如去罷。”又轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)灣，上了幾層階級(jí)，只見平坦的一條大街，左邊靠著山，一路有幾個(gè)廟宇；右邊一路，一間一間的房子，都有兩進(jìn)。屋后一進(jìn)，窗子大開著，空空闊闊，一眼隱隱望得見錢塘江。那房子：也有賣酒的，也有賣耍貨的，也有賣餃兒的，也有賣面的，也有賣茶的，也有測(cè)字算命的。廟門口都擺的是茶桌子。這一條街，單賣茶就有三十多處，十分熱鬧。

（《儒林外史》節(jié)選）

【注】①仁宗皇帝：指宋仁宗趙禎，1022-1063年在位。②笏板：古代臣下上殿面君時(shí)的工具。③蘇若蘭：魏晉大才女，回文詩(shī)之集大成者。④朱淑真：南宋著名女詞人，與李清照齊名。

20.閱讀《儒林外史》（清涼布褐批評(píng)版）中的一條批注，按要求完成（1）-（3）小題。

【原文】第①節(jié)：馬二先生沒有錢買了吃，喉嚨里咽唾沫，只得走進(jìn)一個(gè)面店，十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不飽，又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶，買了兩個(gè)錢處片嚼嚼，到覺得有些滋味。

【批注】自奉頗儉，愈覺其傾囊助人為難能矣。不可饑其貪饞之相也。

（1）回顧原著馬二先生的相關(guān)內(nèi)容，概述一件其傾囊助人的事例。（4分）

（2）馬二先生游覽西湖，眼中似乎不見美景，只見美食，作者是在“饑其貪饞之相”嗎？談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（3）參照以上“批注”，給下面描寫馬二先生言行的兩個(gè)句子，各寫一條批注。（4分）

【甲】里面是三間大樓，樓上供的是仁宗皇帝的御書，馬二先生嚇了一跳，慌忙整一整頭巾，理一理寶藍(lán)直裰，在靴桶內(nèi)拿出一把扇子來(lái)當(dāng)了笏板，恭恭敬敬，朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈，拜了五拜。

【乙】馬二先生道：“這些甚么人？料想不是管功名的了，我不如去罷?！?/p>

了解小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有助于理解小說(shuō)的主題。根據(jù)提示將表格填寫完整。（4分）

小說(shuō)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主題理解

《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，小說(shuō)由眾多故事連綴而成。①

《簡(jiǎn)·愛》②_____________________小說(shuō)通過(guò)主人公簡(jiǎn)˙愛在逆境中的成長(zhǎng)經(jīng)歷及其與羅徹斯特之間一波三折的愛情故事,成功塑造了一個(gè)敢于追求自由平等、維護(hù)獨(dú)立人格的堅(jiān)強(qiáng)女性。

22.吳敬梓和契訶夫在《儒林外史》《契訶夫短篇小說(shuō)選》中表現(xiàn)出了極高的諷刺藝術(shù)。根據(jù)提示將表格填寫完整。(3分)

小說(shuō)諷刺對(duì)象諷刺手法舉例（除范進(jìn)外）

《儒林外史》封建社會(huì)眾多士人①

《契訶夫短篇小說(shuō)選》②_____________________《變色龍》中警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件時(shí)，短短時(shí)間里，隨著狗主人身份的不斷變化，態(tài)度也發(fā)生變化。變化之快，跨度之大，令人瞠目?？鋸埵址ǖ那擅钸\(yùn)用，使人物性格突出，極具諷刺效果。

23.閱讀甲、乙語(yǔ)段，完成下面兩個(gè)小題。（10分）

甲

“簡(jiǎn)·愛！——簡(jiǎn)·愛！”他只知道叫喚著。

“我親愛的主人，”我回答說(shuō)，“我是簡(jiǎn)·愛，我終于找到你了——我回到你身邊來(lái)了?！?/p>

“真的是嗎？——真的是有血有肉的簡(jiǎn)？我那活生生的簡(jiǎn)？”

“你已摸到了我，先生——你正摟著我，而且摟得緊緊的。我可不是像尸體那樣冰冷，也不像空氣那樣虛無(wú)縹緲，是不是？”

“我活生生的寶貝！這的確是她的四肢，這的確是她的五官。不過(guò)我受了那么多苦以后，不可能有這么大的幸福了。這是夢(mèng)。是我夜里常做的那種夢(mèng)，我夢(mèng)見像現(xiàn)在這樣又把她緊緊摟在懷里，吻她——我覺得她是愛我的，相信她絕不會(huì)離開我?！?/p>

“從今天起，先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你了。”

（選自《簡(jiǎn)·愛》，商務(wù)印書館，宋兆霖譯）

乙

“簡(jiǎn)·愛！——簡(jiǎn)·愛！”羅切斯特激動(dòng)得只能說(shuō)出這幾個(gè)字。

“羅切斯特，我是簡(jiǎn)·愛，我回來(lái)了！”

“我不是又在做夢(mèng)吧？我做過(guò)很多這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見我的簡(jiǎn)回到我的身邊。可是醒來(lái)后，她就像空氣一樣消失了，她不會(huì)再消失了吧？”

“不會(huì)了，先生，我要永遠(yuǎn)留在你身邊，從今天起。”

（選自《簡(jiǎn)·愛》，吉林文史出版社，李勛譯寫）

（1）簡(jiǎn)·愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時(shí)間內(nèi)，她經(jīng)歷了很多事。下面時(shí)間不發(fā)生在這一期間的一項(xiàng)是（_______）（2分）

A.被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子B.三天流浪和挨餓

C.獲得叔叔的遺產(chǎn)D.拒絕圣約翰的求婚

（2）甲文選自全譯本，乙文選自縮寫本。請(qǐng)對(duì)比分析兩端文字，并結(jié)合你對(duì)《簡(jiǎn)·愛》整本書的理解，闡述全譯本好在哪里。200字左右。（5分）

（3）若能打破時(shí)空和語(yǔ)言等界限，簡(jiǎn)·愛跟《儒林外史》中的杜少卿、沈瓊枝相遇了，她會(huì)跟哪一個(gè)人成為好友呢請(qǐng)結(jié)合《儒林外史》和《簡(jiǎn)愛》中的情節(jié)談?wù)勀愕睦碛?。?分）

24.根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記。（3分）

時(shí)間2021年2月25日編號(hào)028

摘錄康僧淵目深而鼻高，王丞相每調(diào)之。僧淵曰：“鼻者面之山，目者面之淵。山不高則不靈，淵不深則不清?！盵（1）_____（作者）《世說(shuō)新語(yǔ)》]批注（3）語(yǔ)言品析：面對(duì)王丞相的調(diào)侃，康僧淵以山岳和潭水來(lái)比擬人的面貌，可謂巧妙生動(dòng)，別有意趣。

“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”[夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛》]人物評(píng)價(jià)：（2）

三、古詩(shī)文閱讀（18分）

王冕[明]

宋濂

冕既歸越，復(fù)大言天下將亂。時(shí)海內(nèi)無(wú)事，或斥冕為妄。冕曰：“妄人非我，誰(shuí)當(dāng)為妄哉？”乃攜妻孥隱于九里山。種豆三畝，粟倍之。樹梅花千，桃杏居其半。芋一區(qū)，薤、韭各百本。引水為池，種魚千余頭。結(jié)茅廬三間。自題為“梅花屋”，嘗仿《周禮》著書一卷，坐臥自隨，秘不使人觀。更深入寂，輒挑燈朗諷，既而撫卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、呂①事業(yè)不難致也?！碑?dāng)風(fēng)日佳時(shí)，操觚賦詩(shī)，千百不休，皆鵬鶱海怒，讀者毛發(fā)為聳。人至不為賓主禮，清談竟日不倦。食至輒食，都不必辭謝。善畫梅，不減楊補(bǔ)之②。求者肩背相望，以繒幅短長(zhǎng)為得米之差。人譏之。冕曰：“吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉？”

未幾，汝、潁兵起，一一如冕言?；实邰廴℃闹?，將攻越，物色得冕，置幕府，授以咨議參軍，一夕以病死。冕狀貌魁偉，美須髯，磊落有大志，不得少試以死，君子惜之。

【注釋】①伊、呂：指伊尹、呂尚，皆古代著名賢相。②楊補(bǔ)之：南宋著名書畫家，善畫梅。③皇帝：指明朝開國(guó)皇帝朱元璋。

25.下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.桃杏居其半居天下之廣居

B.嘗仿《周禮》著書一卷嘗趨百里外

C.秘不使人觀安陵君因使唐雎使于秦

D.君子惜之宮使驅(qū)將惜不得

26.細(xì)讀選文，了解大意。寫出后文中與“冕既歸越，復(fù)大言天下將亂”相呼應(yīng)的句子：____________。（2分）

27.人物語(yǔ)言可以塑造人物形象。仿照示例，分析文中畫線句。（4分）

【示例】妄人非我，誰(shuí)當(dāng)為妄哉？

面對(duì)別人的斥罵，王冕并不爭(zhēng)辯，而是以“我不狂妄，還有誰(shuí)狂妄呢”來(lái)回應(yīng)。這是對(duì)一眾目光短淺者的蔑視，凸顯了其遺世獨(dú)立的品性。

吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉？

分析：

28.請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，探求《儒林外史》將王冕作為全書開篇的原因。（4分）

29.古詩(shī)閱讀（5分）

臨江仙·夜歸臨皋

[宋]蘇軾

夜飲東坡①醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。

長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)②？夜闌風(fēng)靜轂紋③平。小舟從此逝，江海寄余生。

（注）①東坡：在湖北黃岡縣東。蘇軾謫貶黃州時(shí)，友人馬正卿助其墾辟的游息之所。②營(yíng)營(yíng)：周旋、忙碌，形容奔走鉆營(yíng)，追逐名利。③轂紋：比喻水波細(xì)紋。

（1）詞的上片運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的寫法，請(qǐng)作賞析。（2分）

（2）“小舟從此逝，江海寄余生”蘇軾在詞中流露出歸隱江湖的念頭，你認(rèn)為蘇軾真的會(huì)歸隱嗎？結(jié)合蘇軾《記承天寺夜游》《定風(fēng)波》（莫聽穿林打葉聲）等詩(shī)文內(nèi)容回答。（3分）

30.根據(jù)要求作文。(40分)

“緬桂盛開的時(shí)候，房東就和她的一個(gè)養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天要摘下來(lái)好些，拿到花市上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時(shí)常給各家送去一些。有時(shí)送來(lái)一個(gè)七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的……”

——汪曾祺《昆明的雨》

房東母女送出的緬桂花，含著溫情，透著智慧，讓人“心軟軟的”。寫一篇文章：講一講你與親人、師友、鄰里……相處，含著溫情、透著智慧的故事；或者談一談你對(duì)人與人相處之道的理解。不脫離材料和導(dǎo)語(yǔ)含義的范圍。

要求：（1）題目自擬，文體自選。（2）情感真摯，有自己的思考，不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。（4）不少于600字。

答案第1頁(yè)，共2頁(yè)

第1頁(yè)，共8頁(yè)2021學(xué)年第二學(xué)期階段性學(xué)情反饋（一）

九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科問卷

滿分：120分時(shí)間：120分鐘

一、古詩(shī)文默寫（30分）

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，___________________。（李白《行路難》）

（2）___________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）了卻君王天下事，_________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯

詞以寄之》）

（4）__________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）_________________，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

（6）問君何能爾，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（7）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，_________________。（崔顥《黃鶴樓》）

（8）_________________，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)十二章》）

（9）________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

（10）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，___________________。（趙師秀《約客》）

（11）不畏浮云遮望眼，_________________。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（12）___________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（13）《次北固山下》中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：

_____________，江春入舊年。

（14）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，運(yùn)用比喻，寫出新事物終將代

替舊事物的哲理的詩(shī)句是________________，________________。

（15）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中在和同舍生進(jìn)行對(duì)比后，以“________________，

________________”兩句揭示了精神追求可以戰(zhàn)勝物質(zhì)貧困。

（16）《岳陽(yáng)樓記》中表明范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的名句是：________________，

________________。

（17）杜甫的“_______________________，落花時(shí)節(jié)又逢君”，立足當(dāng)下，慨

嘆繁華不再；蘇軾的“_____________，西北望，射天狼“，意氣風(fēng)發(fā)，渴望國(guó)

家安定。

第1頁(yè)，共8頁(yè)

（18）生與死的抉擇，是人面對(duì)的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。孟子用“生與義”作了經(jīng)

典闡述“________________，________________”，成為了無(wú)數(shù)仁人志士的人

生準(zhǔn)則，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？________________”就是這準(zhǔn)則的踐行。

（《魚我所欲也》《過(guò)零丁洋》）

（19）請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。

主題古詩(shī)文名句

“樹樹皆秋色，①______________”（王績(jī)《野望》）；“②____________，

美景

小橋流水人家”（《天凈沙秋思》），秋日之景，使人忍不住駐足。

《漁家傲》中，“③____________，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，李清照用豐

想象富的想象，描寫了似夢(mèng)似幻、充滿浪漫色彩的夢(mèng)中景象，讀來(lái)令人稱

奇。

水和舟是古詩(shī)詞中常見的意象，隨著語(yǔ)境的不同，詩(shī)人寄托在它們身

上的情感也有所不同。李白《渡荊門送別》中的“④_______________，

寄情⑤__________________”通過(guò)“水送行舟”的妙想，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)

的戀戀不舍；王灣《次北固山下》中“⑥__________，風(fēng)正一帆懸”

描摹長(zhǎng)江下游潮漲江闊，波濤滾滾，詩(shī)人揚(yáng)帆東下的壯觀，氣概豪邁。

二、名著閱讀（32分）

馬二先生游西湖

吳敬梓

①馬二先生獨(dú)自一個(gè)，帶了幾個(gè)錢，步出錢塘門，在茶亭里吃了幾碗茶，到

西湖沿上牌樓跟前坐下。見那一船一船鄉(xiāng)下婦女來(lái)燒香的，都梳著挑鬢頭，也有

穿藍(lán)的，也有穿青綠衣裳的，年紀(jì)小的都穿些紅綢單裙子；也有模樣生的好些的，

都是一個(gè)大團(tuán)白臉，兩個(gè)大高顴骨；也有許多疤、麻、疥、癩的。一頓飯時(shí)，就

來(lái)了有五六船。那些女人后面都跟著自己的漢子，掮著一把傘，手里拿著一個(gè)衣

包，上了岸，散往各廟里去了。馬二先生看了一遍，不在意里，起來(lái)又走了里把

多路。望著湖沿上接連著幾個(gè)酒店，掛著透肥的羊肉，柜臺(tái)上盤子里盛著滾熱的

蹄子、海參、糟鴨、鮮魚，鍋里煮著餛飩，蒸籠上蒸著極大的饅頭。馬二先生沒

有錢買了吃，喉嚨里咽唾沫，只得走進(jìn)一個(gè)面店，十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不

飽，又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶，買了兩個(gè)錢處片嚼嚼，到覺得有些滋味。

②吃完了出來(lái)，看見西湖沿上柳陰下系著兩只船，那船上女客在那里換衣裳：

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一個(gè)脫去元色外套，換了一件水田披風(fēng)，一個(gè)脫去天青外套，換了一件玉色繡的

八團(tuán)衣服；一個(gè)中年的脫去寶藍(lán)緞衫，換了一件天青緞二色金的繡衫。那些跟從

的女客，十幾個(gè)人，也都換了衣裳。這三位女客，一位跟前一個(gè)丫鬟，手持黑紗

團(tuán)香扇替他遮著日頭，緩步上岸；那頭上珍珠的白光，直射多遠(yuǎn)，裙上環(huán)佩，

叮叮的響。馬二先生低著頭走了過(guò)去，不曾仰視。

③往前走過(guò)了六橋，轉(zhuǎn)個(gè)灣，便像些村鄉(xiāng)地方，又有人家的棺材厝基，中間走

了一二里多路，走也走不清，甚是可厭。馬二先生欲待回家，遇著一走路的，問

道：“前面可還有好頑的所在？”那人道：“轉(zhuǎn)過(guò)去便是凈慈、雷峰，怎么不好頑？”

馬二先生又往前走。走到半里路，見一座樓臺(tái)蓋在水中間，隔著一道板橋，馬二先

生從橋上走過(guò)去，門口也是個(gè)茶室，吃了一碗茶。里面的門鎖著，馬二先生要進(jìn)去

看，管門的問他要了一個(gè)錢，開了門，放進(jìn)去。里面是三間大樓，樓上供的是仁宗

皇帝①的御書，馬二先生嚇了一跳，慌忙整一整頭巾，理一理寶藍(lán)直裰，在靴桶內(nèi)

拿出一把扇子來(lái)當(dāng)了笏板②，恭恭敬敬，朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈，拜了五拜。拜畢起來(lái)，

定一定神，照舊在茶桌子上坐下。傍邊有個(gè)花園，賣茶的人說(shuō)是布政司房里的人在

此請(qǐng)客，不好進(jìn)去。那廚房卻在外面，那熱湯湯的燕窩、海參，一碗碗在跟前捧過(guò)

去，馬二先生又羨慕了一番。

④出來(lái)過(guò)了雷峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見高高下下，許多房子，蓋著琉璃瓦，曲曲折折，無(wú)

數(shù)的朱紅欄桿；馬二先生走到跟前，看見一個(gè)極高的山門，一個(gè)直匾，金字，

上寫著“敕賜凈慈禪寺”，山門傍邊一個(gè)小門。馬二先生走了進(jìn)去，一個(gè)大寬

展的院落，地下都是水磨的磚，才進(jìn)

二道山門，兩邊廊上都是幾十層極高

的階級(jí)。那些富貴人家的女客，成群

逐隊(duì)，里里外外，來(lái)往不絕，都穿的

是錦繡衣服，風(fēng)吹起來(lái)，身上的香一

陣陣的撲人鼻子。馬二先生身子又長(zhǎng)，

戴一頂高方巾，一幅烏黑的臉，腆著

個(gè)肚子，穿著一雙厚底破靴，橫著身

子亂跑，只管在人窩子里撞。女人也

不看他，他也不看女人，前前后后跑伍公廟

了一交，又出來(lái)坐在那茶亭內(nèi)──上

面一個(gè)橫匾，金書“南屏”兩字，——

吃了一碗茶。柜上擺著許多碟子：桔餅、

芝麻糖、粽子、燒餅、處片、黑棗、煮

凈慈禪寺

栗子。馬二先生每樣買了幾個(gè)錢的，不

論好歹，吃了一飽。馬二先生也倦了，

直著腳，跑進(jìn)清波門，到了下處關(guān)門睡了；因?yàn)樽叨嗔寺?，在下處睡了一天?/p>

⑤第三日起來(lái)，要到城隍山走走，城隍山就是吳山，就在城中，馬二先生走

不多遠(yuǎn)，已到了山腳下。望著幾十層階級(jí)，走了上去，橫過(guò)來(lái)又是幾十層階級(jí)，

馬二先生一氣走上，不覺氣喘?？匆娨粋€(gè)大廟門前賣茶，吃了一碗。進(jìn)去見是吳

相國(guó)伍公之廟。馬二先生作了個(gè)揖，逐細(xì)的把匾聯(lián)看了一遍。又走上去，就像沒

第3頁(yè)，共8頁(yè)

有路的一般，左邊一個(gè)門，門上釘著一個(gè)匾，匾上“片石居”三個(gè)字，里面也

想是個(gè)花園，有些樓閣。

⑥馬二先生步了進(jìn)去，看見窗欞關(guān)著，馬二先生在門外望里張了一張，見幾

個(gè)人圍著一張桌子，擺著一座香爐，眾人圍著，像是請(qǐng)仙的意思。馬二先生

想道：“這是他們請(qǐng)仙判斷功名大事，我也進(jìn)去問一問?！闭玖艘粫?huì)，望見

那人磕頭起來(lái)，傍邊人道：“請(qǐng)了一個(gè)才女來(lái)了?！瘪R二先生聽了暗笑。又一

會(huì)，一個(gè)問道：“可是李清照？”又一個(gè)問道：“可是蘇若蘭③？”又一個(gè)拍

手道：“原來(lái)是朱淑真④！”馬二先生道：“這些甚么人？料想不是管功名

的了，我不如去罷?！庇洲D(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)灣，上了幾層階級(jí)，只見平坦的一條大街，

左邊靠著山，一路有幾個(gè)廟宇；右邊一路，一間一間的房子，都有兩進(jìn)。

屋后一進(jìn)，窗子大開著，空空闊闊，一眼隱隱望得見錢塘江。那房子：也有

賣酒的，也有賣耍貨的，也有賣餃兒的，也有賣面的，也有賣茶的，也有測(cè)

字算命的。廟門口都擺的是茶桌子。這一條街，單賣茶就有三十多處，十分熱

鬧。

（《儒林外史》節(jié)

選）

【注】①仁宗皇帝：指宋仁宗趙禎，1022-1063年在位。②笏板：古代臣下上殿面

君時(shí)的工具。③蘇若蘭：魏晉大才女，回文詩(shī)之集大成者。④朱淑真：南宋著名女詞人，

與李清照齊名。

20.閱讀《儒林外史》（清涼布褐批評(píng)版）中的一條批注，按要求完成（1）-（3）

小題。

【原文】第①節(jié)：馬二先生沒有錢買了吃，喉嚨里咽唾沫，只得走進(jìn)一個(gè)面店，

十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不飽，又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶，買了兩個(gè)

錢處片嚼嚼，到覺得有些滋味。

【批注】自奉頗儉，愈覺其傾．囊．助．人．為難能矣。不可饑其貪饞之相也。

（1）回顧原著馬二先生的相關(guān)內(nèi)容，概述一件其傾囊助人的事例。（4分）

（2）馬二先生游覽西湖，眼中似乎不見美景，只見美食，作者是在“饑其貪饞

之相”嗎？談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（3）參照以上“批注”，給下面描寫馬二先生言行的兩個(gè)句子，各寫一條批注。

（4分）

【甲】里面是三間大樓，樓上供的是仁宗皇帝的御書，馬二先生嚇了一跳，慌

忙整一整頭巾，理一理寶藍(lán)直裰，在靴桶內(nèi)拿出一把扇子來(lái)當(dāng)了笏板，恭恭敬

敬，朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈，拜了五拜。

【乙】馬二先生道：“這些甚么人？料想不是管功名的了，我不如去罷?！?/p>

21.了解小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有助于理解小說(shuō)的主題。根據(jù)提示將表格填寫完整。

第4頁(yè)，共8頁(yè)

（4分）

小說(shuō)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主題理解

《儒林外沒有貫穿全書的中心人物和主①

史》要情節(jié)，小說(shuō)由眾多故事連綴而

成。

《簡(jiǎn)·愛》②小說(shuō)通過(guò)主人公簡(jiǎn)˙愛在逆境

中的成長(zhǎng)經(jīng)歷及其與羅徹斯特

之間一波三折的愛情故事,成功

塑造了一個(gè)敢于追求自由平等、

維護(hù)獨(dú)立人格的堅(jiān)強(qiáng)女性。

22.吳敬梓和契訶夫在《儒林外史》《契訶夫短篇小說(shuō)選》中表現(xiàn)出了極高的

諷刺藝術(shù)。根據(jù)提示將表格填寫完整。(3分)

小說(shuō)諷刺對(duì)象諷刺手法舉例（除范進(jìn)外）

《儒林外史》封建社會(huì)眾多士人①

《契訶夫短②《變色龍》中警官奧楚蔑洛夫處

篇小說(shuō)選》理“狗咬人”事件時(shí)，短短時(shí)間

里，隨著狗主人身份的不斷變

化，態(tài)度也發(fā)生變化。變化之快，

跨度之大，令人瞠目。夸張手法

的巧妙運(yùn)用，使人物性格突出，

極具諷刺效果。

23.閱讀甲、乙語(yǔ)段，完成下面兩個(gè)小題。（10分）

甲

“簡(jiǎn)·愛！——簡(jiǎn)·愛！”他只知道叫喚著。

“我親愛的主人，”我回答說(shuō)，“我是簡(jiǎn)·愛，我終于找到你了——我回到

你身邊來(lái)了。”

“真的是嗎？——真的是有血有肉的簡(jiǎn)？我那活生生的簡(jiǎn)？”

“你已摸到了我，先生——你正摟著我，而且摟得緊緊的。我可不是像尸體

那樣冰冷，也不像空氣那樣虛無(wú)縹緲，是不是？”

“我活生生的寶貝！這的確是她的四肢，這的確是她的五官。不過(guò)我受了那

么多苦以后，不可能有這么大的幸福了。這是夢(mèng)。是我夜里常做的那種夢(mèng)，我夢(mèng)

見像現(xiàn)在這樣又把她緊緊摟在懷里，吻她——我覺得她是愛我的，相信她絕不會(huì)

第5頁(yè)，共8頁(yè)

離開我?！?/p>

“從今天起，先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你了?！?/p>

（選自《簡(jiǎn)·愛》，商務(wù)印書館，宋兆霖譯）

乙

“簡(jiǎn)·愛！——簡(jiǎn)·愛！”羅切斯特激動(dòng)得只能說(shuō)出這幾個(gè)字。

“羅切斯特，我是簡(jiǎn)·愛，我回來(lái)了！”

“我不是又在做夢(mèng)吧？我做過(guò)很多這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見我的簡(jiǎn)回到我的身邊?？?/p>

是醒來(lái)后，她就像空氣一樣消失了，她不會(huì)再消失了吧？”

“不會(huì)了，先生，我要永遠(yuǎn)留在你身邊，從今天起。”

（選自《簡(jiǎn)·愛》，吉林文史出版社，李勛譯寫）

（1）簡(jiǎn)·愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時(shí)間內(nèi)，她經(jīng)歷了很多事。下面時(shí)間

不發(fā)生在這一期間的一項(xiàng)是（_______）（2分）

A.被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子B.三天流浪和挨餓

C.獲得叔叔的遺產(chǎn)D.拒絕圣約翰的求婚

（2）甲文選自全譯本，乙文選自縮寫本。請(qǐng)對(duì)比分析兩端文字，并結(jié)合你對(duì)《簡(jiǎn)·愛》

整本書的理解，闡述全譯本好在哪里。200字左右。（5分）

（3）若能打破時(shí)空和語(yǔ)言等界限，簡(jiǎn)·愛跟《儒林外史》中的杜少卿、沈瓊枝

相遇了，她會(huì)跟哪一個(gè)人成為好友呢請(qǐng)結(jié)合《儒林外史》和《簡(jiǎn)愛》中的情節(jié)

談?wù)勀愕睦碛?。?分）

24.根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記。（3分）

時(shí)間2021年2月25日編號(hào)028

康僧淵目深而鼻高，王丞相每

（3）語(yǔ)言品析：面對(duì)王丞

調(diào)之。僧淵曰：“鼻者面之山，目

相的調(diào)侃，康僧淵以山岳和

者面之淵。山不高則不靈，淵不深

潭水來(lái)比擬人的面貌，可謂

則不清。”

巧妙生動(dòng)，別有意趣。

[（1）_____（作者）《世說(shuō)新語(yǔ)》]

“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、

摘錄批注

不美、矮小，我就沒