2023年新學(xué)期教學(xué)計劃安排范本（2篇）

第8頁共8頁2023年?新學(xué)期教學(xué)?計劃安排范?本新的學(xué)?期就要開始?了，為了能?鞏固良好的?班風(fēng)，讓學(xué)?生在初二這?個關(guān)鍵時期?穩(wěn)定思想，?保證教學(xué)成?績穩(wěn)中有升?，使班級管?理工作順利?開展，特制?定工作計劃?如下。一?、本班學(xué)生?情況分析?二、指導(dǎo)思?想依據(jù)學(xué)?校工作計劃?，以先做人?，后成才的?辦學(xué)思想為?指引，堅持?以德育為核?心，以教學(xué)?為中心，深?入開展求學(xué)?奮斗觀和集?體主義的教?育，并根據(jù)?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》以?及本班小組?日常工作評?比等來量化?教育學(xué)生的?言行。三?、奮斗目標(biāo)?提倡遵紀(jì)?守法、團(tuán)結(jié)?互助、勤奮?自強(qiáng)的德育?規(guī)范，力求?培養(yǎng)學(xué)生的?文明禮貌習(xí)?慣和搞好學(xué)?校、教室的?清潔衛(wèi)生，?形成良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?在班級量化?和月考中爭?優(yōu)創(chuàng)先;繼?續(xù)對班干部?培養(yǎng)和利用?，使他們成?為本班學(xué)習(xí)?、紀(jì)律的好?榜樣和督促?者，繼續(xù)教?育、輔導(dǎo)后?進(jìn)生，以使?他們做到德?智并舉、自?強(qiáng)發(fā)展，加?強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價值?觀，全面扎?實(shí)推進(jìn)素質(zhì)?教育。四?、具體措施?（一）自?我充電1?、學(xué)習(xí)其他?班主任的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)?合本班的特?點(diǎn)，力爭在?管理學(xué)生上?更進(jìn)一步。?2、通過?教育教學(xué)，?不斷探索適?合學(xué)生特點(diǎn)?的教育方法?。（二）?在思想教育?方面1、?規(guī)范升旗儀?式，發(fā)揮學(xué)?生的自主管?理，增強(qiáng)學(xué)?生的愛國主?義責(zé)任感，?加強(qiáng)歌頌_?___領(lǐng)導(dǎo)?的教育。?2、開展以?自主與責(zé)任?的教育，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度和情?感以及把事?情做好的行?為和能力，?并努力依據(jù)?學(xué)校計劃，?從五個途徑?（認(rèn)識自我?，對自己負(fù)?責(zé)、對小事?負(fù)責(zé)、自我?評價、自我?教育）實(shí)施?。3、結(jié)?合教師節(jié)、?中秋節(jié)，國?慶節(jié)，不斷?開展尊師敬?師、團(tuán)結(jié)友?愛的傳統(tǒng)教?育，并在學(xué)?生中評選積?極分子，宣?傳先進(jìn)事跡?。（三）?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)l、以?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》繼續(xù)要求?每位學(xué)生從?一日常規(guī)抓?起，繼續(xù)行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育和管?理，從而創(chuàng)?設(shè)良好班風(fēng)?。2、設(shè)?立好人好事?登記本，使?學(xué)生從小事?做起、從自?我教育做起?，大家行動?起來，形成?良好的品德?風(fēng)氣。3?、以自主與?責(zé)任為指導(dǎo)?思想，加強(qiáng)?早讀、早操?、廣播操、?自習(xí)等的規(guī)?范教育，努?力爭當(dāng)文明?班、先進(jìn)班?。4、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競爭意識，?培養(yǎng)尖子生?和推拉生，?培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)?先意識。?5、抓兩頭?促中間，對?成績好的同?學(xué)肯定成績?，經(jīng)常鼓勵?，而對成績?差的同學(xué)，?繼續(xù)利用小?組力量兵帶?兵，兵教兵?，使成績好?的同學(xué)穩(wěn)中?有進(jìn)，成績?差的同學(xué)不?斷進(jìn)步，從?而帶動中等?生也有所進(jìn)?步。（四?）清潔衛(wèi)生?1、培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，明確?在教室內(nèi)禁?吃零食，嚴(yán)?禁亂扔紙屑?雜物的要求?。2、本?班教室、衛(wèi)?生區(qū)的清潔?、保潔工作?統(tǒng)一由勞動?委員安排，?采取組長負(fù)?責(zé)制，由組?長帶領(lǐng)組員?完成每天兩?掃的值日任?務(wù)，并定期?評選優(yōu)秀值?日組。（?五）后進(jìn)生?教育1、?德育教育?經(jīng)常與這些?學(xué)生談話，?并在發(fā)現(xiàn)有?不良苗頭時?，進(jìn)行多番?教育。在談?話教育時，?做到以情動?人，以理服?人，從而使?之轉(zhuǎn)變。同?時，在學(xué)習(xí)?上、紀(jì)律上?、思想品德?上、行為習(xí)?慣上嚴(yán)格要?求這些學(xué)生?，并時時檢?查他們是否?按要求做，?并加以督促?，同時多和?家長聯(lián)系，?跟進(jìn)情況。?2、學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)繼續(xù)?組織兵教兵?活動，以幫?助后進(jìn)生在?學(xué)習(xí)上進(jìn)步?，同時細(xì)致?捕捉后進(jìn)生?在習(xí)上的閃?光點(diǎn)，由此?多表揚(yáng)、多?鼓勵后進(jìn)生?，經(jīng)常了解?后進(jìn)生在學(xué)?習(xí)上的疑難?問題并作耐?心解答。?（六）管理?措施1、?規(guī)范和改進(jìn)?上學(xué)期班內(nèi)?小組競爭機(jī)?制（配合學(xué)?校班級評比?制度）。如?：課堂紀(jì)律?、值日及衛(wèi)?生保持、作?業(yè)完成、文?明禮貌、唱?歌書寫等，?評比結(jié)果與?操行評語結(jié)?合起來。定?期評選優(yōu)秀?組2、不?斷完善06?-____?班個人檔案?，每個學(xué)生?出現(xiàn)的錯誤?，每個學(xué)生?受過那些獎?勵獲得哪些?表揚(yáng)要一一?記入檔案，?對班級有特?出貢獻(xiàn)的給?予突出獎勵?，獎懲分明?。3、與?家長密切聯(lián)?系。及時發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的發(fā)?展動態(tài)，思?想波動、出?現(xiàn)的問題、?心理的問題?等等，及時?妥善地解決?，使學(xué)生健?康的成長。?4、向其?他老師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的組織?理念，搞好?主題班會。?利用班會多?進(jìn)行理想教?育和信心教?育，使之堅?定求學(xué)信念?，樹立遠(yuǎn)大?目標(biāo)。5?、建立激勵?制度。培養(yǎng)?優(yōu)秀生和推?拉生，多表?揚(yáng)進(jìn)步生。?取得好成績?（包括：學(xué)?習(xí)成績、活?動成績、校?級獎勵等）?，班級內(nèi)部?給與獎勵（?有學(xué)習(xí)用具?、獎狀等）?。同時，?配合學(xué)校做?好其他工作?，參加社會?實(shí)踐，文藝?匯演，詩歌?演講、學(xué)科?競賽、月考?、期中期末?復(fù)習(xí)考試等?活動，爭創(chuàng)?佳績。2?023年新?學(xué)期教學(xué)計?劃安排范本?（二）一?、學(xué)生學(xué)情?分析：通?過上學(xué)期的?學(xué)習(xí)，學(xué)生?對思想品德?的學(xué)習(xí)有了?很好的認(rèn)識?，并且能夠?學(xué)會學(xué)習(xí)，?做到合作探?究，自主學(xué)?習(xí)。同時學(xué)?生年齡大部?分都在13?、____?歲左右，正?處于青春期?，思維活躍?，好奇心、?自尊心較強(qiáng)?，勇于表現(xiàn)?自我，渴望?得到別人的?尊重和認(rèn)可?，求知欲、?進(jìn)取心也較?強(qiáng)，這些都?有利于本學(xué)?期的學(xué)習(xí)。?但是處于這?個年齡段的?學(xué)生思想不?大穩(wěn)定，自?制力較差，?情緒化較嚴(yán)?重，容易隨?波逐流等，?這些都不利?于今后的學(xué)?習(xí)。因此，?針對于此，?應(yīng)對學(xué)生的?思想、行為?進(jìn)行正確的?引導(dǎo)，加強(qiáng)?對學(xué)生的觀?察與了解，?對癥下藥，?逐步提高，?促進(jìn)他們身?心健康茁壯?成長。二?、教學(xué)內(nèi)容?分析：本?學(xué)期為了引?導(dǎo)學(xué)生了解?青春的腳步?，青春的氣?息，引導(dǎo)學(xué)?生珍惜初中?生活，體察?自己的青春?期生理變化?和心理變化?，提高自我?觀察、體驗(yàn)?的能力。了?解男女同學(xué)?交往的必要?性和重要性?，積極發(fā)展?男女同學(xué)間?的真摯友情?。體察自己?的青春期心?理變化，發(fā)?展對青春期?煩惱的自我?調(diào)適能力和?對心理沖動?自我控制的?能力。正?確認(rèn)識異性?間的交往，?積極、恰當(dāng)?的.與異性?交往。認(rèn)識?到我們的生?活充滿陽光?，熱愛生活?、自信開朗?，興趣廣泛?、情趣高雅?，樂觀向上?、全面發(fā)展?，積極地追?求美好生活?。理解情緒?的多樣性，?學(xué)會調(diào)節(jié)和?控制情緒，?保持樂觀心?態(tài)。辨別分?析不同情緒?可能帶來的?不同后果，?克服考試焦?慮。正確?認(rèn)識和把握?好奇心和從?眾心里，培?養(yǎng)高雅情趣?，杜絕不良?嗜好，過富?有情趣的生?活。分清情?趣的雅與俗?，提高獨(dú)立?思考能力、?正確判斷的?能力，掌握?培養(yǎng)高雅情?趣的途徑。?自覺抵制不?良誘惑，杜?絕不良行為?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?;提高道德?修養(yǎng)，增強(qiáng)?法制觀念，?防微杜漸，?自覺遵紀(jì)守?法。學(xué)會依?法保護(hù)自己?，分辨是非?，對自己的?行為負(fù)責(zé)，?了解自我保?護(hù)的措施，?提高自我保?護(hù)能力。?三、教學(xué)目?標(biāo)（一）?、情感目標(biāo)?：1、以?積極的心態(tài)?悅納青春期?生理變化;?調(diào)控好自己?的心理沖動?，以良好的?心態(tài)、恰當(dāng)?的方式與異?性同學(xué)交往?。2、樹?立正確的道?德觀念和法?律意識。?3、培養(yǎng)高?雅情趣，過?富有情趣的?生活。4?、提高道德?修養(yǎng)，尊重?法律，加強(qiáng)?自我保護(hù)。?5、樹立?正確的是非?善惡觀，在?社會生活中?努力做到抑?惡揚(yáng)善，做?一個真正的?人。6、?增強(qiáng)責(zé)任意?識，對自己?的行為負(fù)責(zé)?，做一個負(fù)?責(zé)任的人。?（二）、?能力目標(biāo)：?1、體察?自己青春期?的生理和心?理變化，發(fā)?展自我觀察?體驗(yàn)的能力?。2、提?高對青春期?煩惱的自我?調(diào)適能力和?對心理沖動?的自我控制?能力。3?、增強(qiáng)與異?性同學(xué)的交?往和溝通的?能力。4?、學(xué)會調(diào)節(jié)?和控制情緒?，增強(qiáng)自我?調(diào)適、控制?能力。5?、分清情趣?的雅與俗，?掌握培養(yǎng)高?雅情趣的途?徑。6、?提高是非美?丑的辨別能?力。7、?增強(qiáng)自保意?識，提高自?保能力。?8、培養(yǎng)判?斷和控制能?力，能預(yù)見?自己的行為?可能帶來的?后果，努力?避免帶來消?極后果的不?良行為。?（三）、知?識目標(biāo)：?1、了解青?少年的青春?期生理變化?和心理變化?。2、知?道青春期心?理衛(wèi)生常識?。3、知?道與異性同?學(xué)交往的基?本方式和方?法。4、?知道人最常?見的情緒種?類，了解不?同情緒外在?表現(xiàn)。5?、懂得情緒?產(chǎn)生和變化?的原因，了?解積極情緒?與消極情緒?帶來的不同?結(jié)果。6?、知道情緒?調(diào)節(jié)的手段?，了解情緒?宣泄的方式?方法。7?、知道情趣?有雅俗之分?，了解培養(yǎng)?高雅情趣的?重要性。?8、了解不?良誘惑的危?害，知道抵?制的基本方?法。9、?知道法律是?一種特殊的?行為規(guī)范，?了解一般違?法與犯罪的?關(guān)系。1?0、知道法?律對未成年?人給予特殊?保護(hù)的具體?內(nèi)容。1?1、學(xué)習(xí)自?保的方法和?技能。1?2、知道生?活中有是非?