![二年級美術(shù)上冊說課稿-第12課 好吃的水果8-人美版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ecabc480a29b4b4de30608d2db5d3079/ecabc480a29b4b4de30608d2db5d30791.gif)
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![二年級美術(shù)上冊說課稿-第12課 好吃的水果8-人美版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ecabc480a29b4b4de30608d2db5d3079/ecabc480a29b4b4de30608d2db5d30793.gif)
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二年級美術(shù)上冊說課稿-第12課好吃的水果8-人美版一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠正確辨認(rèn)常見水果的顏色、形狀、紋理。學(xué)生能夠運(yùn)用簡單的線條、色彩創(chuàng)作出表現(xiàn)水果的畫作。學(xué)生能夠了解到不同水果的生長環(huán)境和季節(jié)特征。學(xué)生能夠表述自己對水果的喜好與不喜好。二、教材分析本課程是二年級美術(shù)上冊的第12課,內(nèi)容為好吃的水果,學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)需要學(xué)會(huì)識(shí)別水果的形狀、顏色、種類以及畫好看的水果畫作品等內(nèi)容。教材所采用的是人美版,通過場景化展示和形體特征的呈現(xiàn),讓學(xué)生更好的了解水果,感受水果和健康生活的聯(lián)系。三、教學(xué)過程1.前期準(zhǔn)備為了更好的展示課題的教學(xué)實(shí)際效果,老師需要提前做好以下準(zhǔn)備工作:安排好課堂教學(xué)環(huán)境,保證教學(xué)設(shè)備齊備,并將教師教學(xué)桌與學(xué)生學(xué)習(xí)桌分隔開,給學(xué)生充分的空間和自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好教材中所需的實(shí)物水果,盡可能地選擇色彩、形狀、尺寸多樣性較高的水果,如蘋果、香蕉、葡萄等。可以讓學(xué)生自己帶來喜歡的水果,讓課堂氛圍更活躍。為學(xué)生準(zhǔn)備一些相關(guān)的美術(shù)用具,如顏料、毛筆、畫紙等,以便于課堂創(chuàng)作。2.教學(xué)內(nèi)容第一步:導(dǎo)入首先,老師可以從當(dāng)季水果中展示出兩種,如葡萄和蘋果,讓學(xué)生品嘗水果的美味,同時(shí)介紹水果的營養(yǎng)價(jià)值和成分。第二步:引入引導(dǎo)學(xué)生看重美的眼光,引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的顏色、形狀、線條、紋理等要素。第三步:操作讓學(xué)生在畫紙上畫出它們眼中的蘋果與葡萄。這一步應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),包括顏色上的指導(dǎo)、線條的準(zhǔn)確表達(dá)等。第四步:總結(jié)搜集同學(xué)們的作品,在班級中展示出來,評價(jià)作品的優(yōu)缺點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生從互相的作品中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便于在以后的學(xué)習(xí)中能夠更好的運(yùn)用到創(chuàng)作當(dāng)中。第五步:拓展為學(xué)生介紹其他更具有趣味的水果,讓學(xué)生在課余時(shí)間里更多的了解水果的信息,并可能在自己的飲食生活中去尋找和嘗試其他水果。四、教學(xué)方法利用多媒體技術(shù),進(jìn)行直觀教學(xué),增加學(xué)生的興趣。結(jié)合創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,不斷創(chuàng)想出新的水果畫作?;顒?dòng)教學(xué)法,通過實(shí)際操作的方式,讓學(xué)生更深刻的理解課程內(nèi)容?;?dòng)教學(xué)法,讓學(xué)生之間互相交流,激發(fā)他們的合作精神,共同創(chuàng)作水果畫作品。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解和掌握水果的基本要素,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,結(jié)合自己的審美意識(shí)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作水果畫作。教學(xué)難點(diǎn):因?yàn)閷W(xué)生年齡較小,可能對于色彩、線條和形狀要素理解可能有一定的困難,因此,老師需要加強(qiáng)精細(xì)的指導(dǎo)和圖片豐富同時(shí)具體的解釋以幫助學(xué)生理解。同時(shí),對于作品意義的理解要點(diǎn),也需要在教學(xué)中重點(diǎn)講解。六、教學(xué)評估通過作品的展示,對同學(xué)們的創(chuàng)作進(jìn)行評估和分析,確定目標(biāo)和計(jì)劃。通過互動(dòng)交流的方式,了解學(xué)生對于本課的掌握情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,提升學(xué)生思維和創(chuàng)作水平??梢酝ㄟ^問答形式的小測驗(yàn)等方式,對學(xué)生對于本課程的理解和掌握程度進(jìn)行考核。七、教學(xué)資料1.人美版美術(shù)教材上冊,第12課《好吃的水果》。2.實(shí)物水果,如:葡萄、蘋果等。3.美術(shù)用具,如:顏料、毛筆、畫板等。八、教學(xué)反
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