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第頁(yè)師友結(jié)伴同行一、選擇題1.以下對(duì)師生交往的看法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是①老師是權(quán)威,我們必須絕對(duì)服從老師②質(zhì)疑老師的錯(cuò)誤就是對(duì)老師的不尊敬③新型師生關(guān)系應(yīng)該是平等、民主的④師生人格平等,因此老師不能批評(píng)學(xué)生A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.課堂上,樂(lè)樂(lè)展示了一幅對(duì)聯(lián):三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢,一片丹心熱血鑄就棟梁材。以下最適合作為該對(duì)聯(lián)橫批的是A.亦師亦友B.人貴自知C.教學(xué)相長(zhǎng)D.我愛(ài)我?guī)?.一位頗有成就的記者曾這樣回憶到:忘不了中學(xué)時(shí)代班主任的談話,既有疾風(fēng)暴雨的批評(píng),又有推心置腹的勸慰,讓我終于下定決心擺脫了半年的網(wǎng)游迷戀,重回久違的詩(shī)歌世界,不然哪有我今日的碩果累累。這告訴我們〔〕①成才的關(guān)鍵在于你一生中能否遇到良師②要遠(yuǎn)離不良嗜好,培養(yǎng)高雅情趣③老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人④學(xué)校圈是青少年時(shí)期交往的主要場(chǎng)所A.①②B.②③C.②③④D.①②③4.在學(xué)校生活中,我們偶爾被老師誤解,也會(huì)與老師發(fā)生矛盾,正確的處理方法是A.找來(lái)家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)老師B.拒絕聽(tīng)課,與老師對(duì)抗C.不分場(chǎng)合與老師頂撞D.主動(dòng)與老師溝通5.與異性正常交往有益于我們的身心健康。以下屬于不正常交往的是〔〕A.經(jīng)常與有好感的異性同學(xué)單獨(dú)相處B.共同參加知識(shí)競(jìng)賽C.對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生好感D.男生主動(dòng)幫助女生搬東西6.男孩英俊瀟灑,女孩溫文爾雅;男孩愛(ài)穿牛仔兜風(fēng),女孩愛(ài)在雨中散步;男孩有淚不輕彈,女孩傷心淚連連;男孩堅(jiān)強(qiáng)粗心,女孩膽小細(xì)膩。男女同學(xué)交往〔〕①有益于我們身心的健康開(kāi)展
②各有優(yōu)勢(shì),可以取長(zhǎng)補(bǔ)短③可以互相幫助,促進(jìn)個(gè)性的全面開(kāi)展④性別差異大,很難找到共同的語(yǔ)言A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.八年級(jí)小川與同年級(jí)的女同學(xué)小琪家住一幢樓。他倆常常一起上學(xué)、回家,遇到難題小琪也常來(lái)問(wèn)小川。但不久小琪發(fā)現(xiàn),班里一些同學(xué)看她的眼神發(fā)生了變化,還經(jīng)常避著小琪竊竊私語(yǔ),什么“青梅竹馬〞等流言蜚語(yǔ)也在班里傳開(kāi)了……正確處理小川和小琪的關(guān)系,應(yīng)該是A.男女有別,盡量少接觸、少交流B.當(dāng)著同學(xué)的面少接觸,私下里再多接觸,相互幫助C.正常交往,坦誠(chéng)相處,相互幫助和關(guān)心D.斷絕來(lái)往,讓流言蜚語(yǔ)慢慢消失8.“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,會(huì)為你快樂(lè);在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。〞高爾基的這一名言告訴我們〔〕A.結(jié)交朋友要掌握方法、講究技巧B.遇到困難時(shí),朋友應(yīng)該各自承當(dāng)C.朋友帶給我們溫暖、支持和力量D.結(jié)交朋友只是意味著給予和付出9.以下圖漫畫(huà)告訴我們A.效仿時(shí)髦,絕不落伍B.自覺(jué)抵抗不良誘惑C.樂(lè)交諍友,不交損友D.尊重他人隱私和隱私權(quán)10.有人把“哥們兒義氣〞看作是“夠朋友〞,認(rèn)為做事“夠朋友〞就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.“哥們兒義氣〞只講“友情〞,不講原那么B.這種看法很容易導(dǎo)致不良后果,分不清真正的友誼與“江湖義氣〞的區(qū)別C.朋友之間就應(yīng)該相互幫助,以友情為重[D.這樣的看法也可能會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路11.任何人一生都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)過(guò)失時(shí),我們可以而且應(yīng)該給老師提出來(lái),但是要注意向老師提意見(jiàn)的技巧。以下做法符合這一要求的是〔
〕
①對(duì)老師說(shuō)話要有分寸,方法要恰當(dāng)②可以用書(shū)信的形式說(shuō)明自己的觀點(diǎn)
③向老師提意見(jiàn),應(yīng)該用商量的語(yǔ)氣④老師講課的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)打斷老師,立即指出A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、非選擇題12.【親情之愛(ài)師長(zhǎng)情誼】情景一:一天早晨,小強(qiáng)正在酣睡,聽(tīng)媽媽喊到:“快點(diǎn)起床,該背英語(yǔ)單詞啦!〞小強(qiáng)不情愿的起床后,媽媽催促道:“快點(diǎn)洗漱,英語(yǔ)單詞還沒(méi)背,上學(xué)時(shí)間又到了〞。小強(qiáng)說(shuō):“真煩人,天天嘮叨。〞媽媽聽(tīng)后也很生氣。情景二:某校八年級(jí)〔2〕班的政治老師在課堂上帶學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)上的講話,并開(kāi)展了以“弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)〞為主體的大討論,同學(xué)們踴躍發(fā)言。情景三:小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己的作文清語(yǔ)文老師修改,得到語(yǔ)文老師的肯定和表?yè)P(yáng)。一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),小奇偷偷在下面寫(xiě)作文,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),被狠狠地批評(píng)了一頓……〔1〕請(qǐng)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做才能化
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