班主任個(gè)人年度總結(jié)方案（4篇）

第9頁共9頁班主任個(gè)?人年度總?結(jié)方案?本學(xué)期我?擔(dān)任三年?級(jí)班主任?工作，在?學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?統(tǒng)一安排?下，順利?地完成了?本學(xué)期的?教育教學(xué)?任務(wù)。為?使今后的?班級(jí)工作?更好的開?展，下面?就本學(xué)期?的班主任?工作作總?結(jié)如下：?一、由?被動(dòng)到主?動(dòng)積極的?班級(jí)管理?。在開?學(xué)初，每?人擬定自?己的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，每?人根據(jù)自?己的目標(biāo)?約束和規(guī)?范自己。?實(shí)行衛(wèi)生?輪崗制，?每天有專?人負(fù)責(zé)教?室及衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生;?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?課堂及課?外紀(jì)律;?各小組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)?情況。每?天把出現(xiàn)?的情況向?班主任匯?報(bào)并在主?題班會(huì)上?反饋，效?果良好。?本學(xué)期實(shí)?行的小組?活動(dòng)“今?天我來考?考你”、?“龍頭小?組”、“?1+1>?2”均取?得良好效?果!二?、班干部?模范帶頭?，班級(jí)成?員積極，?參與齊頭?并進(jìn)!?本學(xué)期我?班涌現(xiàn)出?一批品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)?生，班干?部模范帶?頭潤(rùn)物無?聲，班級(jí)?成員積極?，參與齊?頭并進(jìn)!?在特色?拉練中_?___等?同學(xué)表演?的情景劇?《___?_》獲得?全鎮(zhèn)師生?一致好評(píng)?;趣味競(jìng)?賽中由王?涵鈺、馬?金蘋、李?雨歡等同?學(xué)組成的?“猛虎小?隊(duì)”表現(xiàn)?優(yōu)異，獲?得全班交?口稱贊;?同時(shí)本學(xué)?期在衛(wèi)生?、紀(jì)律評(píng)?比中屢獲?第一名，?“流動(dòng)紅?旗”常駐?我班;在?防溺水安?全班會(huì)、?安全演練?、知行孝?義綜合實(shí)?踐、孝道?校本課中?同學(xué)們同?心協(xié)力、?各抒己見?、互幫互?助，校園?大掃除、?操場(chǎng)除草?中每一個(gè)?辛勤勞動(dòng)?的身影中?凝刻著孩?子們成長(zhǎng)?的步伐!?三、教?育教學(xué)工?作：不斷?提升自我?，家校溝?通，形成?合力!?本學(xué)期我?積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)?，不斷提?升自我，?在開學(xué)初?參加小計(jì)?教研活動(dòng)?，積極接?受各位領(lǐng)?導(dǎo)老師的?寶貴建議?;在__?__年_?___月?____?日參加了?部編教材?培訓(xùn);同?時(shí)本學(xué)期?積極參校?本、鎮(zhèn)本?教研，主?講《秋天?的雨》、?《萬以內(nèi)?加減法》?、《倍的?認(rèn)識(shí)》等?示范課，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?的鼓勵(lì)與?建議中獲?得更大進(jìn)?步;__?__年_?___月?____?日參與觀?摩唐山市?小學(xué)基本?功大賽，?認(rèn)識(shí)并改?正自己的?不足，進(jìn)?一步明確?教育教學(xué)?各環(huán)節(jié)重?點(diǎn)以及共?建新型師?生關(guān)系的?重要性，?為以后工?作提供良?好借鑒!?在“頌師?德、樂奉?獻(xiàn)”演講?比賽中獲?得第三名?!利用?微信群、?電話、家?長(zhǎng)會(huì)、家?訪等手段?積極和家?長(zhǎng)溝通聯(lián)?系，關(guān)心?每一位學(xué)?生的發(fā)展?!本學(xué)期?開展的“?親子共讀?”、“小?手拉大手?共創(chuàng)文明?城”、“?新學(xué)期家?長(zhǎng)會(huì)”等?活動(dòng)在與?家長(zhǎng)更貼?近的同時(shí)?，攜手共?進(jìn)促進(jìn)每?一位孩子?的成長(zhǎng)!?總之，?在教育學(xué)?生“學(xué)會(huì)?生存，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)勞?動(dòng)，學(xué)會(huì)?創(chuàng)造，學(xué)?會(huì)感恩”?的今天，?深感既繁?忙而充實(shí)?、又累而?快樂。但?是，只要?我真誠(chéng)地?捧著一顆?愛心去教?育，在實(shí)?踐中不斷?完善自己?，我相信?學(xué)生會(huì)和?我一起進(jìn)?步!班?主任個(gè)人?年度總結(jié)?方案（二?）孩子?們也告別?幼兒園，?進(jìn)入暑假?了，而我?們的工作?也是告一?段落，這?一個(gè)學(xué)期?，在疫情?下，和之?前有很大?的不同，?但是我們?也是認(rèn)真?去做好，?確保了孩?子們的安?全，同時(shí)?也是把教?學(xué)的任務(wù)?完成，讓?孩子們得?到成長(zhǎng)和?收獲，而?我們也是?經(jīng)過了不?一樣的學(xué)?期，讓我?感受到無?論是遇到?什么困難?，只要自?己愿意去?努力，去?處理，總?會(huì)有辦法?去做好工?作的，對(duì)?此我也是?就這學(xué)期?的個(gè)人工?作來總結(jié)?下。過?年的時(shí)候?還想著這?學(xué)期該如?何和孩子?們?nèi)プ鲆?些活動(dòng)，?去度過一?個(gè)個(gè)美好?的節(jié)日，?但是疫情?卻變得嚴(yán)?峻起來，?我們幼兒?園開學(xué)的?時(shí)間也是?不知在什?么時(shí)候，?孩子們也?是在家里?為防控疫?情做著自?己能做的?事情，而?孩子們也?是很乖巧?，我們幼?兒園也是?沒有發(fā)生?疫情，同?時(shí)到了開?學(xué)的時(shí)候?，孩子們?也是有了?很多好的?習(xí)慣，懂?得去洗手?，知道要?帶好口罩?，遇到?jīng)]?帶口罩的?也是會(huì)指?出來，而?這些除了?家長(zhǎng)們的?配合，我?們老師也?是積極的?通過視頻?的方式把?防控的一?些知識(shí)，?一些去講?解給孩子?們，讓孩?子們更好?的配合好?。而視頻?溝通的方?式也是讓?我們更好?的了解孩?子們的情?況，一些?知識(shí)也是?在直播里?面去教給?孩子們，?雖然不能?回到幼兒?園來做活?動(dòng)，來學(xué)?習(xí)，但是?這種方式?，也是得?到家長(zhǎng)們?的肯定，?同時(shí)孩子?們也是樂?意與家長(zhǎng)?一起來聽?課，來學(xué)?到知識(shí)。?進(jìn)入到?幼兒園之?后，我們?也是認(rèn)真?的做好防?控工作，?雖然疫情?是得到了?緩解，但?是我們也?是擔(dān)心，?也是要對(duì)?孩子們?nèi)?負(fù)責(zé)，同?時(shí)避免復(fù)?發(fā)導(dǎo)致危?險(xiǎn)，做好?了消毒的?工作，并?且對(duì)于其?他的一些?傳染病，?一些孩子?們?nèi)菀赘?染的疾病?也是做好?了防控，?孩子們也?是有了一?個(gè)好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?讓我們也?是少了很?多的操心?，這些習(xí)?慣的養(yǎng)成?也是讓孩?子們對(duì)于?自己的狀?況有了更?多的了解?，遇到不?舒服的時(shí)?候，也是?會(huì)及時(shí)的?和我們老?師說，教?學(xué)方面，?中班的孩?子也是任?務(wù)重了一?些，而且?這學(xué)期也?是時(shí)間比?較的短，?但是我們?也是積極?的去做好?教學(xué)，通?過一些活?動(dòng)，游戲?以及課堂?的教學(xué)，?來讓孩子?們學(xué)到知?識(shí)。而個(gè)?人也是做?好了工作?，同時(shí)我?也是發(fā)覺?到自己有?一些要去?改進(jìn)的地?方，有去?改變。?下半年，?孩子們也?是要進(jìn)入?大班了，?跟班上的?我也是要?繼續(xù)的努?力，利用?好暑假的?一個(gè)時(shí)間?去多學(xué)習(xí)?，提升自?己教學(xué)的?能力，來?讓自己把?大班的教?學(xué)做的更?出色。?班主任個(gè)?人年度總?結(jié)方案（?三）在?忙忙碌碌?中一學(xué)期?又將結(jié)束?了，在我?班三位教?師的共同?努力下，?各方面工?作都開展?得相當(dāng)順?利，也取?得了必須?的成績(jī)。?在我們播?撒的陽光?和雨露之?下，孩子?們每一天?都在提高?，從而促?進(jìn)了他們?在原有水?平上的發(fā)?展?；?顧這一學(xué)?期的工作?，有令人?喜悅的地?方，也有?令人深思?的事情，?下頭從幾?個(gè)方面來?談一談我?本學(xué)期所?做的一些?工作：?一、班級(jí)?情景我?班現(xiàn)有幼?兒___?_名，其?中男__?__名，?女___?_名。幼?兒大多活?潑開朗，?在自理本?事、學(xué)習(xí)?態(tài)度、日?常行為習(xí)?慣等方面?都有了明?顯的提高?，異常是?幼兒的職?責(zé)意識(shí)和?學(xué)習(xí)進(jìn)取?性，提高?尤為突出?。二、?教學(xué)方面?從本班?幼兒的實(shí)?際情景出?發(fā)，精心?安排好每?周計(jì)劃活?動(dòng)資料，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人。?在課前的?教具準(zhǔn)備?要充分、?資料要豐?富、生動(dòng)?、新穎，?并具有較?強(qiáng)的操作?性，在教?態(tài)上具有?兒童化，?形象生動(dòng)?，和幼兒?融合在一?齊，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)簡(jiǎn)便、?愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?讓幼兒學(xué)?會(huì)在游戲?中去尋找?問題，并?解決問題?。三、?常規(guī)教育?方面1?、禮貌?2、課堂?活動(dòng)紀(jì)律?從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習(xí)慣。要?正確引導(dǎo)?幼兒課堂?上的坐姿?、培養(yǎng)良?好的課堂?常規(guī);不?許隨便下?位、回答?問題時(shí)要?舉手、并?學(xué)會(huì)尊重?他人，安?靜地傾聽?他人的發(fā)?言，養(yǎng)成?不隨便打?亂別人的?講話。?3、衛(wèi)生?習(xí)慣每?一天堅(jiān)持?幼兒戶外?體育活動(dòng)?時(shí)間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開展各?項(xiàng)體育活?動(dòng)、鍛煉?身體。在?每周計(jì)劃?活動(dòng)中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?景，合理?設(shè)計(jì)好每?日的戶外?體育活動(dòng)?資料和運(yùn)?動(dòng)量明白?清潔衛(wèi)生?的重要性?，加強(qiáng)幼?兒便后洗?手的習(xí)慣?，并能主?動(dòng)的在餐?前、餐后?洗手，餐?后能主動(dòng)?漱口、擦?嘴巴，能?有條理地?收拾餐具?、折疊整?理自我的?被褥衣物?。四、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面：?五、家園?溝通1?、主動(dòng)親?切地與家?長(zhǎng)溝通。?我充份利?用了晨接?和放學(xué)的?時(shí)間跟家?長(zhǎng)交流，?使家長(zhǎng)了?解自我孩?子在園的?情景。?經(jīng)過家園?聯(lián)系表、?面談等形?式來了解?幼兒在家?與在園的?各種表現(xiàn)?。2、?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在幼兒?園的情景?表現(xiàn)，及?時(shí)取得家?長(zhǎng)的密切?配合。?3、在與?家長(zhǎng)溝通?時(shí)應(yīng)注意?熱情有禮?、對(duì)待特?殊情景要?冷靜、有?條理地進(jìn)?行交流。?4、工?作上加強(qiáng)?互動(dòng)，對(duì)?家長(zhǎng)的提?議虛心聽?取。5?、結(jié)合每?月開展的?主題教育?活動(dòng)，引?導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)?注活動(dòng)進(jìn)?展，并能?主動(dòng)參與?到有關(guān)活?動(dòng)中，加?深家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園教?育工作的?了解，促?進(jìn)家長(zhǎng)和?幼兒園的?良好關(guān)系?，讓家長(zhǎng)?和幼兒共?同成長(zhǎng)。?六、存?在不足：?1、本?學(xué)期有時(shí)?候有因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?，在下學(xué)?期的工作?中力爭(zhēng)做?到“今日?事今日完?成”2?、工作中?更嚴(yán)格的?要求自我?努力提高?自我分析?問題本事?和科研本?事。七?、今后工?作規(guī)劃：?1、進(jìn)?取、認(rèn)真?開展幼兒?課題的學(xué)?習(xí)和探討?，多方面?的提高專?業(yè)技能。?2、珍?惜教學(xué)機(jī)?會(huì)，加大?學(xué)習(xí)力度?：一是堅(jiān)?持工作熱?情，繼續(xù)?加強(qiáng)自身?科學(xué)文化?知識(shí)的學(xué)?習(xí);二是?謙虛謹(jǐn)慎?，繼續(xù)加?大向領(lǐng)導(dǎo)?和各位教?師的學(xué)習(xí)?班主任?個(gè)人年度?總結(jié)方案?（四）?轉(zhuǎn)眼間，?一學(xué)年的?工作就結(jié)?束了，回?顧一年的?工作，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師的?支持和幫?助下，我?認(rèn)真的做?好各項(xiàng)工?作，讓我?的孩子們?在這溫馨?的大家庭?中快樂幸?福的成長(zhǎng)?與學(xué)習(xí)了?一年。?現(xiàn)把這學(xué)?期的班級(jí)?工作總結(jié)?如下：?一、班級(jí)?現(xiàn)狀分析?：我班?共有幼兒?____?人，其中?男孩__?__人，?女孩__?__人，?經(jīng)過一學(xué)?期的幼兒?園生活和?有計(jì)劃的?常規(guī)訓(xùn)練?及教育，?孩子們?cè)?各方面都?有了很大?的提高，?二、師?德方面：?媽媽老?師，細(xì)心?周到的照?顧幼兒，?做到既教?書又育人?。三、?教育教學(xué)?方面：?在對(duì)幼兒?進(jìn)行生活?照顧的同?時(shí)，我在?日常生活?中也重視?提高幼兒?的身體素?質(zhì)，積極?為幼兒提?供戶外活?動(dòng)的機(jī)會(huì)?與空間，?鼓勵(lì)幼兒?積極與材?料互動(dòng)。?利用每?天晨檢的?時(shí)間，組?織豐富多?彩區(qū)域活?動(dòng)，有計(jì)?劃地鍛煉?各種基本?動(dòng)作，同?時(shí)制作了?布飛盤和?扣子毽子?等體育玩?具，積極?參與幼兒?的活動(dòng)，?和幼兒?一起跳，?一起玩，?我的熱情?和投入感?染了每個(gè)?幼兒，大?家都能積?極愉快地?參加戶外?活動(dòng)，幼?兒的動(dòng)作?更加協(xié)調(diào)?和靈敏。?本學(xué)期?我以園的?指導(dǎo)方針?，結(jié)合本?班幼兒發(fā)?展情況，?通過一日?活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)來促?進(jìn)每個(gè)幼?兒富有個(gè)?性的發(fā)展?;開展了?多種方式?的活動(dòng)來?引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)、?體驗(yàn)并理?解基本的?行為規(guī)則?，學(xué)會(huì)了?自律，樹?立了規(guī)則?意識(shí);并?結(jié)合了日?常生活，?開展安全?教育，提?高了幼兒?的自我保?護(hù)的意識(shí)?和能力;?幫助幼兒?學(xué)習(xí)正確?的閱讀方?法，四?、家長(zhǎng)工?作：一?個(gè)班的工?作能否得?以順利開?展，離不?開老師們?的密切配?合和努力?，更重要?的是要得?到家長(zhǎng)們?的支持和?配合，家?長(zhǎng)工作是?教學(xué)中的?重中之重?。幼兒?年齡小，?自理能力?較差，家?長(zhǎng)們不放?心是在所?難免，為?了使家長(zhǎng)?信任、支?持和配合?我的工作?，我采取?了以下措?施：教師?與家長(zhǎng)形?成教育合?力，做?到家園同?步，因此?我把家長(zhǎng)?工作當(dāng)重?點(diǎn)來抓，?培養(yǎng)幼兒?的自理能?力和良好?的行為習(xí)?慣單靠教?師在幼兒?園引導(dǎo)，?取得的效?果一定不?會(huì)