已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
留心觀察通過(guò)讀,熟悉本課生字詞。知道“我”對(duì)哪些事物做了細(xì)致觀察。觀察一種小動(dòng)物,并寫(xiě)寫(xiě)它的樣子。讀思練學(xué)習(xí)目標(biāo)蓑衣翠鳥(niǎo)的動(dòng)作雨天船上的場(chǎng)景翠鳥(niǎo)的樣子捕魚(yú)的動(dòng)作旅途中聽(tīng)到的雨聲翠鳥(niǎo)的樣子想想作者對(duì)哪些事物做了細(xì)致觀察?
我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G色的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)評(píng)價(jià)仔細(xì)觀察書(shū)寫(xiě)工整能修改明顯錯(cuò)誤的詞句試著抓突出特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)
我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見(jiàn)了??墒牵瑳](méi)一會(huì)兒,它飛起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞了下去。觀察
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【同步輔導(dǎo)】2021高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-3學(xué)案:《排列應(yīng)用舉例》
- 預(yù)習(xí)提綱講解材料
- 【大學(xué)課件】行政 窗口指導(dǎo)與政官角力
- 2024年重慶市潼南區(qū)公安局輔警崗招聘考試真題
- 2024年雙鴨山饒河縣公益性崗位招聘考試真題
- 2024年黑龍江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳直屬事業(yè)單位招聘工作人員考試真題
- 2024知名快消品牌與線上零售平臺(tái)獨(dú)家銷(xiāo)售合同
- 城市軌道交通高壓電氣設(shè)備檢修 教案任務(wù)四 電流互感器高壓試驗(yàn)
- 微信賬號(hào)承諾書(shū)范本
- 我的家鄉(xiāng)大慶
- JGJ-16--民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范
- 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 倉(cāng)央嘉措詩(shī)全集
- 海洛斯操作手冊(cè)(說(shuō)明書(shū))
- 建筑勞務(wù)公司組織機(jī)構(gòu)示意圖
- 深基坑施工危險(xiǎn)源辨識(shí)控制措施
- GB/T 35222-2017地面氣象觀測(cè)規(guī)范云
- 文史資料選輯合訂本(46卷本第1輯至第136輯)
- 內(nèi)蒙古旅游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策分析
- 竣工驗(yàn)收湖北省市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告
- 鄂爾多斯盆地測(cè)井地質(zhì)分層和曲線特征課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論