2024屆高考語文考點落實情況自查表

2024屆高考語文考點落實情況自查表★實戰(zhàn)自評：高考的考場，不是坐而論道的地方，而是實戰(zhàn)的地方。這份《實戰(zhàn)自評表》，在距離高考很近的日子里，請同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，提前進入模擬進行時，務(wù)必認真完成。一共70項，對于以下做法，自己能做到的請打“√”，尚未做到請打“×”。（溫馨提示：本表目的在于指導(dǎo)如何在考場作答，如沒有做到的，請根據(jù)自身情況及時調(diào)整。高考在即，繼續(xù)盲目刷題意義不大，查漏補缺，勢在必行。）★自評標準：“√”30項以下，高考備考有嚴重失誤，亟待改正；“√”30-40項備考不夠完善；“√”41-55項備考大體完善；“√”56-65項備考完善；“√”65-70項備考十分完善?？记拔乙呀?jīng)完全熟悉近3年高考題，并對2024年本校和其他一些模考試題非常熟悉，并能在不看試卷的情況下回憶起高考語文23道題每一道題的大致考查方向。一、語文考前15分鐘1.雖然語文是高考第一科，但是我能在2分鐘內(nèi)消除緊張感，投入到認真做題中。（）2.拿到試卷，我會花1分鐘瀏覽全卷，看看試卷結(jié)構(gòu)和題型是否有新的變化，尤其是關(guān)注作文材料和任務(wù)，相信潛意識里的作文構(gòu)思。（）3.看完試卷后，我會告訴自己的內(nèi)心，卷子絕大多數(shù)都是我熟悉的題型：很多題都是老師帶我們復(fù)習(xí)過的，我完全相信我的能力和老師。（）4.開考前3分鐘之內(nèi)，我能用眼光搞定默寫題，并在允許答題的信號發(fā)出后，迅速在答題卡上寫下相應(yīng)答案。（）二、現(xiàn)代文閱讀（信息類文本閱讀+文學(xué)類文本閱讀）5．我已經(jīng)充分掌握信息類文本的必備知識：論點、論據(jù)、論證特色等。并且能做到先看標題，快讀一遍，細讀一遍，同時圈點勾畫，梳理基本的層次脈絡(luò)，這樣能提升做題效率。（）6.我已養(yǎng)成讀文、讀題進行勾劃、切分的好習(xí)慣。知道選擇題有的選“不正確”的一項，有的選“正確”的一項。我會運用勾劃、切分的方法幫助自己明確每個選項、每句話的表意重點。（）7.我對信息類文本閱讀的選項很敏感，凡是過于絕對的話語，表示范圍的詞語、表示已然未然的詞語，表示因果關(guān)系的詞語，進行大概括的詞語，我知道命題老師常常在這些地方設(shè)置陷阱，我會特別敏感并表示懷疑。我能在與原文的比照中判斷選項的正誤。（）8.我已經(jīng)熟練掌握了這一類題常見的錯誤類型，包括偷換概念、強加因果、無中生有、過于絕對等。（）9.對于選項出現(xiàn)的推斷詞，如“可見”“因而”“因此”“所以”“證明”“導(dǎo)致”“原因是”“表明”“是為了”“……的結(jié)果”“意味著”等，我會特別敏感并優(yōu)先表示懷疑。（）10.對于信息類第二題的信息推斷題目，我會從整體方面把握，并進行恰當尋找依據(jù)和推論之間的關(guān)系。對于論述類的第三題，會考察基于論點的判斷，找到合適或不合適的論據(jù)來支撐觀點。（）11.我熟悉信息類閱讀，有可能是一篇連續(xù)性文本，也有可能是多材料文本。對于它的信息篩選一類的題目，我先用自己的話概括整合再舉例分析，不會全部照抄摘錄原文。（）12.如考察科普、訪談、傳記等文本，也完全在自己的意料之內(nèi)。假如考傳記，對于實用類文本簡要分析傳主人物形象的題，如傳主的性格特點、人格魅力、精神品質(zhì)等，我能區(qū)分開來并且先概括后舉例分析。（）13.對于“觀點題”“分析比較題”和“觀點評價題”，我會通過審題，明確該題涉及文本整體還是局部，然后根據(jù)題干的暗示分點作答，先概括，后分析。（）14.我熟悉最近3年全國卷文學(xué)類文本的選文的特點，我會關(guān)注文本的歷史背景和文化傳統(tǒng)，知道文學(xué)的底層邏輯是用形象表達抽象、以小見大，我清楚高考可能會淡化文體差異，我會梳理文本脈絡(luò)框架，準確找到文本的線索和把握住文本的情感內(nèi)涵。（）15.對于小說的“內(nèi)涵題”，如問題目或者劃線句子的含義這一類的題目，我會準確找到題干對應(yīng)的文本區(qū)間，能習(xí)慣分析文本層次，然后從表面義和深層義去分點作答。（）16.對于小說的“作用題”，如問“這樣處理有什么作用”“收到什么效果”這樣處理好不好”一類的題目，我會優(yōu)先從“情節(jié)”“人物”和“主旨”這三方面組織答案。（）17.我知道“線索題”（包括明線和暗線、單線和雙線的作用）該怎么回答。（）18.我已經(jīng)背誦過一些常見的答題術(shù)語，如“推動情節(jié)的發(fā)展”“豐富了人物的形象”“突顯了小說的主旨”“吸引讀者眼球”等，并且能靈活運用而不是生搬硬套。（）19.我知道小說主要考三類“革命小說”“經(jīng)典長篇節(jié)選”“表現(xiàn)社會主義優(yōu)秀文化的當代小說”，我已經(jīng)做過大量的復(fù)習(xí)。我偶爾涉獵外國小說。（）20.對于小說的“反復(fù)描寫題”，如多次描寫了某景、某物、某動作、某神態(tài)、某語言等，我習(xí)慣逐一分析再整體分析。我知道無論是信息類還是文學(xué)類都會有“反套路”試題，但是我不擔心，我知道題干會給出暗示，我會嚴格按照文本和題干來作答。同時，我還會注意答案本身的邏輯和美觀。（）21.對于小說插敘的作用，我知道會根據(jù)實際情況選擇是從“內(nèi)容+結(jié)構(gòu)”這兩方面回答還是從“情節(jié)+人物+主旨”這三方面回答。（）22.對于小說的“矛盾題”，我知道先分析前后事件的合理性，再探尋導(dǎo)致矛盾的原因，最后挖掘小說主旨。（）23.我能脫口而出小說的“敘述特色”的分析角度。（）24.對于散文的“作用題”，比如“文章的最后一段有什么作用”“文章寫到某個事物有什么作用”一類的題目，我知道應(yīng)從“結(jié)構(gòu)”“內(nèi)容”“主題”“表達技巧”和“讀者感受”這五個角度（尤其是前三個角度）來組織答案。（）25.我知道無論是信息類還是文學(xué)類都會有“反套路”試題，但是我不擔心，我會嚴格按照題干的要求來作答。因為從我的做題經(jīng)驗來看，很多時候，答題的角度就在題干里。（）26.所有的題，尤其是主觀簡答題，我知道總會有個別題的某些答案要點比較復(fù)雜，如果我努力思考后仍然沒有頭緒，我一定會做到不在上面長時間“戀戰(zhàn)”，以免影響后面更簡單的題的解答（尤其是作文的完成）。（）二、古詩文閱讀27．我知道文言文閱讀命題的語料不再局限在《二十四史》，遇見考“紀事本末體”“雜史小說體”“諸子散文”等偏向議論類的文章，我不會畏懼，因為老師已經(jīng)多次帶我們做過類似篇目。文言文閱讀我習(xí)慣先看選擇題的文意理解題，再看文章。（）28．在閱讀的過程中，我會重點看人名，但是對于地名、官職名等，我會圈點勾畫，不糾結(jié)具體含義，這樣能快速閱讀。（）29．我掌握了斷句的方法，基于文意，特別關(guān)注陳說對象、核心動詞、對稱結(jié)構(gòu)和固定搭配。（）30．實詞比較題，不僅僅考察識記，而是綜合分析，題干的表述是“對加點詞語的解說”；對于那些超級陌生的概念，我會先默認它“無誤”，優(yōu)先從那些看似熟悉的選項中找錯誤點，看選項表述是否矛盾，是否符合原文，看是否存在“混淆”的情況。對關(guān)聯(lián)教材的詞，我會嘗試記憶上下文，然后推斷含義；對于成語，我會試著造句，推斷含義；我能根據(jù)語境、邏輯和語法綜合進行判斷。（）31．對于理解題，我知道常見的幾種命題“陷阱”。先考慮到基本事實是否出錯，如人物、時間、地點、順序等等，然后考慮前后邏輯推斷方面是否出錯。（）32．我知道一定要遵行“直譯為主，意譯為輔”的原則，能熟練運用翻譯“六字訣”，能迅速準確地定位出“得分點字詞”并予以標注，并且我習(xí)慣于用打括號的方式補充主語和賓語，能區(qū)分文言特殊句式并且能在文言翻譯的時候有意識地通過“增”和“調(diào)”的方式把意思理順。（）33．對于最常見的120個重點實詞和18個重點虛詞，以及出現(xiàn)頻率比較高的50個實詞，常見的固定搭配（比如“無乃…歟”“得無…乎”“孰與”“見…于”“然則”“所以”等等），我已經(jīng)熟練掌握了。（）34.文言文簡答題（人物品質(zhì)概括題，分析事件原因，概括情感態(tài)度等），我能認真審讀題干，明確命題人要求，回到原文找依據(jù)，并能做到分條作答。（）35．對于古詩鑒賞，我知道古詩是用文言文寫的，并且會為了韻律平仄調(diào)換語序，我會按照語文老師的叮囑，弄清時代特征、作家風(fēng)格、寫作背景和寫作目的，盡量通過看詩歌題目、看作者、看注釋去讀懂詩，多讀幾遍，在腦海中翻譯，然后再認真審題，進行作答。（）36．我已經(jīng)掌握了一些?？嫉脑姼璩ＷR，如古體詩和近體詩的區(qū)別、格律詩的起承轉(zhuǎn)合等，我還知道不同題材的詩歌對應(yīng)不同的常見感情。（）37.對于考試大綱要求掌握的九種修辭手法，我不但能快速區(qū)別并判斷出來，還能說出它們的作用。（）38.對于古詩鑒賞“手法題”，像“最后兩句詩是如何表達感情的”一類的題目，我會下意識地從常見的手法中進行篩選。39.對于古詩鑒賞“鑒賞題”，比如“這首詩頸聯(lián)寫得好，請賞析”一類的題目，我能從“內(nèi)容”“手法”“結(jié)構(gòu)”和“感情”這“四步曲”去組織答案。40.對于“感情題”，我能從選擇題和注釋中獲取啟發(fā)。（）41．對于對比鑒賞題，我會特別注意問“異”還是“同”，并且能規(guī)范作答。（）42.對于考試大綱要求背誦默寫的60篇古詩文，我能做到熟練背誦并準確無誤地默寫出來每一個字。（）43.在做古詩文默寫題時，我會格外小心，參考情景式的上下文推斷句子，注意可能的陷阱，并把字寫好。（）三、語言文字運用題44．語用題我都能首先通讀語段，找到主體，分析層次。對于成語填空題，我會特別關(guān)注成語前后的句意，心中先填常用詞語，再在心中把詞語替換成若干“成語”，最后優(yōu)中選優(yōu)填進去。（）45．成語和病句題我能在正式開考前就用眼神完成，并且在正式開考后率先完成它們。（）46.修辭和標點符號題。4大類?？夹揶o（比喻、排比、比擬、借代）我很熟悉，4大類?？紭它c（引號、省略號、破折號、冒號），我很熟悉。（）47．特定句式概括段意題，我會著重關(guān)注語段的語義結(jié)構(gòu)，并用特定句式所對應(yīng)的復(fù)句標記詞來寫好句子。（）48.語句補寫題，我能根據(jù)語段空白處的位置，判斷所填句子的特點（觀點句、闡釋句、分析句），找準關(guān)鍵詞和句式，我會特別關(guān)注語段中的標點符號和關(guān)聯(lián)詞語。（）49.新聞壓縮題，我會特別關(guān)注新聞的意義、核心事件，我知道要用“主體+事件”的結(jié)構(gòu)來概括信息要點，并且我也能做到在字數(shù)允許的情況下盡可能多地負載信息。（）50.我知道下定義的句子一定是一個單句。大多數(shù)時候這個單句的賓語（即被下定義概念的鄰近屬概念）在原文中能找到。（）51.思維流程圖題，我會先搞懂各層次之間的關(guān)系（先后、并列、主次），再組織語言回答。（）52．我已經(jīng)熟悉新高考的語用分為“語用一”“語用二”的考法。前者是文學(xué)類語段，后者是實用類語段。而且，2024也有可能把語用5題合并在一個語段之內(nèi)，我不會慌張，因為臨沂二模已經(jīng)是這么考過的。（）53．我知道今年新高考語用題年年都還是會有新題型，無論什么題型我都不擔心，越是新題型，難度越低。我會特別留心題目的要求,仔細審題很重要。（）四、寫作54．我能準確地判斷材料作文題是寓意型的新材料作文題還是多元思辨型作文，還是任務(wù)驅(qū)動型作文題，前者強調(diào)概括觀點，第二個強調(diào)辨明概念關(guān)系，最后一個者強調(diào)就事論事過渡到就事論理。我對于“思辨”“任務(wù)”認識很清晰。尤其對于最近的思辨作文、情境作文很熟悉。（）55．在寫作前我會習(xí)慣花3-5分鐘“涂畫”一下提綱、想到的人物甚至作文開頭，字可以寫在草稿紙上，潦草點都行。我看得清就好。（）56．作文的擬題，我會使用語文老師在作文課上所提倡的“黃金標題”“白銀標題”。并能做到將材料中的“關(guān)鍵詞”鑲嵌在題目和分論點句里。我能仿照借鑒平時積累的優(yōu)秀題目。（）57．我首選議論文寫作，這樣能方便闡述觀點。我會保證50-55分鐘的寫作時間。（）58．我知道新高考很可能參考2024九省聯(lián)考的樣式，考寓意型作文，甚至讀寫結(jié)合，把閱讀題和作文題結(jié)合起來（僅僅是“弱聯(lián)系”，閱讀本身不影響寫作）。我已經(jīng)熟練掌握這2類作文樣式。（）59．我每一篇考場作文都能寫到850-900字這個區(qū)間。我的作文，雖然寫的字不算很美觀，但能保證卷面整潔，幾乎沒有涂改。（）60．我的作文，一般都是7-9段，段落較為勻稱，比較美觀。每個自然段的最后一行，我都會寫一行的一半字數(shù)。（）61．寓意型作文，我會按照老師的囑托，思考材料能否和時政大方向掛鉤，這不是堆砌政治詞匯，而是提高站位。（）62.作文開頭，我一定會定向引述材料，采用“引-析-提”的思路，一定不會繞圈子。最長一百字左右一定要給出自己的觀點。并力爭做到有點文采。我絕對不會使用爛俗的開頭三個排比句。（）63.作文的中間段落，我會按照邏輯展開段落，由淺入深，由內(nèi)到外。分論點寫在主體段的開頭。并且綜合運用長短句、引用化用、設(shè)問反問、比喻類比等方式增加文采，用多維歸因、假設(shè)分析、比喻分析、比照和對比分析、讓步分析等方式增加思辨的力度。（）64.作文的素材，我會優(yōu)先使用自己日?？荚囍惺炀毷褂玫乃夭模€會對教材的課文、新聞熱點素材都加以引用。我對2023-2024的新鮮素材，尤其是時代楷模、感動中國、主旋律電影、大國重器、功勛人物已然熟練掌握。（）65.作文的結(jié)尾，我會回扣開頭和材料，確保不偏題，以達到一類文（48+）為第一要務(wù)。（）66.每次新寫一段前，我都會再看一次作文試題和材料，確保自己沒有走偏。我會注意寫作范圍的