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文檔簡介

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)部編版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

zhōuwéi

shǐjìn

gānjìng

yóuxì

píngguǒ

sēnlín

āyí

bǔchōng

pìgǔ

fāngbiàn

2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)你給加點(diǎn)字注音。

(1)我選擇銀(

)杏(

)樹,它可是被人們稱為植物中的活化(

)石(

)呢!

(2)我選梧(

)桐(

)樹,因?yàn)樗娜~子像手(

)掌(

),很漂亮。桂(

)花(

)樹也可以,開花時(shí)很香。

(3)松柏也不錯(cuò),它耐(

)寒(

),能在冬天也披著綠(

)裝(

)。2).積累運(yùn)用

(1)學(xué)過的字中,偏旁是“火”的字有燒、________________,偏旁是“灬”的字有煎、____________,這些偏旁是“火”“灬”的字,意思大多和________________有關(guān)。

(2)用“_____________(①貝

②月)”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),用“____________(①貝

②月)”作偏旁的字大多與身體有關(guān)。(填序號(hào))

(3)“光”的意思有:①光彩,榮譽(yù);②景物;③光線。請(qǐng)你為下面詞語中的“光”選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。(填序?hào))春光(

)

為國爭(zhēng)光(

)

陽光(

)3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)“予人玫瑰,_________________余香?!蔽覀?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,自己也獲得了快樂。人與人之間應(yīng)該互相幫助,因?yàn)椤癬________________肯幫人,_________________有人幫”。在別人有困難的時(shí)候給予幫助,好過在別人風(fēng)光時(shí)送上祝福,正所謂“與其錦上添_________________,_________________送炭”。

(2)關(guān)于春天,高鼎看到的是“_________________,拂堤楊柳醉春煙”的春天;賀知章想到的是“不知細(xì)葉誰裁出,_________________”的春天;白居易悟到的是“野火燒不盡,_________________”的春天……

(3)不管多小的事情,我們都要講信用,這樣才能確立大的信譽(yù),這就是《韓非子》中所說的“_________”。4).我會(huì)用查字典。

(1)“母”用音序查字法,應(yīng)先查音序(),再查音節(jié)()。“母”的第三筆是(),可組詞(

)、(

)

(2)“匹”的結(jié)構(gòu)是(),用部首查字法,應(yīng)先查部首(),再查()畫,讀作()。跟“匹”的部首相同的字還有(

)。5).補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)詞語填空。(填序號(hào))

①碧()如洗

②大()小巷

③萬里無()

④引人()目

⑤錦上添()

⑥()發(fā)圖強(qiáng)

(1)今天的天氣真好!(),()。

(2)小紅穿了一條粉紅色的裙子,十分()。

(3)與其(),不如雪中送炭。3、選擇題(每題2分共3題)1).文章沒有描寫日月潭的什么之美。(

)A.晴天日月潭有種艷麗之美。B.雨天日月潭有種朦朧之美。C.日月潭的形狀很美。D.日月潭周圍的環(huán)境很美。2).下列詞語與“寒冷”意思相反的是哪一項(xiàng)?(

)A.溫和B.溫度C.溫暖D.溫室3).(

)為了治理洪水,多次路過家門口都不進(jìn)去。A.鯀B.禹4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:楊樹又高又大,像綠色的大傘。

________________________,像________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).我能照樣子,連線。

烏黑的

潔白的

幸福的

飄蕩的

生動(dòng)的

故事

頭發(fā)

風(fēng)箏

云朵

生活

2).想一想,連一連。

《揠苗助長》

只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。

《亡羊補(bǔ)牢》

辦事要遵循規(guī)律,不能急于求成。

《小馬過河》

不能光聽別人說,要親自去嘗試。6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語按一定順序排列。(只填序號(hào))

A.臺(tái)北

B.地球

C.中國

D.臺(tái)灣(從大到?。?/p>

___________________________

A.少年

B.老年

C.兒童

D.青年(從幼到老)

________________________________

A.清明節(jié)

B.端午節(jié)

C.元宵節(jié)

D.中秋節(jié)

E.春節(jié)(從前到后)

____________________________2).連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)躲太陽來起了嗎

_________________________________________________________

(2)天地海邊的快樂的沙灘是我們

_________________________________________________________

(3)蒲公英地方遙遠(yuǎn)飛到的

_________________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).從《小馬過河》這篇課文中,我明白了:遇到事情要自己去嘗試,別人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己不一定適用。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)古詩,完成練習(xí)。絕句兩個(gè)黃鸝

,

白鷺

千秋雪,

萬里船。1.把詩句補(bǔ)充完整。

2.“千秋雪”指的是____________;“萬里船”指的是____________。

3.詩中表示顏色的詞有:__________________________;

詩中表示數(shù)量的詞語有:____________________________。

4.這首古詩樸實(shí)自然,一句一景,為我們展現(xiàn)出多姿多彩、清新開闊的自然景觀,體現(xiàn)出詩人_________________的心情。

5.用自己的話說說這首詩所描繪的景色。

________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。

課間休息,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩。他們都在干些什么呢?請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容,展開想象寫一寫。

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀樂園。跳著聽和跳著講①小刺猬上課有幾個(gè)壞習(xí)慣,他愛講話,愛做小動(dòng)作,還愛胡思亂想。②一天,熊先生來上語文課。熊先生年紀(jì)很大了,背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書,認(rèn)真地講著。其實(shí),這時(shí)小刺猬的心,早已飛到窗外的小樹上去了,那里有兩只小鳥正在吃果子……熊先生講完了一篇課文,他停了一下,說:“下面這篇課文有幾段好懂,你們自己看,我要跳著講了?!雹坌〈题瑳]聽到前面的話,只聽到最后半句。他吃驚地對(duì)小松鼠說:“可憐的熊先生,他站著講已經(jīng)夠累了,為什么要跳著講呢?他跳得動(dòng)嗎?”這話全班同學(xué)都聽到了,大家捧腹大笑。熊先生也笑著說:“謝謝你對(duì)我的同情,正因?yàn)槟闶翘犝n,所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了,其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”1.小刺猬上課的壞習(xí)慣有:愛講話,愛_______,愛________。

2.當(dāng)熊先生在認(rèn)真地講課時(shí),小刺猬在干什么?用“_____”在文中畫出來。

3.熊先生的“跳著講”指(

),而小刺猬卻認(rèn)為是(

)。(填序號(hào))

①一邊跳一邊講課

②課文好懂的地方不講了,讓大家自己看。

4.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)小刺猬說些什么?

____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音或使用正確的字詞。

(1)數(shù)學(xué)課上,老師讓我們量(liángliàng)掃(sǎosào)帚的長度。

(2)他似(sìshì)乎沒聽見我的話,像一匹馬似(sìshì)的往前沖。

(3)一個(gè)瓶子被風(fēng)吹倒(dǎodào)了,里面的水倒(dǎodào)了出來。

(4)元(霄

宵)節(jié)那天,全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,把所有的煩惱都拋到了九(霄

宵)云外。

(5)售貨員說:“不好意思,新鮮的菠菜都(買

賣)完了,請(qǐng)大家明天再來購(買

賣)?!?/p>

(6)在雄壯的國歌聲中,五星紅旗(漸漸

徐徐)升起。2).我會(huì)辨,還會(huì)用“√”畫出正確的讀音或漢字。

(1)周末,小明待(dāi

dài)在家里大掃除,他先用掃(sǎo

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