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通過學(xué)唱《國歌》和介紹聶耳,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,使他們懂得唱好國歌的4、聽賞國歌。你聽過這個國家的國歌嗎回答正你為自己的組得了一面紅旗。其中,有伊拉克的國旗和國歌,對現(xiàn)在的政治老師根據(jù)學(xué)生的了解,來介紹聶耳。聶耳原名聶守信,是云南玉溪人三歲的生命中創(chuàng)作了三十多首歌曲和一些民族器樂曲,作品集中反映了中國人一次表現(xiàn)了三座大山壓迫下的中國工人階級的英雄形象,具有強烈的時代精神創(chuàng)的藝術(shù)形式,他的作品有《義勇軍進行曲》《大路歌》《鐵蹄下的歌女》《2、(出示動畫)天正下著雨,各種植物在雨的滋潤下,快速成長2、能用顏色表現(xiàn)歌曲《我愛***眼睛》的情緒,并能根據(jù)2、我們一起看一看***師:誰來扮演一下媽媽,我們來看看***眼睛。誰來扮演女兒,女兒要認(rèn)真看看***眼睛1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài),表現(xiàn)小師:早晨,太陽公公出來了,小動物們都伸伸懶腰,醒了。農(nóng)場頓時?。◣煟和瑢W(xué)們,咱們把這些小動物畫出來,貼在這個空曠的農(nóng)場里,或師:現(xiàn)在我們來表演一下,在一個村莊里,住著善良可愛的村民,誰十四、唱:《小雨沙沙》、動:歌表演《小雨沙沙》、畫:簡筆畫小雨三、老師先請一位學(xué)生學(xué)小猴,然后請全體學(xué)生邊b.(出示圖二)笨拙的小熊在玉米,它一邊一邊哼著小曲,請學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏,最春雨弟弟“沙沙沙”地下起了春雨,滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,地里4.師,剛才同學(xué)們都運用了自己喜愛的方式來表達(dá)了這首歌曲,大家表現(xiàn)的非常好,現(xiàn)在十九、(出示動畫)在天空中,大樹上,有許多的小鳥在自由自在地飛10、能積極地參與集十一、(出示動畫)一個晴朗的晚上,月亮、星星一眨一眨的,多美十二、十三、?(2、感受發(fā)聲練習(xí)所表現(xiàn)的情緒和意境,并用歡快而富有彈性聲音來演唱3、通過欣賞歌曲《勞動最光榮》來激發(fā)學(xué)生熱教學(xué)重難點:1.運用聲音、表情、肢體師:你們都是勤勞的孩子,但老師覺得小朋友們現(xiàn)在最最主2、老師扮主持人,從后面走進和小朋友打!((2)、師:燕子姐姐這里有兩段音樂,分別是由兩種管弦樂器演簧管圖片這個樂器的名字叫“單簧管”(點擊出示“單簧管”字樣它奏出起你覺得這段音樂聽起來感覺怎么樣呢?應(yīng)該配給哪只小動物?為什么老師總結(jié):單簧管奏出的音樂輕快、跳躍、活潑,很適合蹦點擊出現(xiàn)“大管”圖片:這個樂器的名字叫“大管”,小朋友看一看,大管和剛才的“單簧管”?(?((1)、師神秘地:今天來到我們音樂動畫城的還有一位?。◣煟汉茫旅孀屛覀円黄饋硇蕾p一下藍(lán)貓帶來的禮物吧,不藍(lán)貓出現(xiàn):小朋友,看到這兒,你能聽出下面的音樂表現(xiàn)的是?((3)師:小朋友們表演得真棒。呀,時間過得真快,這一期的音?。?.七、2、老師扮主持人,從后面
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