2023六年級英語上冊 Unit 6 Keep our city clean第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 牛津譯林版

2023六年級英語上冊Unit6Keepourcityclean第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)牛津譯林版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)六年級英語上冊Unit6Keepourcityclean的第四課時(shí)。這節(jié)課，我們將通過一系列有趣的互動(dòng)活動(dòng)，帶領(lǐng)大家深入了解城市環(huán)保的重要性，一起努力讓我們的城市變得更加美麗。讓我們一起期待，這節(jié)課的精彩吧！????????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本課時(shí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.**語言能力**：通過實(shí)際情境，提升學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力，特別是關(guān)于環(huán)保話題的日常對話。

2.**文化意識**：引導(dǎo)學(xué)生理解城市環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和文化認(rèn)同。

3.**思維品質(zhì)**：通過分析城市污染問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

4.**學(xué)習(xí)能力**：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)生自主獲取知識、運(yùn)用知識的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-**核心內(nèi)容**：本節(jié)課的核心內(nèi)容是關(guān)于城市清潔的日常用語和環(huán)保行為的表達(dá)。

-**具體細(xì)節(jié)**：包括如何用英語表達(dá)“保持城市清潔”的重要性，如何使用“keep...clean”、“recycle”等詞匯，以及如何用簡單的句子提出環(huán)保建議。

-**舉例解釋**：例如，通過角色扮演，讓學(xué)生練習(xí)說“Pleasedon'tlitter.Keepourcityclean!”，強(qiáng)化他們使用這些句型表達(dá)環(huán)保意識。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-**難點(diǎn)內(nèi)容**：理解并運(yùn)用英語進(jìn)行環(huán)保話題的討論，以及如何將環(huán)保行為與實(shí)際生活相結(jié)合。

-**具體細(xì)節(jié)**：難點(diǎn)在于學(xué)生如何將抽象的環(huán)保概念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，以及如何用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。

-**舉例解釋**：例如，在小組討論中，學(xué)生可能難以提出具體的環(huán)保行動(dòng)方案，或者在使用英語表達(dá)時(shí)缺乏自信。教師可以通過提供具體的情境和引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生逐步克服這些難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音筆、電子白板

-課程平臺：牛津譯林版六年級英語教材配套在線資源

-信息化資源：環(huán)保圖片庫、相關(guān)視頻資料、英語聽力材料

-教學(xué)手段：PPT課件、角色扮演道具、環(huán)保主題海報(bào)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對城市清潔的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡干凈整潔的城市嗎？為什么？”

-展示一些關(guān)于污染嚴(yán)重的城市環(huán)境圖片或視頻片段，讓學(xué)生直觀感受到城市清潔的重要性。

-簡短介紹城市清潔的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.城市清潔基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解城市清潔的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解城市清潔的定義，包括其主要目的和作用。

-詳細(xì)介紹城市清潔的組成部分，如垃圾分類、公共設(shè)施清潔、綠化維護(hù)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，如城市綠化項(xiàng)目、公共設(shè)施清潔工作等，讓學(xué)生更好地理解城市清潔的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.城市清潔案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解城市清潔的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的城市清潔案例進(jìn)行分析，如垃圾分類推廣、公共綠地保護(hù)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解城市清潔的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用城市清潔知識解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論城市清潔的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與城市清潔相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高公眾的環(huán)保意識”。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對城市清潔的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)城市清潔的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括城市清潔的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)城市清潔在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用城市清潔知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于城市清潔的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂延伸活動(dòng)（10分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對城市清潔的持續(xù)關(guān)注和實(shí)踐。

過程：

-分發(fā)城市清潔調(diào)查問卷，讓學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)的環(huán)境狀況。

-鼓勵(lì)學(xué)生將調(diào)查結(jié)果與同學(xué)分享，并討論如何改善社區(qū)環(huán)境。

-學(xué)生可以選擇一項(xiàng)具體的行動(dòng)方案，如組織社區(qū)清潔活動(dòng)，并制定實(shí)施計(jì)劃。六、知識點(diǎn)梳理1.基本詞匯與短語

-Keepourcityclean：保持我們的城市清潔

-Litter：亂扔垃圾

-Recycle：回收

-Pollution：污染

-Environment：環(huán)境

-Protect：保護(hù)

-Waste：廢物

-Green：綠色

2.日常用語

-Howcanwekeepourcityclean?

-Weshouldnotlitter.

-Let'srecycleourwaste.

-It'simportanttoprotecttheenvironment.

-Wecanplantmoretrees.

3.環(huán)保行為

-分類垃圾：Recyclepaper,glass,plastic,andmetal.

-減少浪費(fèi)：Reducewastebyusingbothsidesofpaper.

-節(jié)約用水：Savewaterbyturningofftapswhennotinuse.

-保護(hù)動(dòng)植物：Protectanimalsandplants.

4.環(huán)保意識

-理解污染對城市的影響：Pollutioncanharmourhealthandtheenvironment.

-認(rèn)識到個(gè)人責(zé)任：Weallhavearesponsibilitytokeepourcityclean.

-學(xué)習(xí)環(huán)保知識：Learnmoreaboutenvironmentalprotection.

5.環(huán)?；顒?dòng)

-組織社區(qū)清潔活動(dòng)：Organizecommunityclean-upevents.

-參與植樹活動(dòng)：Participateintreeplantingactivities.

-宣傳環(huán)保理念：Spreadenvironmentalprotectionideas.

6.英語表達(dá)

-描述城市環(huán)境：Thecityisverycleanandgreen.

-表達(dá)對環(huán)保的看法：Ithinkit'simportanttokeepourcityclean.

-提出建議：Weshouldplantmoretreesandrecyclemorewaste.

7.文化背景

-了解不同國家的環(huán)保政策和實(shí)踐。

-認(rèn)識到全球環(huán)保的重要性：Environmentalprotectionisaglobalissue.

8.語法知識

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Usethepresentsimpletensetodescribegeneraltruths.

-動(dòng)詞短語：Useverbphraseslike"keep...clean"and"recycle...".

9.聽力技巧

-識別關(guān)鍵詞：Listenforkeywordssuchas"clean","recycle",and"environment".

-理解主旨大意：Understandthemainideaofthelisteningpassage.

10.寫作技巧

-描述環(huán)?；顒?dòng)：Writeaboutanenvironmentalprotectionactivityyouhaveparticipatedin.

-提出建議：Givesuggestionsonhowtokeepourcityclean.七、教學(xué)反思與改進(jìn)親愛的同學(xué)們，今天我們一起完成了六年級英語上冊Unit6Keepourcityclean的第四課時(shí)?；仡欉@節(jié)課的教學(xué)過程，我想分享一下我的教學(xué)反思與改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我覺得課堂的互動(dòng)性是提高學(xué)生參與度的重要途徑。在接下來的教學(xué)中，我計(jì)劃增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論和角色扮演。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們可以更積極地參與到課堂中來，不僅能夠提高他們的語言表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)自己的環(huán)保觀點(diǎn)時(shí)，詞匯量有限，這限制了他們的思考深度。為了解決這個(gè)問題，我打算在課前準(zhǔn)備一些與環(huán)保相關(guān)的詞匯卡片，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)時(shí)積累這些詞匯。同時(shí)，我會鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上盡量使用這些詞匯，以豐富他們的語言表達(dá)。

在案例分析環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生對案例的理解不夠深入，這可能是由于他們對實(shí)際生活缺乏關(guān)注。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，結(jié)合時(shí)事新聞或社區(qū)活動(dòng)，引入更多貼近學(xué)生生活的案例，讓他們在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

此外，我發(fā)現(xiàn)課堂展示環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生的自信心不足，這影響了他們的表現(xiàn)。為了幫助學(xué)生建立自信，我計(jì)劃在展示前提供更多的練習(xí)機(jī)會，如小組練習(xí)、模擬展示等，讓學(xué)生在熟悉環(huán)境的情況下展示自己。

在教學(xué)手段上，我也進(jìn)行了一些反思。我發(fā)現(xiàn)單純依賴傳統(tǒng)的講授法可能無法滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。因此，我計(jì)劃結(jié)合多媒體教學(xué)，如視頻、音頻等，以及在線學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)資源。

最后，我意識到課后作業(yè)的布置也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素。為了提高作業(yè)的實(shí)用性，我計(jì)劃設(shè)計(jì)一些與生活實(shí)際相關(guān)的作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家庭或社區(qū)的環(huán)保措施，并撰寫報(bào)告，這樣既能鞏固課堂所學(xué)，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。八、重點(diǎn)題型整理1.完形填空

題型：閱讀一段關(guān)于城市清潔的短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞語填空。

例題：Ourcityisvery_______.Weshouldkeepit_______allthetime.

A.clean;clean

B.dirty;dirty

C.beautiful;beautiful

D.nice;nice

答案：A

2.翻譯練習(xí)

題型：將中文句子翻譯成英語，注意使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型。

例題：中文句子：“我們應(yīng)該回收垃圾，保護(hù)環(huán)境。”

英語翻譯：Weshould_______wasteandprotecttheenvironment.

3.句型轉(zhuǎn)換

題型：根據(jù)所給句子，用不同的句型進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

例題：原句：It'simportanttokeepourcityclean.

改寫為疑問句：________?

4.寫作練習(xí)

題型：根據(jù)提示，寫一段關(guān)于城市清潔的短文或報(bào)告。

例題：提示：描述一次你在社區(qū)參與清潔活動(dòng)的經(jīng)歷。

答案示例：

Lastweekend,Iparticipatedinacommunityclean-upevent.Wegatheredattheparkandstartedpickinguplitter.Wealsocleanedthebenchesandplaygroundequipment.Itwasafunandrewardingexperience,andIfeltproudtocontributetokeepingourcityclean.

5.角色扮演

題型：分組進(jìn)行角色扮演，模擬在公共場合提醒他人保持清潔的場景。

例題：角色A：商店員工；角色B：顧客

情景：顧客在商店里亂扔垃圾，員工需要提醒顧客保持清潔。

答案示例：

角色A（員工）：Excuseme,sir/madam.Pleaseremembertokeeptheplaceclean.Litteringisnotallowedinourstore.

角色B（顧客）：Oh,I'msorry.Ididn'trealizeit.Thankyouforremindingme.板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)

-Keepourcityclean

-Litter

-Recycle

-Pollution

-Environment

②關(guān)鍵詞匯

-Clean

-Dirty

-Waste

-Green

-Protect

③核心句型

-Howcanwekeepourcityclean?

-Weshouldnotlitter.

-It'simportanttoprotecttheenvironment.

-Let'srecycleourwaste.

-Wecanplantmoretrees.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了六年級英語上冊Unit6Keepourcityclean的第四課時(shí)。在這節(jié)課中，我們了解了保持城市清潔的重