Unit 8 Follow your interests Writing 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 8 Follow your interests Writing 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 8 Follow your interests Writing 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
Unit 8 Follow your interests Writing 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
Unit 8 Follow your interests Writing 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

Unit8FollowyourinterestsWriting教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:Unit8FollowyourinterestsWriting

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):七年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間:2024年10月25日星期三下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

??今天我們要帶領(lǐng)七年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)一個(gè)充滿激情和創(chuàng)意的英語寫作課堂——Unit8FollowyourinterestsWriting。讓我們一起探索如何用英語表達(dá)自己的興趣愛好,用文字記錄生活的點(diǎn)滴美好。??準(zhǔn)備好紙筆,讓我們一起開啟這場(chǎng)精彩的寫作之旅吧!??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力,提高語言運(yùn)用能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)興趣愛好的表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí),提升跨文化交際能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),

①①掌握如何用英語描述個(gè)人興趣愛好;

②②能夠運(yùn)用正確的語法和詞匯表達(dá)觀點(diǎn),使文章結(jié)構(gòu)清晰;

③③學(xué)會(huì)使用過渡詞和句型,使文章連貫性更強(qiáng)。

2.教學(xué)難點(diǎn),

①①如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并描述自己的興趣愛好,激發(fā)寫作興趣;

②②在寫作過程中,幫助學(xué)生克服語法和詞匯的障礙,提高寫作質(zhì)量;

③③引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的整體布局,提高篇章結(jié)構(gòu)的意識(shí);

④④培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,學(xué)會(huì)對(duì)所寫內(nèi)容進(jìn)行反思和修改。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法,通過講解寫作技巧和語法要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論,分享自己的興趣愛好。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生模擬采訪,用英語詢問對(duì)方的興趣愛好,提高實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

3.利用多媒體展示不同興趣愛好的圖片和視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣,幫助他們更好地理解并描述自己的愛好。

4.開展小組合作項(xiàng)目,讓學(xué)生分組討論并撰寫關(guān)于興趣愛好的短文,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和寫作技巧。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

同學(xué)們,今天我們要一起探索一個(gè)有趣的話題——Followyourinterests。你們有沒有自己特別喜歡的興趣愛好呢?比如,我喜歡畫畫,你們呢?今天,我們就用英語來聊聊我們的興趣愛好,看看怎么用英語描述它們。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起開始吧!

【一、熱身活動(dòng)】

1.**自由討論**:

-老師提問:“Doyouhaveanyhobbies?”(你們有什么興趣愛好嗎?)

-學(xué)生自由發(fā)言,分享自己的興趣愛好。

-老師鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá),并對(duì)學(xué)生的表達(dá)給予肯定和糾正。

2.**小組活動(dòng)**:

-將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組選擇一個(gè)共同的興趣愛好,討論如何用英語描述。

-每組選出一個(gè)代表,用英語向全班介紹他們的興趣愛好。

【二、課文主旨內(nèi)容探究】

1.**閱讀課文**:

-老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,注意課文中的關(guān)鍵信息,如不同興趣愛好的描述方式。

-學(xué)生閱讀課文,并標(biāo)注出他們認(rèn)為重要的句子或段落。

2.**討論與分享**:

-老師提問:“Whatarethemainhobbiesmentionedinthetext?”(課文中提到了哪些主要的興趣愛好?)

-學(xué)生回答,老師引導(dǎo)學(xué)生注意不同興趣愛好的描述方法和特點(diǎn)。

3.**案例分析**:

-老師選取課文中的一個(gè)興趣愛好案例,如“collectingstamps”,讓學(xué)生分析其描述方式。

-學(xué)生分組討論,分析案例中的語法結(jié)構(gòu)、詞匯運(yùn)用和句型特點(diǎn)。

【三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

1.**教學(xué)重點(diǎn)**:

-①描述個(gè)人興趣愛好的詞匯和句型。

-②正確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語態(tài)表達(dá)興趣愛好。

-③運(yùn)用過渡詞和連接詞使文章連貫。

2.**教學(xué)難點(diǎn)**:

-①如何將個(gè)人興趣愛好用英語準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)出來。

-②在寫作中如何合理安排句子結(jié)構(gòu),使文章更具吸引力。

【四、實(shí)際教學(xué)內(nèi)容】

1.**詞匯教學(xué)**:

-老師展示與興趣愛好相關(guān)的詞匯卡片,如“collecting”、“painting”、“reading”等。

-學(xué)生跟讀并模仿使用這些詞匯。

2.**句型練習(xí)**:

-老師展示一些描述興趣愛好的句型,如“Ilike...because...”,“Ienjoy...when...”等。

-學(xué)生分組練習(xí),用這些句型描述自己的興趣愛好。

3.**寫作指導(dǎo)**:

-老師示范如何撰寫一篇關(guān)于興趣愛好的短文,注意文章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯的運(yùn)用。

-學(xué)生根據(jù)老師的示范,嘗試自己撰寫短文。

【五、互動(dòng)與反饋】

1.**小組展示**:

-學(xué)生分組展示自己撰寫的關(guān)于興趣愛好的短文。

-小組之間互相評(píng)價(jià),老師給予反饋和指導(dǎo)。

2.**課堂小結(jié)**:

-老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)描述興趣愛好的方法和技巧。

-學(xué)生回顧所學(xué),提出疑問,老師解答。

【六、課后作業(yè)】

1.完成一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文,要求結(jié)構(gòu)清晰,語法正確。

2.收集與興趣愛好相關(guān)的圖片或視頻,準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。

【七、教學(xué)反思】

本節(jié)課通過多種教學(xué)活動(dòng),如自由討論、小組活動(dòng)、案例分析、詞匯教學(xué)和寫作指導(dǎo)等,幫助學(xué)生掌握了描述個(gè)人興趣愛好的方法。在今后的教學(xué)中,我將更加注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力,鼓勵(lì)他們多寫、多說,提高英語寫作水平。同時(shí),我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。拓展與延伸1.**拓展閱讀材料**:

-**《MyHobbiesandInterests》**:這是一篇關(guān)于描述個(gè)人興趣愛好的英文文章,內(nèi)容涵蓋了多種興趣愛好,如音樂、運(yùn)動(dòng)、繪畫等。文章結(jié)構(gòu)清晰,語言簡(jiǎn)潔,適合學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的興趣愛好。

-**《TheBenefitsofHobbies》**:這篇文章探討了興趣愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和心理健康的好處,可以引導(dǎo)學(xué)生思考興趣愛好在生活中的重要性,并激發(fā)他們探索更多可能的興趣點(diǎn)。

-**《HowtoStartaNewHobby》**:這篇文章提供了如何開始一個(gè)新興趣愛好的實(shí)用建議,包括如何選擇興趣愛好、如何找到學(xué)習(xí)資源和如何堅(jiān)持等,對(duì)于剛開始探索興趣愛好的人來說非常有幫助。

2.**課后自主學(xué)習(xí)和探究**:

-**學(xué)生自主閱讀**:鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀上述拓展材料,通過閱讀了解不同的興趣愛好,并學(xué)習(xí)如何用英語描述它們。

-**興趣愛好調(diào)查**:學(xué)生可以調(diào)查自己班級(jí)或?qū)W校中不同同學(xué)的興趣愛好,并制作成海報(bào)或小冊(cè)子,展示給大家。

-**興趣小組成立**:如果學(xué)?;虬嗉?jí)中有共同興趣愛好的學(xué)生,可以鼓勵(lì)他們成立興趣小組,定期組織活動(dòng),如討論會(huì)、展示會(huì)等。

-**跨文化交流**:學(xué)生可以通過社交媒體或電子郵件,與來自不同文化背景的人交流,了解他們的興趣愛好,并分享自己的愛好。

-**寫作挑戰(zhàn)**:學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的英文博客或文章,分享自己的經(jīng)歷和感受,提高寫作能力的同時(shí),也能激發(fā)他人的興趣。

3.**實(shí)踐活動(dòng)**:

-**興趣日**:可以組織一個(gè)“興趣日”,讓學(xué)生展示自己的興趣愛好,如繪畫、音樂、體育等,其他同學(xué)可以自由參觀和交流。

-**興趣講座**:邀請(qǐng)有特殊興趣愛好的專家或老師來校進(jìn)行講座,分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

-**興趣工作坊**:開設(shè)不同興趣愛好的工作坊,如攝影、編程、手工制作等,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到新技能。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán),它有助于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法:

1.**提問與回答**:

-在課堂教學(xué)中,我會(huì)通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如,在講解描述興趣愛好的詞匯和句型時(shí),我會(huì)提問:“HowdoyoudescribeyourhobbyinEnglish?”(你如何用英語描述你的興趣愛好?)

-學(xué)生回答后,我會(huì)對(duì)其回答進(jìn)行評(píng)價(jià),包括語法、詞匯和表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢。對(duì)于回答正確的學(xué)生,我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生,我會(huì)耐心糾正,并引導(dǎo)他們找到正確的答案。

2.**觀察與記錄**:

-在課堂活動(dòng)中,我會(huì)觀察學(xué)生的參與程度、表達(dá)能力、合作能力和創(chuàng)新思維等方面。例如,在小組活動(dòng)中,我會(huì)觀察學(xué)生是否積極參與討論,是否能夠用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生,我會(huì)給予個(gè)別指導(dǎo),幫助他們提高。

3.**課堂測(cè)試**:

-定期進(jìn)行課堂測(cè)試,以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試形式可以多樣化,如選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等。

-測(cè)試后,我會(huì)對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行批改,分析學(xué)生的答題情況,找出普遍存在的問題,并在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性講解。

4.**互動(dòng)式評(píng)價(jià)**:

-鼓勵(lì)學(xué)生之間互相評(píng)價(jià),提高學(xué)生的自我評(píng)估能力。例如,在小組活動(dòng)中,學(xué)生可以互相評(píng)價(jià)彼此的表現(xiàn),如表達(dá)能力、合作精神等。

-老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要客觀、公正,既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),也要指出他們的不足,幫助他們不斷進(jìn)步。

5.**教學(xué)反思**:

-課后,我會(huì)對(duì)課堂評(píng)價(jià)進(jìn)行反思,總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的教學(xué)提供借鑒。

-通過反思,我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。

6.**作業(yè)評(píng)價(jià)**:

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)關(guān)注以下幾個(gè)方面:

-作業(yè)完成情況:是否按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)是否整潔、規(guī)范。

-作業(yè)質(zhì)量:語法、詞匯和表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢,是否具有創(chuàng)新性。

-學(xué)習(xí)態(tài)度:是否認(rèn)真對(duì)待作業(yè),是否有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-對(duì)于作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于作業(yè)表現(xiàn)不佳的學(xué)生,我會(huì)給予個(gè)別指導(dǎo),幫助他們提高。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的描述興趣愛好的知識(shí)點(diǎn),以下是一些課后作業(yè)題目,旨在幫助學(xué)生深入理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容:

1.**寫作練習(xí)**:

-題目:Writeashortparagraphaboutyourfavoritehobby.Includedetailsaboutwhyyouenjoyitandwhatyoudowhenyouareengagedinit.

-答案示例:

-Myfavoritehobbyisplayingtheguitar.Ienjoyitbecauseithelpsmerelaxandexpressmyemotions.WhenIplay,Iusuallystartwithsimplechordsandgraduallymoveontomorecomplexones.It'sagreatwaytospendmyfreetimeandIfeelasenseofaccomplishmenteverytimeIlearnanewsong.

2.**角色扮演**:

-題目:Prepareashortdialoguewhereyouandafrienddiscussyourhobbies.Usethephrasesandvocabularywelearnedinclass.

-答案示例:

-StudentA:Hey,what'syourfavoritehobby?

-StudentB:Well,Ireallyenjoypainting.It'sagreatwaytobecreativeandexpressmyself.

-StudentA:Thatsoundsamazing!Whatkindofpaintingsdoyoucreate?

-StudentB:Iliketopaintlandscapesandabstractart.It'sreallyrelaxingandIfindthatithelpsmethinkmoreclearly.

3.**信息匹配**:

-題目:Matchthehobbieswiththecorrectdescriptions.

-a)Iliketoreadbooksaboutspaceandtravel.

-b)Ispendmyweekendsplayingchesswithfriends.

-c)Ienjoywritingshortstoriesandpoetry.

-d)Ilovetocookdifferenttypesofinternationalcuisine.

-答案示例:

-a)-b)-c)-d)

4.**語法應(yīng)用**:

-題目:Completethesentencesusingthecorrectformoftheverbinparentheses.

-I(like)toplaysoccerbecauseit(be)agoodwaytostayhealthy.

-She(enjoy)tolistentomusicwhenshe(work).

-They(go)hikingeveryweekendbecausethey(love)theoutdoors.

-We(plan)tostartaphotographyclubbecausewe(have)apassionfortakingpictures.

-答案示例:

-Ilikeplayingsoccerbecauseitisagoodwaytostayhealthy.

-Sheenjoyslisteningtomusicwhensheworks.

-Theygohikingeveryweekendbecausetheylovetheoutdoors.

-Weplantostartaphotographyclubbecausewehaveapassionfortakingpictures.

5.**詞匯擴(kuò)展**:

-題目:Writeasentenceusingeachofthefollowingwordsinawaythatshowsyourhobby.

-a)paint

-b)read

-c)travel

-d)cook

-答案示例:

-a)Ilovetopaintlandscapeswithvibrantcolors.

-b)Myfavoritehobbyisreadingsciencefictionbooks.

-c)Lastsummer,ItraveledtoItalyandexploreditsbeautifulcitiesandcuisine.

-d)IenjoycookingItaliandisheslikepastaandpizzaonweekends.

這些作業(yè)題目旨在幫助學(xué)生通過不同的方式復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)提高他們的英語寫作和口語表達(dá)能力。教學(xué)反思與總結(jié)回顧今天這堂關(guān)于“Followyourinterests”的英語寫作課,我深感教學(xué)相長(zhǎng),以下是我的一些反思和總結(jié)。

首先,我在教學(xué)方法上做了一些嘗試,比如通過小組討論和角色扮演來激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn),這種互動(dòng)式教學(xué)方式確實(shí)能夠讓學(xué)生更加積極地參與到課堂活動(dòng)中來。例如,在角色扮演環(huán)節(jié),學(xué)生們表現(xiàn)得非常投入,他們不僅用英語描述了自己的興趣愛好,還嘗試用不同的句型和表達(dá)方式來增加文章的趣味性。這讓我意識(shí)到,教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí),更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與度。

在教學(xué)策略上,我注重了以下幾點(diǎn):

1.**詞匯和句型教學(xué)**:我通過展示具體的例子和圖片,幫助學(xué)生理解和記憶描述興趣愛好的詞匯和句型。這種直觀的教學(xué)方法似乎收到了良好的效果,學(xué)生們?cè)趯懽骶毩?xí)中能夠較好地運(yùn)用所學(xué)。

2.**寫作指導(dǎo)**:我親自示范了如何撰寫一篇關(guān)于興趣愛好的短文,并強(qiáng)調(diào)了文章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯的運(yùn)用。這種示范對(duì)于學(xué)生來說是一種很好的學(xué)習(xí)方式,他們能夠直觀地看到如何將知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際寫作中。

然而,在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

1.**學(xué)生的個(gè)體差異**:有些學(xué)生在表達(dá)自己的興趣愛好時(shí)顯得有些拘謹(jǐn),這可能是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z水平有限或者缺乏自信。在今后的教學(xué)中,我需要更加關(guān)注這些學(xué)生的需求,給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

2.**課堂時(shí)間的分配**:在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張。這可能意味著我需要在未來的課堂上更加合理地安排時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。

1.**知識(shí)方面*

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