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文檔簡介
1、幼兒園小班美術打印課程計劃:龍卷風1.觀察并欣賞龍卷風的形狀和龍卷風的天空顏色的變化,并愿意用語言和動作積極地表達它。2.加粗并在深色玻璃板上打印,以表達您對龍卷風的感覺。3.操作材料可以與同伴共享,并且已知用過的材料可以放回原處。活動準備:1.孩子們學習龍卷風。2.課件:各種龍卷風的圖片。3,水粉筆,顏料(主要是黑色,白色的顏料,放進一個小盒子里),小勺子,抹布,玻璃板,宣紙(大于玻璃板,數(shù)量大于孩子數(shù)) )?;顒映绦颍?.欣賞龍卷風的圖片,并引導孩子表達自己的感受。(1)老師:看到這張照片時感覺如何?你知道這里發(fā)生了什么嗎?您看到的龍卷風是什么樣的?像什么?(2)老師:龍卷風來了,什么會改
2、變天空的顏色?看到龍卷風,您的心情如何?2.通過討論,進一步研究玻璃雕刻的操作方法。(l)拿出玻璃板和操作材料,以引導孩子分析先前操作中的問題。老師:還記得如何在玻璃上洗手間嗎?我上次進行玻璃印刷時出了什么問題?如果顏料少怎么辦? (添加更多內容)打印時應注意什么? (輕輕擦拭一張宣紙,使宣紙和玻璃板完全貼合)(2)討論龍卷風的性能。老師:你如何表現(xiàn)出可怕的龍卷風? (用螺旋和波浪線選擇哪種正確的顏色?)灰的顏色如何?3,兒童創(chuàng)作,老師導游指導。(1)鼓勵幼兒用灰色水粉大膽在玻璃上畫畫。(2)引導孩子觀察顏色的陰影和陰影,體驗豐富的視覺體驗。4.演示對兒童玻璃版畫的評價,并指導他們互相欣賞和表達。老師:你畫的龍卷風是什么?使用什么顏色?制作玻璃版畫時遇到什么問題?活動建議:角落活動1科學區(qū):與幼兒收集和交流有關龍卷風的知識。 2藝術區(qū):繼續(xù)向兒童提供操作材料,指導幼兒使用水粉筆表達天空的變化。在家上課請父母為孩子講講龍卷風的故事。評估通過這次活動的欣賞和創(chuàng)作過程,孩子們不僅對天空的變化有了更好的了解,而且天空的變化有時也很可怕,他們在
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