粵滬版八年級上冊第二章《聲音與環(huán)境》單元試題1

1、聲現(xiàn)象學習效果與評價試題（滿分：100分，時間：90分鐘）一、選擇題（每題 3分，共36分）1.風吹樹葉沙沙響，此時的發(fā)聲體是（）A.風B.空氣C.樹葉D.以上都是2.如圖據(jù)聲音的（1所示，“狼外婆”叫門時，）小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依A.音調(diào)B.響度C.振幅D.音色3男同學一般總是比女同學發(fā)出的聲音沉悶、渾厚，即音調(diào)一般比女同學的低。其原 因是男同學聲帶振動的頻率與女同學的相比（）A. 較低B .較高 C .一樣D .時高時低4. 下列說法中正確的是（）A. 優(yōu)美的樂曲一定不是噪聲B. 城市的綠化對減弱噪聲有一定的作用C. 聲音是沒有細菌的，所以無污染D. 廣場上的高音喇叭對

2、附近的居民沒有害處5. 在雷電來臨時，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是因為（）A. 雷一個接一個打個不停B. 雷聲經(jīng)地面、山岳和云層多次反射形成聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲可以傳遞 C. 雙耳效應(yīng)D. 閃電的傳播速度比雷聲的傳播速度大6 當一名同學用錘頭敲打一下長鐵管的一端時，另一名同學在另一端會先后聽到兩次聲音，則下列判斷正確的是（）A第一次聽到的聲音是由空氣傳播的B. 第二次聽到的聲音是由鐵管傳播的C. 第二次聽到的聲音是由空氣傳播的D. 這是那位同學的幻覺，只會聽到一次聲音7. 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生給病人檢查腹

3、部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“扣診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判定患者腹部是否有積水？（）A聲音的音調(diào)B. 聲音的響度C. 聲音的音色D. 聲音是否悅耳動聽8. 如圖2,下面幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是：（）太原90km9. 流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不 到聲音，這是因為 （）C.撞擊聲太小，人耳無法聽到.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波10. 生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”一一水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開

4、海岸，游向大海。不一會兒，狂風呼嘯，波濤洶涌，風暴來臨了。就加 粗傾斜部分，以下解釋合理的是（）A. 水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了地磁場的變化11. 你留意過嗎？安靜的夜晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽。這是由于（）A狗聽到很遠處的人們手機的對話B .狗聽到火星發(fā)出的聲音C.狗聽到無線電波D.狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音12 . 1976年7月28日的唐山大地震，是迄今為止400多年世界地震史上最悲慘的一頁，24萬人死亡，16萬人重傷。有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增 多的一個原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自

5、救措施中正確的是（）A大聲呼救B. 靜下來等待營救人員來營救C. 用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救D. 見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來二、填空題（每空 2分，共22分）13 .如圖3所示是甲骨文“殸”（一種打擊樂器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石塊（字右部），使石塊 而發(fā)出聲音。14 .蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲可以傳遞 ;外科醫(yī)生可以利用超15. 漁民在捕魚時常用木棒敲打船板發(fā)出聲響，把魚群去趕到一定的方向去，以利于捕撈，這是利用了水能夠 的原理。古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來，這是應(yīng)用了 的知識。16. 聲音的三個特性分別是響度、 和音色

6、。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的 較咼。17. 科學工作者為了測量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，如圖4所示，經(jīng)過4s收到回波信號，可知此處海底的深度是 m （超聲波在海水中傳播的速度是1500m/s）。18. 噪聲是當代社會的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20- 25分貝，從減弱噪聲的途徑看，這是在 中降低噪聲的。19如圖5a所示，小明同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的 下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中，他進行了兩次實驗， 第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖

7、5b、5c所示，則他得出的實驗結(jié)論是： 。圖5d、5e是他研究獲得的兩種聲音的波形，從圖形可知，圖 是噪聲的波形。abede三、實驗題（每題10分，共20分）20. 如圖6所示，將電鈴放到玻璃鐘罩中，用抽氣機抽去空氣，接通電鈴，使電鈴工作，這時幾乎 鈴聲，慢慢地放入空氣，鈴聲會 。（說明聲音大小如何變化）21.在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音，如圖7所示，想一想,你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論，試舉兩例。實驗操作及觀聯(lián)到的現(xiàn)徐得出結(jié)淪II2四綜合題（每題11分，共22分）擔抽*tinffi J-1 1-222.亞里士多德曾認為低音傳播速度比高音慢，你能用事實反駁他的錯誤嗎?

8、23根據(jù)以下數(shù)據(jù)，你能從中獲得什么信息？至少寫出2條。幾種物質(zhì)的聲速v/（m.s -1）空氣（25C）340海水（25C）1531空氣（15C）346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油（25C）1324鋁（棒）5000蒸餾水（25C）1497鐵（棒）5200聲現(xiàn)象學習效果與評價試題（參考答案）、選擇題1C2D3A4B5B6C7A8C9B10A11D12C二、填空題13振動14信息 能量15傳播聲音 固體（或大地）能夠傳播聲音16音調(diào) 響度17300018傳播過程19響度大，振幅大 5e三、實驗題20聽不到；越來越響21. 現(xiàn)象：小泡沫塑料顆粒跳動；結(jié)論：發(fā)聲體在振動現(xiàn)象：小泡沫塑料顆粒的跳動高度不同；結(jié)論：發(fā)聲體振幅越大，聲音的響度越大，聲音越響四、綜合題22. 如果低音傳播的速度比高音慢，我們在聽男女齊唱時，男聲傳到耳鼓的時間就要 比女聲遲， 而且離演唱者越遠，