1000字的社會實踐報告

1、1000字的社會實踐報告導(dǎo)語：通過社會實踐活動，我們能提前進入社會，學(xué)習(xí) 到許多的經(jīng)驗與知識。善于總結(jié)歸納，寫一份社會實踐報告， 更方便我們看清問題的所在以及得到的經(jīng)驗，兩全其美。范 文今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著 無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我 認識一下社會 ，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我 推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑， 無緣無故讓我去銀行？不過這次去銀行收獲還真不小理 ！走進銀行，真的好安 靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子 旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一 臺機器，我急忙跟上去，

2、媽媽對我說。這是一臺排號機，她 一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著我 剛想問這是什么，機器就“大喊號，請到四號柜臺”現(xiàn)在我 總算明白了原來是一個號碼。我目不睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽 來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就“吐”出五張一百元的鈔票來。 接著媽媽又插了一張卡進去， 叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導(dǎo)一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。 范文在這個美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的 社會實踐活動。大汽

3、車駛過了車水馬龍的街道，“飛躍”了 寬廣的道路，在那漫長的途中，我們八（6）班在車子里有了翻天覆地的變化我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車上大吃特吃，拿著 麥克風(fēng)，學(xué)著電視里的樣子，主持人上臺：“有請XXX為我們演唱20XX年的第一場雪！ ”接著，幾個男生奮勇而上， 學(xué)著明星們的瀟灑，唱了起來。就這樣，我們高興的到達了新世界教育基地。當主持人介紹活動項目時，我們個個摩拳擦掌，歡呼雀躍。最讓我記憶猶新的是吃燒烤。我們分小隊進行燒烤。我們圍著一個鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰都不敢放下，因為鄰座的一組小 隊的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了 ！還是我先壯著膽放上去的呢！在小組中，就數(shù)我和潘慧婷的香腸

4、烤得最好，一點也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了，一個勁 把手里的牛肉羊肉放上去，學(xué)著外面的師傅烤的樣子，一個個翻著身，烤了大概 15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴 的，誰見了都想吃！可是，雖然見了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄 氣，不就是再烤一次嘛！我耐心的等候，只見雞翅上的油滴 進了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲，隨后冒出來一陣煙。我嚇 了一跳，又立即平靜下來，接著又有幾滴油不聽話的落進了 烤爐，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味對了忘說了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦！接下來的消防講座和演習(xí)也是挺不錯的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢！這次社會實踐活動在

5、我們的嘖嘖稱贊中結(jié)束了，導(dǎo)游也 對我們留下了深刻的印象大巴士中，我們的歡笑繼 續(xù)在這次的社會實踐活動中，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲 時需要雙方互相用力往前頂，互相配合；在比賽“同心鞋”時，也需要合作默契在種種活動里，我懂得了團隊合作 在現(xiàn)實生活中是有極大的作用的 ！范文為了鍛煉一下自己，我為自己安排了一個社會實踐活動，感受一下慈溪人的交通文明。我來到長途汽車站的十字路口，對交警叔叔說：“叔叔 您好，我是中心小學(xué)的一個學(xué)生，我想感受一下慈溪人的交 通文明，請問我能不能站在您的旁邊參與交通指揮嗎？ ”交警叔叔欣然答應(yīng)了來往的汽車川流不息，馬路上的行人不計其數(shù)，紅綠燈 有規(guī)則地跳動著，交警叔叔嫻熟地指

6、揮著來來往往的車輛， 馬路上的車輛和行人都遵守著交通規(guī)則各行其道，看來我們 慈溪人的交通文明還不錯。五分鐘后，在黃燈閃爍的時候，一輛離線不遠的車突然 狂飆起來，一下子趕在紅燈閃爍前沖過了線，到了對面。這 是誰呀，有這么急嗎，非要趕這一兩秒，雖然他沒有違反交 通規(guī)則，但無論對于別人或是自己，都是十分危險的。接下來的好幾分鐘里，交通又恢復(fù)了“平靜”，沒有任 何人或車闖紅或黃燈的現(xiàn)象。又是一次偶然的 機會。在黃燈跳著將要變成紅燈時， 一輛電動車開了過來，卻又正好被擱在了線內(nèi)。那個開電動 車的人左看看，右看看，看交警正背對著他，又看著汽車少， 便朝對面開去。他左閃閃，右閃閃，繞過一輛輛慢慢行駛車 輛，

7、快速地朝“終點”沖去。這時，對面又來了一老一少。 老奶奶說：“現(xiàn)在趁車少， 我們先過去吧，你媽媽在家等急了，我們得快點了。”小孩 子搖著頭說：“奶奶，不行的。幼兒園的老師說紅燈停， 綠燈行。紅燈亮了，不能走了。奶奶，咱們等綠燈亮了再 過去吧！”最后，居然是幼兒園的孩子給老年人上了生動的 一課，現(xiàn)在的大人交通意識竟還不如小孩子。我在心里默默地給那個小朋友打了個滿分。是啊，要是 我們每個人都像他一樣，那么我們的交通就會更加暢通無阻 范文坐上回家的汽車，結(jié)束了長達9天的軍訓(xùn)，勞累的訓(xùn)練， 嚴格的管理，離開了軍營，心里不免還是很高興的。開出軍 區(qū)的一路上，濃密的樹木在陽光的照射下，給平整的土路上 投下

8、一片斑斑駁駁的陰影，樹枝間跳躍的綠色隨著微風(fēng)輕輕 地晃著。汽車輕微的轟鳴聲仿佛是我們歌聲的伴奏，我回過 頭，還能隱隱約約的看見藍色的山，層層疊疊，遠遠近近， 是啊，山腳下，就是我們剛剛軍訓(xùn)過的地方。還記得，第一天來到這里的時候，真是艷陽高照阿，悶 熱的天氣，而且一上來就這么嚴格，不免讓一直在假期中放 松的我們有些吃不消。饅頭，米飯，大鍋燉的蔬菜，這兩頓 飯也讓我們十分不習(xí)慣。于是，第一天的大半就在勞累和抱 怨，夾雜著新鮮感和恐懼過去了。第二天的早飯，我們還是慢吞吞的，因為我們要求吃完 飯以后把盛菜的盆刷干凈，可是等我們吃完飯出來，刷盆的 地方已經(jīng)里三層外三層的被其他班的學(xué)員圍了個水泄不通， 我

9、們桌的只好乖乖排隊等待著。等到我們終于刷完盆，所有 本班的再站好隊，教官已經(jīng)等待多時，許多別的隊伍早已經(jīng) 整好隊離開了。教官對我們的速度十分不悅，回到宿舍的時 候批評了我們許久，我們都感到甚是委屈，但是我們還是在 心底暗暗下決心，希望以后可以趕超其他人。晚飯的速度明顯快了許多，我們胡亂把自己塞飽，抓起 飯盆就沖出食堂。至打站隊的地方，我們發(fā)現(xiàn)，盡管我們已 經(jīng)加快了速度，還是有幾隊趕超在了我們前面。教官數(shù)了數(shù) 人。嗯？還有兩位同學(xué)沒有到啊 ？我們只好等待。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，僅僅靠個人的努力是不行的，每個人 都要開始“緊張”起來，并且要分工才好。我們開始商量， 漸漸達成一種默契。大家吃飯的時候盡量把

10、要吃的菜夾到自 己飯碗里來吃，吃飯快一點的，吃完后，就迅速抓起一摞飯 盆，沖出食堂去沖洗，他們飯盒就由吃得稍微慢一點的人帶 走，回到宿舍以后再刷。果然，經(jīng)過幾回磨合，我們班終于每次都是第一個回來。 后來，每當別的班還在亂哄哄的聊天或是根本沒有吃完，我 們早已站好整齊的隊伍，班長整隊的時候我們心里滿是自豪 和驕傲。汽車還搖搖晃晃在林蔭道上，回想起軍訓(xùn)那一段一起奮 斗的經(jīng)歷，心中真是百感交集。對天氣的盼望，對食堂的不 滿，對教官的抱怨，對家的想念，還有對同學(xué)關(guān)心的感謝， 對老師慰問的激動，對整齊隊伍的驕傲，對響亮口號的自豪， 對我們團結(jié)的感動。那一切的一切，都將是我們最最美好最 最驕傲的回憶。 坐

11、上回家的汽車，結(jié)束了長達 9天的軍訓(xùn)， 勞累的訓(xùn)練，嚴格的管理，離開了軍營，心里不免還是很高 興的。開出軍區(qū)的一路上，濃密的樹木在陽光的照射下，給 平整的土路上投下一片斑斑駁駁的陰影，樹枝間跳躍的綠色 隨著微風(fēng)輕輕地晃著。汽車輕微的轟鳴聲仿佛是我們歌聲的 伴奏，我回過頭，還能隱隱約約的看見藍色的山， 層層疊疊， 遠遠近近，是啊，山腳下，就是我們剛剛軍訓(xùn)過的地方。還記得，第一天來到這里的時候，真是艷陽高照阿，悶 熱的天氣，而且一上來就這么嚴格，不免讓一直在假期中放 松的我們有些吃不消。饅頭，米飯，大鍋燉的蔬菜，這兩頓 飯也讓我們十分不習(xí)慣。于是，第一天的大半就在勞累和抱 怨，夾雜著新鮮感和恐懼過

12、去了。第二天的早飯，我們還是慢吞吞的，因為我們要求吃完 飯以后把盛菜的盆刷干凈，可是等我們吃完飯出來，刷盆的 地方已經(jīng)里三層外三層的被其他班的學(xué)員圍了個水泄不通， 我們桌的只好乖乖排隊等待著。等到我們終于刷完盆，所有 本班的再站好隊，教官已經(jīng)等待多時，許多別的隊伍早已經(jīng) 整好隊離開了。教官對我們的速度十分不悅，回到宿舍的時 候批評了我們許久，我們都感到甚是委屈，但是我們還是在 心底暗暗下決心，希望以后可以趕超其他人。晚飯的速度明顯快了許多，我們胡亂把自己塞飽，抓起 飯盆就沖出食堂。至打站隊的地方，我們發(fā)現(xiàn)，盡管我們已 經(jīng)加快了速度，還是有幾隊趕超在了我們前面。教官數(shù)了數(shù) 人。嗯？還有兩位同學(xué)沒有到啊 ？我們只好等待。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，僅僅靠個人的努力是不行的，每個人 都要開始“緊張”起來，并且要分工才好。我們開始商量， 漸漸達成一種默契。大家吃飯的時候盡量把要吃的菜夾到自 己飯碗里來吃，吃飯快一點的，吃完后，就迅速抓起一摞飯 盆，沖出食堂去沖洗，他們飯盒就由吃得稍微慢一點的人帶 走，回到宿舍以后再刷。果然，經(jīng)過幾回磨合，我們班終于每次都是第一個回來。