新人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《四單元 活動(dòng).探究 任務(wù)一 學(xué)習(xí)演講詞 15 我一生中的重要抉擇》教案_1

1、我一生中的重要抉擇教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能1 識(shí)記課文主要詞語(yǔ)，了解王選一生重要的抉擇和貢獻(xiàn)。2 學(xué)習(xí)王選先生專(zhuān)注于科研、大力扶植年輕人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。過(guò)程與方法研讀課文，分析體會(huì)王選在面臨重要抉擇的主客觀(guān)條件及思考過(guò)程。品析作者的演講特色。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 學(xué)習(xí)王選將一生的抉擇與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)的高尚品質(zhì)以及勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；努力學(xué)習(xí)，并為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。 重點(diǎn) 把握文章主旨，明白作者把大力扶植年輕人作為重大正確抉擇的重要意義。難點(diǎn) 體會(huì)作者的演講特色，感受作者對(duì)年輕人寄予厚望的情感。 研讀法、討論法 有關(guān)北大方正集團(tuán)和中國(guó)IT科技的視頻資料 1課時(shí) 新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們知

2、道北大方正么？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來(lái)，持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2014年，方正集團(tuán)總資產(chǎn)1521億元，總收入748億元，凈資產(chǎn)483億元。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會(huì)找出答案。 作者簡(jiǎn)介王選(1937年2月5日2006年2月13日)：曾任中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士，第三世界科學(xué)院院士。是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國(guó)新聞出版業(yè)全過(guò)程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。被譽(yù)為“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國(guó)現(xiàn)代漢字印刷革命

3、的奠基人”“中國(guó)迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 背景資料本文節(jié)選于1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿。每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過(guò)八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個(gè)新的臺(tái)階。課文是節(jié)選了其中的第六個(gè)抉擇的部分。 北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)于1986 年投資創(chuàng)辦。王選院士為方正集團(tuán)技術(shù)決策者、奠基 人，其發(fā)明的漢字激光照排技術(shù)奠定了方正集團(tuán)起家之業(yè)。方正集團(tuán)擁有并創(chuàng)造了對(duì)中國(guó)IT、醫(yī)療醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的核心技術(shù)，已成為中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)排行前列的大型控股集團(tuán)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋IT、醫(yī)療醫(yī)藥、房地產(chǎn)、金融、大宗商品貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)。方正集團(tuán)擁有六

4、家上市公司，五大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是詮釋“創(chuàng)新”理念的典范企業(yè)。2016年8月，方正集團(tuán)在“2016中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”中排名第173位。 速讀課文，積累文中基礎(chǔ)詞語(yǔ)。正確識(shí)讀字音、字形。抉擇(ju)貼切(ti)枯燥(zo)扶植(f)趨勢(shì)(q)墮落(du)膏藥(o)剝削(b)狡辯(jio)豁然開(kāi)朗(hu)出類(lèi)拔萃 (cu)成語(yǔ)積累 出類(lèi)拔萃：指才干、實(shí)力、能力大大高出同類(lèi)而拔尖。多多益善：形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。陽(yáng)奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。 招搖撞騙：假借名義，到處?kù)乓?，進(jìn)行詐騙。風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。強(qiáng)詞奪理：本來(lái)沒(méi)有理，硬說(shuō)成有理。平易近人：態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近

5、。合作探究 1、(第1自然段)閱讀第一自然段：作者是以怎樣的形式開(kāi)始自己的演講的？（用各種案例和形象的比喻引出演講的話(huà)題，以這樣的形式開(kāi)始演講，不但增強(qiáng)了感染力，而且一下子拉近了演講者與聽(tīng)眾的距離，使人倍感親切，并給聽(tīng)眾以巨大的 鼓舞和希望）。2、閱讀(第27自然段)：從王選先生的六個(gè)重要抉擇中可以看出他有著怎樣的 品質(zhì)？（大力扶植年輕人，作為自己人生中的重要抉擇，足以看出他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他愿把自己畢生所學(xué)傳授給下一代年輕人，讓他們?cè)谛碌目茖W(xué)歷程中創(chuàng)造更多的科學(xué)價(jià)值。）3、 閱讀(第8自然段)：作者以解說(shuō)公式的形式結(jié)束自己的演講，把自己溶在集體中，去體現(xiàn)自我價(jià)值。課堂小結(jié)本文是1998年10月王選在北京大學(xué)作演講的部分內(nèi)容，每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇，每一次重大的抉擇都預(yù)示著一個(gè)人要走的路，每個(gè)人在面對(duì)抉擇時(shí)都需要智慧和勇氣。作業(yè)布置1、 作者是以怎樣的形式開(kāi)始自己演講的？2、 從王選先生的第六個(gè)重要抉擇中可以看出他有著怎樣的品質(zhì)？3、 列舉英國(guó)的卡文迪迪許實(shí)驗(yàn)室這一事例是為了說(shuō)明說(shuō)明問(wèn)題？4、 試舉王選先生的事例說(shuō)明什么叫“馬太效應(yīng)”5、 在王選先生的演講中