統(tǒng)籌方法課內(nèi)閱讀理解

1、人教版七年級語文單元測試卷統(tǒng)籌方法（一）閱讀下面文字，回答16題。統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。它的實用范圍極廣泛，在企業(yè)管理和基本建設(shè)中，以及關(guān)系復(fù)雜的科研項目的組織與管理中，都可以應(yīng)用。怎樣應(yīng)用呢？主要是把工序安排好。比如，想泡壺茶喝。當時的情況是：開水沒有；水壺要洗，茶壺茶杯要洗；火生了，茶葉也有了。怎么辦？辦法甲：洗好水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時間里，洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉；等水開了，泡茶喝。辦法乙：先做好一些準備工作，洗水壺，洗茶壺茶杯，拿茶葉；一切就緒，灌水燒水；坐待水開了泡茶喝。辦法丙：洗凈水壺，灌上涼水，放在火上；等待水開；水開了之后，急急忙忙找茶葉，洗茶

2、壺茶杯，泡茶喝。哪一種辦法省時間？我們一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都窩了工。這是小事，但這是引子，可以引出生產(chǎn)管理等方面的有用的方法來。 如果要縮短工時、提高工作效率，應(yīng)當主要抓燒開水這個環(huán)節(jié)，而不是抓拿茶葉等環(huán)節(jié)。同時，洗茶壺茶杯、拿茶葉總共不過4分鐘，大可利用“等開水”的時間來做。1、 文段中哪一句話最能說明統(tǒng)籌方法的特征？答 。2、本文文字第二自然段在結(jié)構(gòu)的作用是 。3、“都可以應(yīng)用”和“主要把工序安排好”中的“都”和“主要”能否刪去，為什么？答 。4、文段列舉甲、乙、丙三種辦法，其用意是 。5、應(yīng)用統(tǒng)籌方法的關(guān)鍵一步是 。6、本文段主要運用的說明方法是 。（二）閱讀下面文字，回答7

3、12題。是的，這好像是廢話，卑之無甚高論。有如走路要用兩條腿走，吃飯要一口一口吃，這些道理誰都懂得。但稍有變化，臨事而迷的情況，常常是存在的。在近代工業(yè)的錯綜復(fù)雜的工藝過程中，往往就不是像泡茶喝這么簡單了。任務(wù)多了，幾百幾千，甚至有好幾萬個任務(wù)。關(guān)系多了，錯綜復(fù)雜，千頭萬緒，往往出現(xiàn)“萬事俱備，只欠東風”的情況，由于一兩個零件沒完成，耽誤了一臺復(fù)雜機器的出廠時間?；蛲驗樽サ牟皇顷P(guān)鍵，連夜三班，急 急忙忙，完成這一環(huán)節(jié)之后，還得等待旁的環(huán)節(jié)才能裝配。洗茶壺，洗茶杯，或先或后，關(guān)系不大，而且同是一個人 的活兒，因而可以合并成為： 燒開水洗水壺 1 泡茶 15 4 洗茶壺茶杯、拿茶葉 用數(shù)字表示

4、任務(wù)，上面的圖形可以寫成為：2 14 1 15 4 3 看來這是“大題小做”，但在工作環(huán)節(jié)太多的時候，這樣做就非常必要了。這里講的主要是時間方面的事，但在具體生產(chǎn)實踐中，還有其他方面的許多事。而我們利用這種方法來考慮問題，是不無裨益的。當然，這種方法，需要通力合作，因而在社會主義制度下能更有效地發(fā)揮作用。7、解釋下列詞語的意思。（1）卑之無甚高論 （2）萬事俱備，只欠東風 8、“這些道理誰都懂得”中“這些”在文段中具體指 9、文段哪句話與“在近代工業(yè)的錯綜復(fù)雜的工藝過程中，往往就不是像泡茶喝這么簡單了”這句話的意思最接近。答 10、文段圖表中的和1、15、4各表示什么意思？“ ”符號又是什么意

5、思。答 。11、“這樣做就非常必要了”這句話強調(diào)了 的重要性。12、下列幾種說明方法，本文段沒有使用的一項是（ ）a、列數(shù)字 b、分類別 c、舉例子 d、畫圖表答 案（一）1、統(tǒng)籌方法，是一種合理安排工作進程的數(shù)學(xué)方法2、承上啟下的過渡作用3、不能，因為“都”表示統(tǒng)籌方法的適用范圍廣，“主要”是說在使用統(tǒng)籌方法過程中，在具體的生產(chǎn)實踐中，還有其它方面的許多問題，刪去，則會影響說明語言的準確嚴密4、使讀者明白統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法5、把工序安排好6、下定義、舉例子、作比較、列圖表（二）7、（1）這是謙虛的說法，意思是說，沒有什么高明的理論（2）比喻什么東西都準備好，只差最后是一個重要條件8、“走路要用兩條腿走，吃飯要一口一口吃”9、“稍有變化，臨事而迷的變化，常常是存在的“10、表示工作內(nèi)容和工作程序，即洗水壺、燒開水、洗茶壺、茶杯、拿茶