2019-2020學年高中生物1從生物圈到細胞(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、學必求其心得,業(yè)必貴于專精- 1 - 課時分層作業(yè)(一 ) 從生物圈到細胞(建議用時: 25分鐘)合格基礎練1考場中考生聚精會神地答題時,直接參與這一活動的最小結構層次是 ( )a血液b神經細胞c大腦d神經系統(tǒng)b 完成生命活動需要生命系統(tǒng), 生命系統(tǒng)最小的結構層次是細胞.2病毒必須寄生在其他生物細胞內才能生活、繁殖.主要原因是由于它 ( )a結構太簡單b不能自主進行物質和能量交換c不能運動d沒有消化系統(tǒng)b 病毒不能自主進行物質和能量交換,因此必須寄生在細胞內才能生活、繁殖 .3下列事實中,不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是學必求其心得,業(yè)必貴于專精- 2 - ()ahiv 由蛋白質和核酸組成

2、b乙肝病毒依賴人體肝細胞生活c草履蟲有纖毛可以運動d父母通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代a hiv 由蛋白質和核酸組成只說明其結構特點,沒有體現生命活動離不開細胞, a 項錯誤;乙肝病毒依賴人體肝細胞生活,說明病毒必須依賴細胞生存, b 項正確;草履蟲是單細胞生物 ,可以運動,說明單細胞生物的生命活動離不開細胞,c 項正確;人通過減數分裂產生精子和卵細胞 ,二者通過受精作用形成受精卵,受精卵通過細胞的增殖和分化 ,形成各種組織、器官和系統(tǒng),可見多細胞生物的生命活動離不開細胞, d 項正確。 4從細胞是最基本的生命系統(tǒng)來分析,生物與環(huán)境之間物質和能量的交換基礎、生物生長發(fā)育的基礎、生物遺傳變

3、異的基礎依次是( )細胞代謝細胞增殖、分化細胞內基因的傳遞和改變abcd學必求其心得,業(yè)必貴于專精- 3 - d 生物與環(huán)境之間物質和能量的交換基礎是細胞代謝,生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖、分化,生物遺傳變異的基礎是細胞內基因的傳遞和改變。5美國細胞生物學家威爾遜曾經說過:每一個生命科學問題的答案都必須在細胞中尋找 .他得出這一結論最可能的依據是()a生命活動都在細胞內進行b有些生物是由一個細胞構成的c生命活動是在細胞內或細胞參與下完成的d細胞是一切生物體的結構基礎c 營養(yǎng)物質的消化等生命活動不在細胞內進行,a 錯誤;單細胞生物由一個細胞構成, 但這不能作為得出題干中結論的依據,b錯誤;生命活

4、動離不開細胞,一切生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的,故所有生物科學問題都會在細胞中找到答案,c 正確;病毒沒有細胞結構, d 錯誤。6 埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病毒,埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關于埃博拉病毒的敘述,正確的是 ( )a埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構學必求其心得,業(yè)必貴于專精- 4 - b埃博拉病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞c埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行d在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒c 病毒無細胞結構, a 錯誤;病毒感染宿主細胞具有特異性,特種病毒只感染特定生物,b 錯誤;病毒的繁殖只在宿主的活細胞中

5、進行, c 正確;病毒只能寄生在活細胞內,不能在人工配制的培養(yǎng)基上生存, d 錯誤。 等級過關練7下列有關生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是()a病毒無細胞結構,屬于生命系統(tǒng)中的最基本層次b細菌的細胞層次就是個體層次c松樹由器官組成系統(tǒng)進一步形成個體d生物圈是生命系統(tǒng)的最高層次,由地球上的植物、動物和微生物組成b 病毒無細胞結構,不屬于生命系統(tǒng)中的結構層次,細胞是最基本層次 ,a 錯誤。細菌是單細胞生物,細胞即為個體,b 正確.松樹無系統(tǒng)層次, c 錯誤。生物圈由地球上的植物、動物和微生物及所生活的無機環(huán)境組成 ,d 錯誤。學必求其心得,業(yè)必貴于專精- 5 - 8 下列各項中,與“神經細胞神經組織腦神

6、經系統(tǒng)羊”的層次一致的是()a分生區(qū)細胞分生組織根莖小麥b骨骼肌細胞骨骼肌骨骼運動系統(tǒng)牛c神經細胞神經組織腦神經網水螅d上皮細胞上皮組織肺呼吸系統(tǒng)馬d 小麥無系統(tǒng)層次, a 錯誤;骨骼不是由骨骼肌組成的,b錯誤;水螅無神經細胞等 ,為簡單的神經網, c 錯誤;“上皮細胞上皮組織肺呼吸系統(tǒng)馬”對應的層次為“細胞組織器官系統(tǒng)個體 ,d 正確.9下列能支持“病毒的起源是在細胞產生之后”觀點的是()a有些病毒具有極其類似于細胞膜的脂質雙分子層結構b病毒結構最簡單,一般只由核酸和蛋白質兩類分子組成c所有病毒都是寄生的,離開活細胞將不能進行新陳代謝d有些病毒的核酸與細胞dna 的某些片段的序列十分相似c 由于病毒缺乏自主

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