大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(網(wǎng)絡(luò)工程師)

1、姓名：王柯班級：04121515學(xué)號:201521194學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)：計(jì)算機(jī)與智能科學(xué)類 電話錄:一、引h3.二、自我分析4.三、職業(yè)分析11.四、職業(yè)定位14.五、制定計(jì)劃六、計(jì)劃實(shí)施20.七、調(diào)整評估21.八、結(jié)束語22.引言一開始讓我做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，其實(shí)我是拒絕的。生命之趣不正在于它的變幻 莫測，不可捉摸嗎？我同樣認(rèn)為即使擁有運(yùn)籌帷幄的智慧，也難以決勝千里，因?yàn)橛?jì)劃 永遠(yuǎn)趕不上變化。我們不能按部就班的規(guī)劃好未來，再按部就班的去執(zhí)行，就像我們無 法制定出面面俱到的戰(zhàn)術(shù)，然后讓國足照著實(shí)施而一舉奪得世界杯。但是，職業(yè)規(guī)劃的 意義不是要給我們一

2、本圣經(jīng)，而是要我們對自己的未來做到心中有數(shù)，心中有數(shù)然后才 能不盲目，不迷失，不恐懼，不遺憾。有言眼睛能看到的地方就是你能到達(dá)的地方，我認(rèn)為反過來，我們能到達(dá)的地方首 先得是我們能看到的地方，看得到，有預(yù)見，心中先有數(shù)，心中有了要到達(dá)的欲望，才 能在行動上達(dá)到。夢想是不需要成本的，幾乎每一個(gè)年輕人心中都有一個(gè)偉大的夢想， 但現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)卻很高很高。并不是每一個(gè)夢想都能成功地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。而職業(yè)生涯規(guī)劃則 很像兩者之間的一架橋梁。假設(shè)這架橋的過程，會讓我們懂得如何去協(xié)調(diào)夢想與現(xiàn)實(shí)這 兩岸的關(guān)系，舍去過于不切實(shí)際的夢想，篩選適合自己的現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)通向彼岸的正確方 向，而后我們的一切努力才是值得的，才是有價(jià)

3、值的，才不會付諸東流。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 就像那夜空中最亮的星，照亮我前行的路，讓我不迷失在黑夜里。同問我們的人生之路 是等待明天的太陽升起，還是意外先來臨，我想答案應(yīng)該是做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓這份 規(guī)劃成為我們每天努力的方向，提醒著我們不要忘了如何去過好每一天。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？ ”記得一位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)檫@是你一生意義的詮 釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人 生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有 一個(gè)大理想，于是我在這里暢

4、想一下自己的職業(yè)生涯。二、自我分析古希臘奧林匹斯山上有一個(gè)警示名言：認(rèn)識你自己。是的，認(rèn)識自己才能去定位自 己。通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價(jià)，我認(rèn)真的對自己 進(jìn)行了分析。別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一 個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，一起玩耍，給彼此帶來快樂， 我會感覺很開心。喜歡唱歌，喜歡運(yùn)動，尤其是打乒乓球和跑步。也喜歡旅游游，開闊 眼界，陶冶情操。另外，我還具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手 實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。性格特征分布圖:外向思考判斷性格特征分布e

5、內(nèi)向直黨知覺從測評得到的性格特征分布圖可以看出，我的性格特征傾向于內(nèi)向、直覺、情感、 知覺。綜合分析得岀我屬于哲學(xué)家型生活在自己的理想世界我的特點(diǎn)：我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠，理想化，一旦做出選 擇，就會督促自己完成。我外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。我期望與 他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā) 展的事，重視和感激那些能夠理解我價(jià)值的人。我個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性， 致力于追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，我往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，

6、全力以赴。 我仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對意義不大的日常事 務(wù)，我做起來可能有些困難。生活中的我：信奉“理想至上”穿衣風(fēng)格：我喜歡塑造個(gè)性的形象，穿衣服很特別，喜歡混搭，甚至有點(diǎn)詭異，我這么 穿戴只是為了讓自己覺得高興。我喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。但我只有少數(shù)幾個(gè)深交的朋友，我喜歡和自己 尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，對陌生人酒顯得冷淡而疏遠(yuǎn)。我有自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內(nèi)心鐘愛的 領(lǐng)域可以喜歡到狂熱的程度。優(yōu)勢：我能夠獨(dú)當(dāng)一面，忠于職守，一對一的工作是我最青睞的方式我考慮問題細(xì)致周到，而且很深刻有見地。我會考慮新的

7、可能性，跳岀以前的定勢和框架，適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而我游刃有 余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)我天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，我能看到事情發(fā)展的趨勢，看到外表背后的 涵義我有洞察人心的魔力，能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想。崗位特質(zhì)：我需要在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作工作能夠符合我的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長和發(fā)展，挖掘他人的潛力 我需要在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時(shí)間工作允許我深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會接觸到我尊敬 的人我需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不斷

8、提升自己的能力工作時(shí)間上要留給我足夠的時(shí)間來深化我的想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作不足和改進(jìn)：過于追求完美，會花很長時(shí)間醞釀自己的想法，常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí)，行動 力較弱，有時(shí)做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。因此，我要留意傾注精力去關(guān) 注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序，重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理，增強(qiáng)做事的計(jì) 劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性。我比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，沉浸于夢想，對外界的客觀具體事物沒有 興趣，當(dāng)意識到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí)，我就容易灰心喪氣。我要避免感情用 事，恰當(dāng)?shù)乩斫鈮粝牒同F(xiàn)實(shí)的關(guān)系，嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，避免過 于理想化

9、?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏感。壓力很大的 時(shí)候，我可能會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。 我需要正視矛盾和沖突，學(xué)著說“不”，提升自己的抗壓性。在預(yù)計(jì)時(shí)間進(jìn)程時(shí)我可能會想當(dāng)然。我不喜歡批評別人，不愿意追究出錯(cuò)的人。但 是如果一旦事情沒有順利推進(jìn)，我就會很沮喪。我的問題岀在處理及完成重要細(xì)節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性，我要注重維護(hù)根本原則并努力從客觀的角度去評價(jià)事件，做到公 正。我討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事，很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境下生存。我是 天生的理想主義者，不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打 交道時(shí)沒

10、有耐心，我可以堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，但也要認(rèn)識并欣賞他人的價(jià)值觀，做好相 互平衡。成功秘訣：客觀地看待問題，注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合認(rèn)識到每個(gè)人的特點(diǎn)，學(xué)會與不同人相處的技巧，保持對進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握注意提升思考的邏輯性和客觀性，學(xué)習(xí)有計(jì)劃的做事每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，通過職業(yè)興趣測評，我得出了在六種職業(yè)興趣類型上的分 布狀況：現(xiàn)實(shí)研究企業(yè)社會六邊形代表的六種興趣類型的含義是:興趣類型特點(diǎn)磯熱衷的事最討厭的事現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作，愛運(yùn)動擺弄機(jī)器或工具人型社交活動 研究型理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng)復(fù)朵的推理論證游說別人呂藝術(shù)型理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激悄創(chuàng)造有美感的新事物單調(diào)重復(fù)，按部就班社

11、會型愛結(jié)交，霓人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨(dú)門操作機(jī)器或匸具企業(yè)型喜歡競爭,追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導(dǎo)復(fù)朵深奧的純理論研究常規(guī)型有條理,循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地組織或整理繁冗的信息和資料快速應(yīng)對出其不意的變更日表示我最強(qiáng)的兩類興趣£表示我最弱的類興趣根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：我喜歡需要觀察、思考、科學(xué)性較強(qiáng)的活動，擁有數(shù)學(xué)和科學(xué)能力，喜歡獨(dú)自 工作并解決自己所負(fù)責(zé)的問題，偏愛和觀念打交道。我很善于分析、有懷疑精神，喜歡追問問題的本質(zhì)、找出問題的重點(diǎn)以及提出解決方法。我最看重獲的知識。同時(shí)我也有很強(qiáng)的創(chuàng)造欲望，愛鉆研，追求完美，好奇心很強(qiáng)，喜歡從事想象力豐富的活動

12、。我喜歡觀察、記錄別人的工作方式，喜歡規(guī)劃，但對解決問題的細(xì)節(jié)沒有 興趣，不擅長自己動手來做。我很不喜歡有許多規(guī)則限制的工作，而喜歡能發(fā)揮想 象力和創(chuàng)造力、滿足好奇心的工作，對工作的結(jié)果很關(guān)注；在日常生活中獨(dú)立，不 依賴于別人。有很強(qiáng)的邏輯推理能力并且極富于想象，最能用平易、生動的語言說 明深奧的科學(xué)道理。對人際關(guān)系不是很在意。我不喜歡管人，也不喜歡被管，為人 隨興而致，遇到爭執(zhí)的時(shí)候大多會為了配合而妥協(xié)，有時(shí)可能因?yàn)樗紤]過多而難以 下決定。我相信：讓別人以自己的樣子活著，這就是對一個(gè)人最大的愛。讓一個(gè)人 在我身邊感到無拘無束。適宜的成長環(huán)境：技術(shù)研究或者文藝?yán)碚撗芯康葎?chuàng)造性活動，能給予一定的

13、自由度但 要求自律的環(huán)境，提供自我能力充分發(fā)揮和得以展示的環(huán)境。喜歡的課程或活動：寫作、設(shè)計(jì)、藝術(shù)研究討論等。有興趣的學(xué)科：文藝?yán)碚?、歷史學(xué)、新聞學(xué)等。喜歡的職業(yè)：新聞評論員、文藝?yán)碚摷?、高校歷史學(xué)教師等。根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事:我一般不會太喜歡條條框框的限制，做事時(shí)也無法做到按部就班、井然有序。因此， 一些體制過于完善和規(guī)范的發(fā)展領(lǐng)域或一些要求人特別精細(xì)、耐心的領(lǐng)域可能是我要避 免的，比如會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、文秘、公務(wù)員等，這些領(lǐng)域可能會束縛我的靈感和發(fā)展。學(xué)習(xí)風(fēng)格報(bào)告根據(jù)測評結(jié)果，我在四種學(xué)習(xí)風(fēng)格上的表現(xiàn)如下表：分值等級描述行動型6c屮等偏好反省型b強(qiáng)烈偏好理論型

14、3e非常低的偏好實(shí)際型3.5d低偏好我在反省型上得分最高，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳：要求或鼓勵(lì)進(jìn)行觀察和思考。不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比如在一旁傾聽、觀察。事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見，有機(jī)會事先閱讀 介紹背景情況的簡要資料等等。能夠進(jìn)行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。要求提交謹(jǐn)慎思考過的分析和報(bào)告。平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最差，也許會反對這些活動：被迫拋頭露面，充當(dāng)組

15、織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要 求當(dāng)即立斷和即興想法。提供的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。提供的指導(dǎo)死板沉悶。較大的時(shí)間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。三、職業(yè)分析參考我的職業(yè)價(jià)值觀報(bào)告，在六個(gè)方面我的平均得分如下圖所示：我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、崇尚獨(dú)立。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望的工作是：1. 能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽

16、相處；2. 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；3. 能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；4. 是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；5. 合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。崇尚獨(dú)立:我是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng) 新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照 自己的計(jì)劃順利進(jìn)行把“崇尚獨(dú)立”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望自己的工作：具有不確定性，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；2. 具有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；3. 具有較多的自由，可以自己安排工作的步驟與進(jìn)

17、度；4. 工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策；5. 是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對而言不是我最大的工作動力來源，但是了解它們對我更好的認(rèn)識自 己和職業(yè)有很大的幫助：支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位 的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在 一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。 而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。 即工作的追求

18、是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足贊譽(yù)賞識:對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，并擁有充分的權(quán) 威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會聲望的再說明一點(diǎn)：每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。假如 我是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，那么我強(qiáng)烈需求可能就是“一個(gè)工作”，而不是一個(gè)“適合的工作”。但是，人是持續(xù)成長，如果我能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一 個(gè)方向，我會獲得更多的成功與機(jī)會。而參考我的職業(yè)技能報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)以下是我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能：編程 ：根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運(yùn)用新知識技術(shù)設(shè)計(jì)：為滿足

19、用戶的需要而發(fā)明或改進(jìn)設(shè)備和技術(shù)人際敏感：人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對比、分類、演繹、歸納等）解決問題上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了我重新的梳理，希望我在平時(shí)的 生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項(xiàng)。將來我可以 考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時(shí)也更 得心應(yīng)手。以下是我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：資金管理：制定詳細(xì)的資金預(yù)算，并在后期核算系統(tǒng)評估：參照系統(tǒng)（如某一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)）目標(biāo)，確定改善或校正系統(tǒng)性能的方法或指標(biāo)儀器監(jiān)控：監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確

20、保機(jī)器或設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果我要 提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些我弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，我 將來求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。四、wk定位根據(jù)以上對于自己性格、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)興趣、價(jià)值觀的考察，我為自己初步制定 了未來的職業(yè)發(fā)展方向。并決定向一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師的方向前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技 術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。工作內(nèi)容：1. 負(fù)責(zé)機(jī)房內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)間的系統(tǒng)配置。2. 負(fù)責(zé)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D的建立和完善，并做好系統(tǒng) 路由的解

21、析和資料的整理。3. 負(fù)責(zé)機(jī)房線路的布置和協(xié)議的規(guī)范工作。4. 負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)共享，并負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)間安全性的設(shè)置。5. 負(fù)責(zé)對網(wǎng)絡(luò)障礙的分析，及時(shí)處理和解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題。6. 利用網(wǎng)絡(luò)分析分析儀，定期對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn) 行優(yōu)化工作。7 .負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺框架的布局和設(shè)置；如java軟件工程師,java網(wǎng)絡(luò)工程師。8. 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺信息的采集和錄入支持；如：信息技術(shù)工程師。9. 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺的推廣方向和推廣模式，如：網(wǎng)絡(luò)推廣大師。10 .負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺的運(yùn)作方向以及平臺維護(hù)管理等工作，如：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營工程師。11 .負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展到一定階段的商業(yè)模式和盈利方向；如：網(wǎng)站商務(wù)工程師，電子商務(wù)工程

22、師。12負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的定位和封裝；如：項(xiàng)目工程師。13.可以做網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)站編程技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程師的職位進(jìn)階一、小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員；二、進(jìn)入大中型企業(yè)，從事同樣的網(wǎng)絡(luò)管理工作，工資待遇等就可有明顯的 提升；三、學(xué)習(xí)更全面的知識成為普通的網(wǎng)絡(luò)工程師；四、成為側(cè)重于某一專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師，如網(wǎng)絡(luò)存儲工程師、綜合布線工程師、網(wǎng)絡(luò)安 全工程師等五、可進(jìn)階到專家級別，如it項(xiàng)目經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)主管或者技術(shù)專家等，這也是網(wǎng)絡(luò)工程 師在30歲以后的主要發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。未來發(fā)展網(wǎng)絡(luò)工程師在國外預(yù)測20年后最高薪的職業(yè)之一，據(jù)我國信息部門統(tǒng)計(jì)顯示：今后 5年，我國從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的新型網(wǎng)絡(luò)人才尤其是網(wǎng)

23、絡(luò)工程師需求 將達(dá)到60萬100萬人，而現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡(luò)人才要求的人才還不足20萬人?？荚嚰墑e 經(jīng)考試合者，由中國職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級的技能證書，（全國職業(yè) 教育資格認(rèn)證證書cveqc初級）、（全國職業(yè)教育資格認(rèn)證證書cveqc中級）、（全 國職業(yè)教育資格認(rèn)證證書cveqc高級）是相關(guān)人員求職、任職、晉升等，證書在全國 范圍內(nèi)有效。等級網(wǎng)絡(luò)工程師有的地方分為初級，中級，高級，英語還是相對比較簡單的，有高中的基礎(chǔ) 完全可以，只要你把lan的相關(guān)資料熟悉幾遍，做到熟悉即可。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)工程師 沒有想象中的那么高薪，很多企業(yè)只是售后加維護(hù)，3000元左右的工資。一個(gè)高級的網(wǎng)絡(luò)工程師對

24、各種技能的要求都非常高。比如英語要專業(yè)，編程過硬，要能解決許多實(shí)際的問題，不僅網(wǎng)絡(luò)方面的知識需要全面 專業(yè)，而且對于網(wǎng)絡(luò)覆蓋到的方面，比如物聯(lián)網(wǎng)、系統(tǒng)、自動化、標(biāo)準(zhǔn)化、安全法規(guī)等， 還需要有終身學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)工程師要面對的是時(shí)時(shí)更新，飛速迭代的知識與技 術(shù)，一日不學(xué)就要落后了。面對這么多的挑戰(zhàn)，我想，只有努力把握好在大學(xué)準(zhǔn)備的每一天，才可能在畢業(yè)后能擁 有這樣的技能，在求職中被用人單位看好。 而我也通過網(wǎng)絡(luò)的了解，訂立了幾家比較喜歡的公司，并在今后的學(xué)習(xí)中，卯足勁頭擠 向這些理想中的公司，成為一名優(yōu)秀的，或者說高級的網(wǎng)絡(luò)工程師，發(fā)揮我的才能，創(chuàng) 造屬于自己的價(jià)值。網(wǎng)易(nasdaq: n

25、tes)是中國領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)公司，利用最先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)人 與人之間信息的交流和共享，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)聚人的力量”。創(chuàng)始人兼ceo是丁磊。在開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、服務(wù)及其它技術(shù)方面，網(wǎng)易始終保持業(yè)界的領(lǐng)先地位，并在中國互 聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)率先推出了包括中文全文檢索、全中文大容量免費(fèi)郵件系統(tǒng)、無限容量免費(fèi) 網(wǎng)絡(luò)相冊、免費(fèi)電子賀卡站、網(wǎng)上虛擬社區(qū)、網(wǎng)上拍賣平臺、24小時(shí)客戶服務(wù)中心在 內(nèi)的業(yè)內(nèi)領(lǐng)先產(chǎn)品或服務(wù)，還通過自主研發(fā)推出了一款率先取得白金地位的國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游 戲。網(wǎng)易網(wǎng)站為互聯(lián)網(wǎng)用戶提供了以內(nèi)容、社區(qū)和電子商務(wù)服務(wù)為核心的中文在線服務(wù)。2010年10月11日，中國領(lǐng)先的門戶網(wǎng)站網(wǎng)易宣布將旗下新聞資訊類頻道進(jìn)行新

26、一輪 的頁面改版，新版本首次提出“有態(tài)度的門戶”的內(nèi)容建設(shè)理念。企業(yè)文化愿景 作為中國領(lǐng)先的綜合性互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司，網(wǎng)易不僅會致力于中國電子商務(wù)及it產(chǎn)業(yè)的 持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也為促進(jìn)國民數(shù)字化生活指數(shù)、縮減數(shù)字鴻溝而努力。網(wǎng)易把千百萬網(wǎng) 民聚集在一起，在實(shí)現(xiàn)資訊共享的同時(shí)，為他們提供更好的服務(wù)，為他們創(chuàng)造更愉悅的 在線沖浪體驗(yàn)。價(jià)值觀正直以實(shí)事求是為原則，打造信賴產(chǎn)品；以堅(jiān)守承諾為準(zhǔn)繩，建立誠信團(tuán)隊(duì)。責(zé)任以盡職盡責(zé)的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)工作職責(zé)；以樂于奉獻(xiàn)的精神，承擔(dān)公司責(zé)任。合作以尊重他人為起點(diǎn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢；以求同存異為基石，促進(jìn)共同成長。創(chuàng)新以不斷改進(jìn)的思想，作為自我要求；以持續(xù)迭代的方式，始終追求卓

27、越。7社會責(zé)任1. 2013年4月20日中午，網(wǎng)易慈善基金宣布向四川雅安地震災(zāi)區(qū)緊急捐贈500萬， 支援災(zāi)區(qū)前方救援。同時(shí)網(wǎng)易公司宣布將實(shí)時(shí)關(guān)注災(zāi)區(qū)救援進(jìn)展，集公司全部產(chǎn)品及技 術(shù)之力全力支持抗震救災(zāi)，并呼吁網(wǎng)友關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞，共渡難關(guān)。82、2008年，網(wǎng)易公司及老板丁磊共為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款1200萬元；93、2006年，浙江大學(xué)旅美校友段永平、網(wǎng)易公司總裁丁磊聯(lián)手向浙大捐資四千萬美元支持教育事業(yè)，此次四千萬美元的捐贈中，包括丁磊個(gè)人的一千萬美元、段永平個(gè)人及其募集資金三千萬美元；五、制定計(jì)劃大學(xué)二年級：【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)?！緦?shí)施方案】開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的

28、概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的 職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；提高交際溝通能力，在 職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣 的社團(tuán)活動，增加交流技巧?！揪唧w實(shí)施】1 s專業(yè)課：由于確定考研和通過思考目標(biāo)。因此在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自 己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外，而要多 讀一些計(jì)算機(jī)方面的書籍，從中吸取精華。2、英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實(shí)際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措 施。努力在平時(shí)！堅(jiān)持不懈！ ！ ！聽每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí)，并找相關(guān)的專業(yè) 四級聽力

29、試題進(jìn)行突破。說把握好鍛煉口語的每一個(gè)機(jī)會，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。寫及時(shí)整理筆記，多些心得，堅(jiān)持些日記，關(guān)注國際時(shí)事，嘗試用英文對某些事情進(jìn)行評 論；對深有感觸的事件寫成文章。譯對基礎(chǔ)翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，及時(shí) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握翻譯技巧。詞匯對各類詞根進(jìn)行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進(jìn)行分類記憶;堅(jiān)持讀報(bào)，把生詞記錄下類并進(jìn)行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常 用到的詞學(xué)會。3、選修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質(zhì)，并著重提高自己的社交能力。除此之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達(dá)能力，還要提高自己的文筆寫作

30、能力。學(xué)習(xí)拍攝dv,掌握網(wǎng)頁制作技術(shù)，photoshop圖像處理技術(shù)。5、生活：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計(jì)劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。積極參加班級和社團(tuán)活動，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高 自己的社會實(shí)踐能力。6、社會實(shí)踐：計(jì)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí)，增長社會見識，豐富自己 的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)三年級：【階段目標(biāo)】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備?！緦?shí)施方案】加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，為即將到來的考研作準(zhǔn)備。【具體實(shí)施】1、知識學(xué)習(xí)上：全力備考研究生。除了努力學(xué)好專業(yè)知識以外，還要注重對外語的學(xué) 習(xí)。還要注意積累

31、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向一些 成功考研師兄師姐請教相關(guān)技巧經(jīng)驗(yàn)。2、英語：主要針對六級和研究生考試。因此針對實(shí)際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。 保持每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí)的習(xí)慣，并找相關(guān)的六級聽力試題進(jìn)行突破。除了 聽力能力加強(qiáng)外，還要加強(qiáng)口語交際能力，多去參加外語角活動。在考試技巧上，多做 一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教經(jīng)驗(yàn)。 如果時(shí)間充分的話，則會報(bào)個(gè)專業(yè)的六級沖刺班，或者考研英語培訓(xùn)班。3、講座：由于馬上面臨考研和英語六級考試，多聽一些有關(guān)考研、英語六級的講座， 從中了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通

32、請教。4、選修課：大三要學(xué)習(xí)專業(yè)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己研究生攻讀方向 的，除了努力學(xué)習(xí)外，還要多和老師溝通，請教相關(guān)問題，和老師溝通肯定會受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽一些比較重要的選修課，博納百川，全面提高自己的知識水平5、其它：繼續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，著重培養(yǎng)自己的交際溝通能力。提高自己 的口才和表達(dá)能力，提高自己的文筆寫作能力，提高自己的適應(yīng)環(huán)境能力。6、生活上：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計(jì) 劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。7、社會實(shí)踐：多到相關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會 適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素

33、質(zhì)。大學(xué)四年級:【階段目標(biāo)】準(zhǔn)備考研，沖刺復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)知識。【具體實(shí)施】1. 學(xué)習(xí)上：大四基本上沒什么課，而專業(yè)知識則全部學(xué)完。馬上面臨考研，需要沖刺， 拿出比高三時(shí)還緊張的狀態(tài)。在前半年，全力復(fù)習(xí)鞏固前三年所學(xué)的所有專業(yè)知識，把 前三年所有的專業(yè)知識做個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，弄清楚哪兒是重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。2、英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧。3、社會實(shí)踐：馬上面臨畢業(yè)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的社會交往適應(yīng)能力。仍然保持大 二大三的習(xí)慣，繼續(xù)去實(shí)習(xí)。不過大四的實(shí)習(xí)，更有目的性和針對性，針對自己以后的 就業(yè)方向來選擇實(shí)習(xí)單位。六. 計(jì)劃實(shí)施對于一名普通的網(wǎng)絡(luò)工程師而言，基本需要是扎實(shí)而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底，這多是通過在校學(xué)習(xí)得到的。同時(shí)，作為一種需要?jiǎng)邮植僮鞯募夹g(shù)，不是紙上的空談，動手能力是必備的，這就需要我們多實(shí)踐，也可以在大學(xué)階段做一些項(xiàng)目，即使沒有報(bào)酬，也可以從中得到經(jīng)驗(yàn)，獲取知識，為日后就業(yè)增加誌碼。網(wǎng)絡(luò)又是一種高速發(fā)展的科學(xué)， 知識更新速度較快，需要從工業(yè)人員較強(qiáng)的自學(xué)能力，也要及時(shí)關(guān)注行業(yè)內(nèi)的新發(fā)展， 主動融入主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以應(yīng)對