獎勵性績效工資實施方案【2009】34號報開發(fā)區(qū)

1、楚實發(fā)【2009】34號關(guān)于楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學教職工獎勵性績效工資實施方案（試 行）（經(jīng)2009年10月11日學校三屆二次教職工代表大會討論通過）楚雄開發(fā)區(qū)財政局：楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學根據(jù)云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省義務(wù)教育學校教職工績效考核實施意見的通知（云教人【2009】59號）、楚雄州人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)楚雄州義務(wù)教育學?？冃ЧべY實施辦法的通知（楚政辦通【2009】106號）和楚雄州教育局關(guān)于義務(wù)教育學校教職工績效考核實施意見的通知（楚教發(fā)【2009】6號）精神，為推動學?？冃ЧべY制度的順利實施和切實做好學校教職工績效考核工作，現(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定學校教職工獎勵性績效工資實施方案。一、指

2、導(dǎo)思想以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力構(gòu)建科學規(guī)范的教職工績效考核評價制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得，責重酬高的基本原則。激勵學校教職工努力提高自身素質(zhì)，積極主動完成各項工作任務(wù)，促進學校各項工作再上一個新臺階。二、基本原則（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律和廣大教職工的主體地位，尊重廣大教職工的勞動，充分體現(xiàn)教職工教書育人工作的專業(yè)性、實踐性和周期性特點。（二）以德為先，注重實效。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。（三）激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教職工多勞多得，全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)并帶動廣大教職工共同提高、共同發(fā)展。（四）客觀公正，簡便易行。

3、績效考核要堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范、講求實效，利于操作。三、考核范圍及對象在職在編的全體教職員工。四、組織領(lǐng)導(dǎo)按照楚雄州教育局【2009】6號文件精神，為認真做好學校獎勵性績效工資考核、分配的相關(guān)工作，真正做到優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得，不斷鼓勵廣大教職工努力提高自身素質(zhì)，積極主動完成各項工作任務(wù)，促進學校的不斷發(fā)展。決定成立楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學校黨支部書記、校長擔任，副組長由兩位副校長、工會主席擔任，成員由全體行政人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由行政辦具體負責日常工作。五、績效考核項目和主要內(nèi)容績效考核主要以教職工所在崗位及承擔的任務(wù)、履行崗位

4、職責情況為基本依據(jù)，參照以下考核指標體系和量化標準進行。獎勵性績效工資構(gòu)成：獎勵性績效工資=政治思想及師德考核+教育教學工作考核+班主任工作考核+管理層人員工作考核+教育教學成果考核+各級骨干教師考核+后勤人員考核（一）政治思想及師德考核（占獎勵性績效資金總額的10%）本項以10分計，其中基礎(chǔ)分7分，加分項目3分。1.堅持四項基本原則，遵紀守法。（1）有違反四項基本原則的言行或受學校（主管部門）行政、黨內(nèi)警告及以上處分者，參加當年的獎勵性績效工資考核，但不享受當年獎勵性績效工資考核獎。（2）有“六害”行為之一被公安機關(guān)查實或受治安處罰者，參加當年的獎勵性績效工資考核，但不享受當年獎勵性績效工資

5、考核獎。（3）因違反學校規(guī)章制度造成不良影響（被在全校教工大會上點名批評）者每次扣6分。無上述現(xiàn)象記2分。2.參加政治、業(yè)務(wù)學習。（1）無故不參加政治學習、升旗儀式一次扣4分。（2）參加各級組織的考試不及格者，一次扣6分。（3）參加全校各種會議，不認真聽講，不作筆記者，經(jīng)檢查，一次扣6分。無上述現(xiàn)象記1分。3.全面貫徹教育方針。（1）未經(jīng)學校同意，私自調(diào)課，經(jīng)教導(dǎo)處查實者，一次扣4分。（2）上課教師離崗，一次扣6分。（3）上課期間教師不讓學生進教室，一人次扣3分。無上述現(xiàn)象記1分。4.職業(yè)道德（1）教師體罰或變相體罰學生被查實，一人次扣6分。（2）與學生或家長發(fā)生矛盾，不能妥善處理，被家長投訴

6、到學校和上級主管部門者，經(jīng)查實，一人次扣6分。（3）與同事、領(lǐng)導(dǎo)無理取鬧，在背后說長道短，影響團結(jié)，經(jīng)查實，一次扣6分。（4）上課期間接打電話，一次扣4分。（5）不服從學校的工作安排，一次扣6分。（6）從事有償家教，一經(jīng)查實，只參加當年的獎勵性績效工資考核，但不享受當年獎勵性績效工資考核獎。無上述現(xiàn)象記3分。加分部分：在考核期內(nèi)，獲國家級、省級、州級、市級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或?qū)W校）級綜合獎勵分別加3、2、1.5、1、0.5分。以上考核分根據(jù)每一小項的次數(shù)累計評分，該小項出現(xiàn)負分時，從該項目總分10分中扣出，如該項目總分出現(xiàn)負分，從當月考核的總分中扣出。楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學教職工政治思想及師德考核表姓名：

7、考核時間： 學年 項目考核內(nèi)容及評分標準基礎(chǔ)分自評分基層評分考核評分堅持四項基本原則遵紀守法1.無違反四項基本原則的言行或受學校（主管部門）行政、黨內(nèi)警告以上處分；2.未發(fā)生“六害”行為之一或被公安機關(guān)治安處罰；3.未違反學校規(guī)定（被在全校大會上點名批評）。2參加政治學習1.按時參加政治學習，升旗儀式；2.參加各級組織的考試達及格以上標準；3.參加學校召開的各種會議認真聽講作筆記。1全面貫徹教育方針1.不私自調(diào)課；2.上課期間不離崗；3.未出現(xiàn)上課期間不讓學生進教室的情況。1職業(yè)道德1.未出現(xiàn)體罰或變相體罰學生的情況；2.與學生或家長發(fā)生矛盾能妥善處理；3.不與同事、領(lǐng)導(dǎo)無理取鬧，不做影響團結(jié)

8、的事；4.上課期間不接打電話；5.自覺服從學校工作安排；6.未從事有償家教。3加分部分在考核期間獲國家級、省級、州級、市級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或?qū)W校）綜合獎勵，分別加3、2、1.5、1、0.5分。（此項以最高項記分，不累計加分）3（二）教育教學工作考核（占獎勵性績效資金總額的60%）1工作量（17分）（1）課時津貼（12分）任課教師：12年級語、數(shù)、英每周16節(jié)；34年級語、數(shù)、英每周14節(jié)；56年級語、數(shù)、英每周13節(jié)；其他學科每周18節(jié)。行政人員：校長（書記）每周2節(jié)；副校長（工會主席）每周4節(jié)；主任（工會副主席）每周6節(jié)；副主任每周8節(jié)；團支部書記、少先隊大隊輔導(dǎo)員每周10節(jié)。每月代課統(tǒng)計。滿規(guī)定課

9、時的記12分，差1節(jié)扣1分，超1節(jié)加1分。（2）出勤（5分）全勤記5分，每月曠工1天（含曠課1節(jié)）扣10分，曠工2天以上（曠課2節(jié)）扣20分；上班（上課）遲到1次扣1分；護導(dǎo)檢查不到崗1次扣1分；每月事假累計滿5天、病假累計滿15天不享受當月獎勵性績效工資考核獎。事假每天扣1分，病假每天扣0.5分（病、事假均累計扣分）。2教學常規(guī)（38分）（1）備課（6分）經(jīng)檢查，備課超前一周，教案齊全、認真?zhèn)湔n的記6分，教案不全的記0分，無教案的扣2分。（2）上課（8分）經(jīng)考核，教學目標明確、容量恰當、講授內(nèi)容正確，有機滲透思想品德教育；教學環(huán)節(jié)緊湊、突出重點、突破難點，面向全體、因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，指導(dǎo)得

10、法；教學條理清楚，調(diào)控應(yīng)變能力強，教態(tài)親切自然，語言準確生動，講普通話，板書合理、規(guī)范，演示操作熟練、正確；按時完成教學任務(wù)，雙基落實，學生注意力集中，思維活躍，參與面廣，正確率高。按照優(yōu)8分、優(yōu)下7分、良上6分、良5分、良下4分、中上3分、中2分、中下1分、差記0分。（3）聽課（3分）每位教師每月至少聽課4節(jié)（其中含一節(jié)評課稿），完成規(guī)定聽課時數(shù)的記3分，少聽一節(jié)扣0.5分。（4）作業(yè)批改（6分）語、數(shù)、英學科作業(yè)認真批改記6分；其他有作業(yè)批改的學科記3分；有作業(yè)批改但不批改作業(yè)扣6分。（5）教學成績（15分）教師所教班級的平均分超出年級平均分記15分，達到年級平均分記14分，低于年級平均分

11、1分以內(nèi)記13分，低于年級平均分1分以上3分以內(nèi)記12分，低于年級平均分3分以上記10分。不統(tǒng)測的學科一律記12分。如不舉行期中、期末考試的月份所有教師按15分記發(fā)。3安全（5分）教師在工作職責范圍內(nèi)未出現(xiàn)安全事故記5分。教師在工作職責范圍內(nèi)所管理的學生私自離?；虺霈F(xiàn)學生縫針3針以內(nèi)記1分，教師在工作職責范圍內(nèi)出現(xiàn)學生斷手、斷腳、縫針4針以上含4針記0分，教師在工作職責范圍內(nèi)出現(xiàn)重大安全事故和學生死亡的，參加當年獎勵性績效工資考核，但不得享受當年獎勵性績效工資考核獎。楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學教師教育教學考核表姓名： 考核時間： 學年 項 目考 核 內(nèi) 容 及 評 分 標 準基礎(chǔ)分自評分基層評分考核組

12、評分1.工作量（17分）（1）上課總時數(shù)（12分）任課教師：12年級語、數(shù)、英每周16節(jié)×4周34年級語、數(shù)、英每周14節(jié)×4周56年級語、數(shù)、英每周13節(jié)×4周其他學科每周18節(jié)×4周行政人員：校長（書記）每周2節(jié)×4周副校長（工會主席）每周4節(jié)×4周主任（工會副主席）每周6節(jié)×4周副主任每周8節(jié)×4周團支部書記、少先隊大隊輔導(dǎo)員每周10節(jié)×4周每月代課統(tǒng)計滿規(guī)定課時的記基礎(chǔ)分12分，差1節(jié)扣1分，超1節(jié)加1分。12（2）出勤（5分）全勤記5分，每月曠工1天（教師曠課1節(jié)）扣10分，曠工2天以上（曠課2

13、節(jié)）扣20分；上班（上課）遲到1次扣1分；護導(dǎo)檢查不到崗1次扣1分；每月事假累計滿5天、病假累計滿15天不享受當月獎勵性績效工資考核獎。事假每天扣1分，病假每天扣0.5分（病、事假均累計扣分）。52教學常規(guī)（38分）（1）備課（6分）經(jīng)檢查，備課超前一周，教案齊全、認真?zhèn)湔n的記6分，教案不全的記0分，無教案的記負2分。6（2）上課（8分）經(jīng)考核，教學目標明確、容量恰當、講授內(nèi)容正確，有機滲透思想品德教育；教學環(huán)節(jié)緊湊、突出重點、突破難點，面向全體、因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，指導(dǎo)得法；教學條例清楚，調(diào)控應(yīng)變能力強，教態(tài)親切自然，語言準確生動，講普通話，板書合理、規(guī)范，演示操作熟練、正確；按時完成教學任

14、務(wù)，雙基落實，學生注意力集中，思維活躍，參與面廣，正確率高。按照優(yōu)8分、優(yōu)下7分、良上6分、良5分、良下4分、中上3分、中2分、中下1分、差0分記。8（3）聽課（3分）每位教師每月至少聽課4節(jié)（其中含一節(jié)評課稿），完成規(guī)定聽課時數(shù)的記3分，少聽一節(jié)扣0.5分。3（4）作業(yè)批改（6分）語、數(shù)、英學科作業(yè)認真批改記6分；其他有作業(yè)批改的學科記3分；不批改作業(yè)扣6分。6（5）教學成績（15分）教師所教班級的平均分超出年級平均分記15分，達到年級平均分記14分，低于年級平均分1分以內(nèi)記13分，低于年級平均分1分以上3分以內(nèi)記12分，低于年級平均分3分以上記10分。不統(tǒng)測的學科一律記12分。153.安全

15、（5分）教師在工作職責范圍內(nèi)未出現(xiàn)安全事故記5分，教師在工作職責范圍內(nèi)所管理的學生私自離校或出現(xiàn)學生縫針3針以內(nèi)記1分，教師在工作職責范圍內(nèi)出現(xiàn)學生斷手、斷腳、縫針4針以上含4針記0分，教師在工作職責范圍內(nèi)出現(xiàn)重大安全事故和學生死亡的，參加當年績效工資考核，但不得享受當年績效工資考核獎。5（三）班主任工作考核（占獎勵性績效資金總額的8%）1.學生鞏固率。（30分）（1）班級學生在一學期中，學生人數(shù)穩(wěn)定，無非正常轉(zhuǎn)出或中途退學學生。（30分）（2）如班級學生在學習中，由于班主任管理失誤導(dǎo)致學生無故轉(zhuǎn)學或退學的，1人次扣5分。2.財產(chǎn)管理 （20分）（1）一學期，班級未發(fā)生財產(chǎn)遺失、損壞等情況（損

16、壞后及時賠償?shù)模┯?0分。（2）班級發(fā)生財產(chǎn)遺失或損壞，不及時賠償。責令賠償后一次扣5分。3.班級管理在學校的影響力 （40分）（1）班主任所教授學科上年級平均分加10分（2）班級被評為“行為規(guī)范示范班級”，一次5分。班級被評為“行為規(guī)范合格班級”，一次3分。（按每學期4次計算）（3）班級舉行公開主題隊會。（6分）（4）班主任參與班主任工作交流一次4分（5）班主任被上級授予稱號或榮譽（上級主管部門）的，按國家、省、州、市、校，加3、2.5、2、1.5、1分。（多項獎勵按最高獎項加分）（6）大隊部安排參與校外宣傳或義務(wù)勞動。未發(fā)生安全事故圓滿完成任務(wù)的。每次加2分。 （7）優(yōu)秀組織獎，按國家、省

17、、州、市、校，加5、4、3、2、1分。（多項獎勵按最高獎項加分）包括：語、數(shù)競賽，運動會，科技節(jié)，“哆唻咪”小舞臺，電腦作品賽，英語活動及上級組織的各類活動。4.本項考核只在班主任中進行，生均1元按月考核計發(fā)，學期末對每位班主任進行考核評比，考核設(shè)三個等次獎勵。一、二、三等獎人數(shù)分別占考核總?cè)藬?shù)的30%、50%、20%給予獎勵。楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學班主任考核表 姓名： 考核時間： 學年 項目考 核 內(nèi) 容基礎(chǔ)分自評分基層評分考核組評 分學生鞏固率（30分）1班級學生在一學期中，學生人數(shù)穩(wěn)定，無非正常轉(zhuǎn)出或中途退學學生。30分2如班級學生在學習中，由于班主任管理失誤導(dǎo)致學生無故轉(zhuǎn)學或退學的。一人次

18、扣5分30安全管理（20分）1一學期，班級未發(fā)生學生安全事故、財產(chǎn)遺失等情況（損壞后及時賠償?shù)模?0分2.班級發(fā)生財產(chǎn)遺失或損壞，不及時賠償。一次扣5分20班級管理在學校的影響力（包含加分項目）（40分）1、班主任所教授學科等于或高于年級平均分加10分102. 班級被評為“行為規(guī)范示范班級”，一次5分。班級被評為“行為規(guī)范合格班級”，一次3分。（按每學期4次計算）203. 班級舉行公開主題隊會。（6分）64. 班主任參與班主任工作交流一次4分4加分10分5. 班主任被上級授予稱號或榮譽（上級主管部門）的，按國家、省、州、市、校，加3、2.5、2、1.5、1分。6、大隊部安排參與校外宣傳或義務(wù)勞

19、動。未發(fā)生安全事故圓滿完成任務(wù)的。每次加2分。 7、優(yōu)秀組織獎，按國家、省、州、市、校，加5、4、3、2、1分。（四）管理層人員工作考核（占獎勵性績效資金總額的10%）1考核對象：校長、書記、副校長、工會主席、工會副主席、主任、副主任、教研組長、年級組長、網(wǎng)絡(luò)管理人員。2.考核內(nèi)容：（1）職務(wù)（崗位）津貼（參照以下考核標準執(zhí)行）考核標準：在管理工作中，事業(yè)心強，有開拓、奉獻精神；勤政廉政，作風民主求實；為人正派，辦事公道；遵紀守法，熱愛本職工作；遵守學校規(guī)章制度；遵守師德規(guī)范；團結(jié)同志，通力合作；圓滿完成各項管理工作任務(wù)，未發(fā)生較大的工作失誤，享受職務(wù)津貼；認真履行崗位職責，工作積極主動，較好

20、完成各項工作任務(wù)，無工作過失，享受崗位津貼。在考核期內(nèi)，通過民主測評，滿意率達90%，按要求享受綜合考核獎（以上職務(wù)津貼、崗位津貼每年按10個月計算，按月結(jié)算，年終發(fā)放。）楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學管理人員職務(wù)（崗位）津貼對照表崗位、職務(wù)名稱職務(wù)津貼崗位津貼校長、書記275元副校長（工會主席）170元主任（工會副主席）160元副主任120元教研組長、年級組長80元網(wǎng)絡(luò)管理60元（2）綜合考核獎（參照學校管理人員管理工作量化考核表進行）考核方法：管理層人員從民主測評（占30%）和工作業(yè)績（占70%）兩個方面進行量化考核。管理層人員每學年結(jié)束，在全校教職工大會上對照自己的職責，做管理方面的工作總結(jié)。全體教

21、師根據(jù)管理層人員的述職進行民主測評。被考核的管理層人員根據(jù)工作業(yè)績考核評分表中的要求逐條打出自評分?？己诵〗M審核自評分，再把互評分和自評分相加算出總評分。最后學校召開行政擴大會議，按比例評定出以下獎勵等次進行分配。（3）行政人員：分配金額占該項剩余金額的70%，設(shè)三個等次獎勵。一、二、三等獎人數(shù)分別占考核總?cè)藬?shù)的30%、50%、20%給予獎勵。（4）教研組長、年級組長：分配金額占該項剩余金額的30%，設(shè)三個等次獎勵。一、二、三等獎人數(shù)分別占考核總?cè)藬?shù)的30%、50%、20%給予獎勵。楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學管理人員管理工作量化考核表姓名： 考核時間： 學年 類別項 目簡 要 事 跡自評分小組考核學校

22、審核基礎(chǔ)分80分事業(yè)心強，有開拓、奉獻精神；勤政廉政，作風民主求實；為人正派，辦事公道；遵紀守法，熱愛本職工作；遵守學校規(guī)章制度；遵守師德規(guī)范；團結(jié)同志，通力合作；圓滿完成各項管理工作任務(wù)。工作表現(xiàn)及成效1. 所分管工作受上級綜合獎勵。（以最高獎項記分）（國家5分、省4分、州3分、市2分、校1分。）2. 所分管工作受上級業(yè)務(wù)獎勵。（以最高獎項記分）（國家5分、省4分、州3分、市2分、校1分。）3. .在管理中提合理化建議，實施后見成效。（加3分）4.解決學校重大問題，為學校做出較大貢獻。（加5分）5.所分管范圍內(nèi)未出現(xiàn)任何安全事故。（加4分）6. 所分管范圍內(nèi)未出現(xiàn)體罰和變相體罰現(xiàn)象。（加4分

23、）7. 在管理工作中，未出現(xiàn)屬于自己做的工作，攤派給其他部門或人員去完成的現(xiàn)象。（加4分）8. 積極主動，按時完成上級或各部門合理安排的各項工作任務(wù)。（加3分）9.在管理工作中，團結(jié)協(xié)作，未出現(xiàn)不利于學校發(fā)展，背后說長到短現(xiàn)象。（加4分）10. 請事假超過3天，病假累計超過15天。（扣5分）工作過失1. 總護導(dǎo)考勤檢查不按時到崗。 （1次扣4分）2. 常規(guī)教學檢查失責者。（1次扣5分）3. 違反法律法規(guī)者。（扣15分）4. 被上級或者主管部門點名批評。（1次扣5分）5. 曠工、曠課。(1次扣15分）6. 所分管范圍內(nèi)出現(xiàn)重大安全事故。（1次扣15分）7. 所分管的工作不及時，帶來一定影響。（1

24、次扣5分）總評（五）教育教學成果考核（占獎勵性績效資金總額的9%）為了深化教育改革，鼓勵廣大教師深入開展教育科學研究工作，營造學術(shù)研究的良好氛圍，全面提高教育教學質(zhì)量，樹立楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學在省內(nèi)外的良好形象，特制定學校教育教學成果獎勵辦法。教育教學成果獎每學期評選一次，由各學科教師提供有關(guān)準確材料，上報學校教科室，經(jīng)行政會審核，校長簽署意見給予獎勵，具體獎勵辦法如下：1.參加各級教育科研部門課題實驗結(jié)題，并通過專家鑒定，有一定推廣價值的課題，按國家、省、州級分別給予該課題組1500元、1000元、800元的獎勵。若課題結(jié)題后又參加相關(guān)部門的課題實驗評審獲獎，按下表給予獎勵。（同一課題參加同一

25、系統(tǒng)評審獲獎，按最高級別的獎勵計發(fā)）別級額金第等一等獎二等獎三等獎備注國家級200018001500若不評等級，優(yōu)秀獎則視為一等獎，特等獎參照一等獎進行獎勵。省 級150012001000州 級10008005002.經(jīng)學校同意，教師應(yīng)邀為各級學術(shù)會議、各級有影響力的培訓(xùn)班作學術(shù)報告、專題講座，按國家、省、州、市（縣）級分別給予500元、400元、300元、200元的獎勵。3.教師出版學術(shù)專著、教材（有正規(guī)書號），給予2000元的獎勵，如果與他人合著，按比例計發(fā)。4.教師論文在正規(guī)刊物上發(fā)表，按國家、省、州級分別獎勵300元、250元、150元。5.教師參加各項教育技能比賽（指綜合獎勵。若單項

26、獲獎，按本次參加比賽項目總數(shù)均分）、課堂教學競賽活動或承擔各級組織的公開課，分別按下表給予獎勵。級別金額等第一等獎二等獎三等獎公開課國家400350300300省300250200150教師參加學校安排布置的各級論文評選獲獎，分別按下表給予獎勵。級別金額等第一等獎二等獎三等獎國家200150100省1008050州5030207.教師輔導(dǎo)學生參加學校組織的各級、各類競賽獲獎（指導(dǎo)學生習作發(fā)表，參照同級一等獎）按下表給予獎勵（個人按每項獲獎最高級別給予獎勵，不累計）。級別金額等第一等獎二等獎三等獎國家個人1008050團體300250200省個人504030團體2001

27、50100州個人302010團體10080608.教師獲各級授予的“學科帶頭人”、“骨干教師”等稱號（只參加培訓(xùn)、未獲正式稱號的除外），分別按國家級1000元、省級800元、州級600元給予一次性獎勵。9.為鼓勵教師為學校爭光，凡自己分管或參與的工作被上級有關(guān)部門授予“先進單位”、“優(yōu)秀組織獎”等集體性的獎勵，按國家、省、州級分別給予800、500、400元的一次性獎勵，由有關(guān)人員按工作實績評定發(fā)放。10.在各級教育報刊（或各級出版社編寫的教學資料中）登載試題（或練習題）按每套題州級40元、省級50元、國家級80元給予獎勵。11.教師開展的教育科研實驗，參加各級政府組織的科學技術(shù)進步獎評審獲獎

28、，參照下表給予獎勵。別級額金第等一等獎二等獎三等獎備注國家級800070006000若不評等級，優(yōu)秀獎則視為一等獎，特等獎參照一等獎進行獎勵。省 級600050004000州 級40003000200012.為鼓勵教師加強教育科研課題研究工作，每學期舉行一次課題中期總結(jié)會議，在各課題組匯報實驗情況的基礎(chǔ)上，評選出課題實驗優(yōu)秀實施組。每組按500元給予獎勵做為該課題實驗經(jīng)費。13.為辦好人民滿意的教育，全面提高學校的辦學水平，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提高質(zhì)量，調(diào)動教師工作積極性，對在教學工作中取得優(yōu)異成績。擔任語、數(shù)兩門學科教學工作的教師給予獎勵，8個班的按學年獎勵年級組的前4名，獎金分別是3

29、00元、250元、200元、150元，6個班的按學年獎勵年級組的前3名，獎金分別是300元、250元、200元。排級別14.為進一步凸現(xiàn)學校辦學特色，鼓勵教師工作積極性，參與省、州、市等有關(guān)部門組織的各類比賽，學生獲單項團體獎的給予獎勵（以獎牌或證書為依據(jù)），具體獎勵如下：名第一名第二名第三名第四名第五名第六名市級500400300200150100州級700600500400350300省級900800700600550500如設(shè)團體總分獎的比賽，以獎牌或證書為依據(jù)按以下獎勵：排級別名第一名第二名第三名第四名第五名第六名市級12001000900800700500州級150013001100

30、1000900700省級18001600140012001000900備注：如果同時擔負幾個參賽隊的訓(xùn)練，同一級別獲獎累計獎勵，不同級別以最高級別獎勵。（多人負責訓(xùn)練的平均分配）15.為了鼓勵廣大教師積極參與課題研究，逐步向“科研型”教師轉(zhuǎn)變，營造良好的學術(shù)研究氛圍，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，對參加課題實驗結(jié)題并被上級主管部門評為“課題研究先進個人”的教師給予獎勵，具體獎勵如下：級別國家級省級州級金額300200100（六）各級骨干教師考核（占獎勵性績效資金總額的3%）為了加強對各級骨干教師的考評，凡參加過國家、省、州級骨干教師培訓(xùn)的各學科教師充分發(fā)揮工作積極性，在學校的教育教學工作中起好模

31、范帶頭作用，特制定本辦法（因目前上級尚未制訂對特級教師的考評辦法，故對特級教師列入骨干教師考評）。1. 各級骨干教師（含特級教師）考核辦法（1）考核時間：各級骨干教師（含特級教師）每學期考評一次。對考評不合格者，停發(fā)校內(nèi)規(guī)定的骨干教師津貼。（2）考評方式：采取分塊考核，綜合評定的辦法，100分制記分。教育理論、業(yè)務(wù)學習；教育科研考核；教育工作；教學工作；指導(dǎo)青年教師（指導(dǎo)的青年教師采取雙向選擇、學校指定相結(jié)合）；為學校的教育教學管理提出建議。骨干教師述職。（3）由學校組成評審小組負責考評。（4）考評內(nèi)容及分值：骨干教師教育科研、幫帶青年教師工作的考評。（30分）骨干教師教學工作考評。（30分）

32、骨干教師的教育管理工作的考評。（30分）骨干教師教育理論、業(yè)務(wù)學習和為學校提出建設(shè)性意見的考評。（10分）2. 各級骨干教師（含特級教師）獎勵辦法根據(jù)不同級別，分為兩個檔次享受相應(yīng)的骨干教師津貼：（1）校級、州級骨干教師每學期考核合格，享受300元骨干教師津貼；（2）省級、國家級骨干教師（含特級教師）每學期考核合格享受400元骨干教師津貼。3. 附 “骨干教師考評考核量化表”楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學各級骨干教師（含特級教師）考核量化表姓名： 級別稱號： 考核時間： 學年 考核內(nèi)容考核項目考 核 細 則權(quán) 重自 評 分 說 明自評得分小組評分學校審定ABCD政治思想32分政治思想（10分）1.正確且堅

33、定的政治理念。502.具有正確的人生觀、世界觀、價值觀。50師德規(guī)范（10分）1.帶頭遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，沒有違反師德規(guī)范的行為。602.在全員管理的德育中發(fā)揮骨干作用。4321德育工作（12分）1.在教學過程中自然滲透德育教育，效果良好。43212.積極參與各級德育管理和教育工作。43213.指導(dǎo)青年班主任、青年教師做好德育工作。4321教科研工作35分教科研（8分）1. 有立項研究課題，并承擔課題實驗的主要工作。43202. 較熟練的掌握和運用教育科研方法，起到科研示范作用。4321幫帶青年教 師（27分）1有重點的幫帶對象。302幫助被指導(dǎo)教師制定、落實學習計劃（被指導(dǎo)教師如實填

34、寫指導(dǎo)教師對其指導(dǎo)情況）；2103指導(dǎo)幫帶對象分析教材各章節(jié)或單元的重點難點、寫好規(guī)范教案。32104指導(dǎo)幫帶對象積極參與教科研工作。32105每月聽幫帶對象12節(jié)課，有記錄。8406幫帶對象有提高，幫帶效果明顯。54307幫帶對象承擔學校安排的公開課、接待課或參加各級各類課賽。5432教學工作（25分）1. 按時上下課，課堂氣氛活躍不沉悶、不亂，學生遵守課堂常規(guī)。43212. 注重更新教學觀念，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，內(nèi)容講述科學，目的明確，重點突出，難點分散，容量適中，教法靈活。54323.在教學中恰當運用現(xiàn)代教學手段，有創(chuàng)新意識。54324. 板書設(shè)計合理，字跡工整美觀。32105. 語言準確

35、、規(guī)范、簡練、生動。32106. 課堂教學效果好，學生學業(yè)成績優(yōu)秀，學生期末考試成績超過年級平均分。5430加強學習及參與管理（8分）1認真學習教育理論專著，并按時完成學習摘記。32102加強業(yè)務(wù)學習，按時參加教研活動。在教研組內(nèi)作專題講座，上示范課、評課。32103向?qū)W校提出建設(shè)性意見。210加 分（26分）1. 積極參與研究教育教學改革，有創(chuàng)新，有效果，有論文發(fā)表。54302. 有課題研究成果（論文、報告、總結(jié)等）；65403. 積極參與研究教育教學改革，有創(chuàng)新，效果，有論文獲獎。54304. 承擔學校安排的公開課、接待課或參加各級各類課賽。54325在“教師講壇”參加過專題講座50總分1

36、26 （七）后勤人員績效考核根據(jù)省、州、市關(guān)于績效工資分配方案的相關(guān)要求，結(jié)合學校后勤工作的實際，為了加強后勤人員的管理，進一步明確職責，落實責任，充分調(diào)動后勤工作員元的工作積極性，使后勤工作更好地為學校教育教學工作服務(wù)，特制定后勤工作人員考核方案。1.考核要求（1）政治思想（15分）努力學習黨的路線、方針、政策，嚴守財經(jīng)紀律，工作積極努力，團結(jié)協(xié)作，無違法違紀行為，工作未出現(xiàn)失誤。 （2）履行主要工作職責（60分）工作嚴謹，努力學習業(yè)務(wù)知識。嚴守財經(jīng)紀律，經(jīng)費收支、建賬、報賬及時，做到日清月結(jié)，教師工資、獎金發(fā)放及時，財產(chǎn)建賬、發(fā)放、保管、報損、回收及時，實物賬清楚。 各項采購及時，價格合理

37、，保證質(zhì)量，食品采購嚴把準入關(guān)，餐廳帳務(wù)建賬及時準確，科書征訂、領(lǐng)取、發(fā)放、結(jié)算，未出現(xiàn)失誤。圖書管理規(guī)范、有序、各種報刊、雜志收發(fā)及時，未出現(xiàn)失誤。校內(nèi)外各種資料打印、試卷發(fā)放準確及時，嚴格保密制度，未出現(xiàn)失誤。2.績效獎勵性工資分配：根據(jù)考核分值，按全校教職工平均業(yè)績工資的70%進行分配。3.工作態(tài)度、出勤（25分）(1)工作積極主動，團結(jié)協(xié)調(diào)，有較強的服務(wù)意識，教師評議滿意度達90%以上。(2)一年內(nèi)或一學期內(nèi)自己所承擔工作從未出現(xiàn)失誤、或發(fā)生安全事故。(3)考核期滿勤記10分，遲到一次、請假一天扣0.5分，無故缺席扣2分。楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學后勤人員考核表姓名： 考核時間： 學年 項 目考 核 內(nèi) 容