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1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班講述小松鼠的大尾巴教師:*日期:*XX幼兒園一、活動(dòng)目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)用簡單的句子完整地講述小松鼠用尾巴幫助他 人的主要情節(jié)。2. 嘗試根據(jù)圖片中動(dòng)物的動(dòng)作以及背景線索,講述畫面的主要內(nèi)容。3. 激發(fā)幼兒主動(dòng)幫助別人和體驗(yàn)幫助他人的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 教學(xué)掛圖 4 張;三、活動(dòng)過程:1.通過謎語,引出講述的主角。“尾巴像把降落傘,整天愛往松樹竄,貪吃松果和松子,家 住松樹洞里面?!币龑?dǎo)幼兒根據(jù)謎面描述的松鼠外形特征猜謎底。2. 啟發(fā)幼兒圍繞“尾巴”展開討論,引出主題?!靶∷墒蟮拇笪舶拖癜呀德鋫?,真有趣!那你知道小松鼠的 大尾巴有什么用嗎?”幼兒進(jìn)行討論,用完整的句子來講述。
2、3. 引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖片講述小松鼠的大尾巴 A 觀察圖一,講述畫面內(nèi)容?!澳阒肋@是什么季節(jié)嗎?你是怎么看出來的?(春天)“春天小松鼠出門去,它遇見了誰?小雞怎么了?小松鼠會(huì) 對(duì)小雞說什么?小松鼠是怎樣幫助它的?”引導(dǎo)幼兒完整講述圖B 觀察圖二,并講述圖片內(nèi)容 ?!斑@是什么季節(jié)?(夏天) ,小松鼠出門去,它又會(huì)遇見誰 呢?”“小蝸牛怎么了?小松鼠會(huì)怎么說?他是怎樣幫助小蝸牛 的?”鼓勵(lì)幼兒連貫地講述幾句話。C 觀察圖片三,講述畫面內(nèi)容。“夏天過后是什么季節(jié)呢?你從哪里發(fā)現(xiàn)的?”“秋天,小松鼠出門去,看見小兔在干什么?小松鼠對(duì)小兔 說什么?它是怎樣做的?”在前幾次的經(jīng)驗(yàn)上嘗試較為完整地講 述一段話。D 教師先引導(dǎo)幼兒思考、想象故事情節(jié),再出示圖片讓 幼兒講述。“下面一幅圖會(huì)是什么季節(jié)呢?(冬天)冬天天很冷,小松 鼠還會(huì)出門去嗎?它在家里干什么呢?你們猜,小松鼠會(huì)用它的 大尾巴干什么?出示圖片四,啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒講述小松鼠 用尾巴當(dāng)被子蓋的情節(jié)。4. 帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊完整地講述故事。在圖片的提示下逐幅講述,采用等待、留空的方法讓幼兒主 動(dòng)地參與講述并進(jìn)一步理解掌握故事的情節(jié)。5、根據(jù)幼兒經(jīng)驗(yàn),拓展講述
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