整形美容醫(yī)學輔修專業(yè)培養(yǎng)方案

1、整形美容醫(yī)學輔修專業(yè)人才培養(yǎng)方案引 言現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展使專業(yè)分化越來越細，許多專科醫(yī)師理論知識和臨床技能日益專一化，近二十年來，隨著社會經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展，全國各大、中、小城市的醫(yī)療美容事業(yè)迅猛發(fā)展，目前醫(yī)療美容技術專業(yè)人才缺乏，應用前景非常廣闊，但整形美容業(yè)不是簡單的服務業(yè)，它反映了高尚的人文關懷和醫(yī)生高超的醫(yī)療技術。2008年我國整形美容產(chǎn)業(yè)進入了“大升級”時代，?？频恼蚊廊葆t(yī)院已不能滿足消費者全方位美麗的要求，集約化、大規(guī)模的醫(yī)療美容機構(gòu)成為大勢所趨，整形項目更豐富，技術大幅度提升。同時，市場對醫(yī)療美容技術人員的要求也更高，專科學歷遠遠達不到市場的要求。在對市場進行了一定調(diào)查后，結(jié)合我校和

2、美容系的特點，擬開設輔修專業(yè)。我系建于2005年3月，經(jīng)過了五年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已招收四屆學生，其中2005級、2006級和2007級學生均已畢業(yè)，畢業(yè)率均為100%；2008級學生正在各實習基地實習，實習情況良好，有部分學生也已有工作意向單位。在學校各級領導的大力支持下，醫(yī)學美容系在專業(yè)發(fā)展、學生管理、畢業(yè)生就業(yè)等方面取得了一定的成績，特別是畢業(yè)生的就業(yè)率在全校名列全矛，目前達到百分之百。但我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，目前美容系仍然是?？平逃?，畢業(yè)生學歷層次低，造成就業(yè)率高但是跳槽率也高且就業(yè)層次低的狀況。當前雖然我校醫(yī)學本科招生生源充足，但是本科畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，在本科教育中創(chuàng)立特色

3、專業(yè)，對學校醫(yī)學教育發(fā)展有利，也為畢業(yè)生今后就業(yè)多一種選擇。整形美容專業(yè)是我校及附屬醫(yī)院的優(yōu)勢專業(yè)，應充分利用該平臺，創(chuàng)辦醫(yī)學院特色專業(yè)方向，加快在本科教學中整形美容輔修專業(yè)的開設，高位架接，為臨床醫(yī)學本科教育拓展新領域。醫(yī)學美容專業(yè)前景應該是很好的，在我國屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，需求也會越來越多，只要定位準確/辦出特色，學生就業(yè)就會很有優(yōu)勢。一、課程體系擬開設的輔修專業(yè)將把現(xiàn)在的美容外科學教研室、美容技術教研室、美容基礎教研室轉(zhuǎn)化成整形外科教研室、美容外科教研室、美容技術教研室。設置整形美容輔修專業(yè)課程，包括整形外科學、美容外科學、美容技術的理論和實踐部分，以輔修課模塊的形式在臨床醫(yī)學專業(yè)學生中開設。

4、修滿整形美容輔修專業(yè)學分者，由學校頒發(fā)“整形美容專業(yè)輔修證書”。學生畢業(yè)時同時持有“臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)證書”和“整形美容專業(yè)輔修證書”。申請輔修專業(yè)學習的學生依照學校相關規(guī)定按學分繳納整形美容輔修專業(yè)學習費用。（一） 課程模塊理論教學與實踐教學相結(jié)合 1、理論教學：理論教學中，因為其前期與大臨床醫(yī)學專業(yè)進行了相同內(nèi)容的教學過程，所以其醫(yī)學基礎知識與臨床知識相當完備，完成了作為一名臨床醫(yī)學學生的全部知識儲備。所以在后期的美容外科教學環(huán)節(jié)中應當突出美容外科的專業(yè)特色，從審美素質(zhì)與美容外科應用科學方面入手。在基礎學科主要是審美素質(zhì)與心理素質(zhì)的教育，在臨床學科中側(cè)重實用和專業(yè)知識培養(yǎng)（表1）。課時與學分

5、美學醫(yī)學美學美容心理學計算機美術藝術技能美容藥物學美容外科課 時3030401206020120學 分222736整個的教學過程采取多媒體教學方式，將理論內(nèi)容與圖片、影像學相結(jié)合，使學生在學習過程中興趣濃厚。而且許多資料直接來自臨床一線，使抽象的文字成為鮮活的形像。 2、實踐教學：在實踐教學這一環(huán)節(jié)，配備專門教師，在實習過程中尤其針對美容外科專業(yè)在大臨床各科相關病癥進行實習指導（表2），在診斷、處置、治療、病歷各環(huán)節(jié)具體指導。在實習過程中給學生以上臺實踐機會，要求獨立管理患者，進行簡單處置，從觀察到動手，多方面培養(yǎng)學生。發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生設計手術方案。為了培養(yǎng)學生扎實的外科基本功，保

6、證人手一套手術器械，從打結(jié)、止血到縫合，確保每個人都有機會動手和操作，以保證實踐課的效果，也增加了學生對該專業(yè)的興趣。 （二）臨床實習 在培養(yǎng)模式上采取3.5+1.5的方式，在大臨床醫(yī)學3.5年的基礎與臨床課程結(jié)束后，將一些小學科去掉，進行美容外科專業(yè)課程1.5年的教學和實習。在課程體系構(gòu)建上前期與大臨床本科教育同步，后期的美容外科專業(yè)方向的課程分為理論教學與臨床實習（圖1）。 美學 Photoshop 計算機美術 3DMax 醫(yī)學美學 基礎學科 美容心理學 理論教學 繪畫 美容藝術技能 雕塑 攝影 美容藥物學 臨床學科 整形外科技術基礎 美容外科學 頜面外科 大臨床各科：大內(nèi)科、大外科、婦科

7、、神經(jīng)、兒科 臨床實習 美容外科：美容科、手外科、頜面外科 圖1 美容外科專業(yè)課程 集中學習完上述課程后到整形美容體系比較完善的大醫(yī)院系統(tǒng)規(guī)范地進行臨床實習。二、培養(yǎng)對象申請修讀輔修專業(yè)的學生，必須是在校的本科學生，要求主修專業(yè)各門課程考核（含重修）成績?nèi)考案瘛Ｉ暾堓o修專業(yè)的學生在第四學期放假前到輔修專業(yè)承辦單位辦理報名手續(xù)，并一次性交納輔修費。申請修讀輔修專業(yè)的學生，采取自愿報名，學校審核的方法。具體辦法是：本人到承辦輔修專業(yè)單位填寫申請表，經(jīng)所屬院和承辦輔修專業(yè)單位的主管領導簽署意見，報教務處審批后，方可取得輔修專業(yè)學籍。開設輔修專業(yè)的授課對象為除公管學院以外的所有臨床、麻醉、影像、檢驗

8、、護理等專業(yè)本科大四學生。學生畢業(yè)時可以同時拿到本專業(yè)畢業(yè)證和整形及美容專業(yè)輔修畢業(yè)證，這對學生就業(yè)將有很大的提高。三、教學計劃（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、整形美容醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良的醫(yī)學作風，自覺獻身整形美容醫(yī)學事業(yè)，能在各級各類醫(yī)院從事整形美容診療工作的專門人才。1、培養(yǎng)要求要求具有基本的急救整形美容醫(yī)師的知識體系，特殊的手術技能和整形思維模式。不僅是從事急診?？普蚊缹捜葆t(yī)師的基礎，更是從事其它各專科醫(yī)師的基礎。2、應獲得的知識和能力（1）具備較高的人文科學素質(zhì)，良好的醫(yī)患溝通能力，較強的自學能力及創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力。（2）掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、整形美容醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能。（3）熟悉臨床各類整形美容手術的程序、技術操作規(guī)程，具有較強的動手能力和組織協(xié)調(diào)能力，了解現(xiàn)代整形美容醫(yī)學發(fā)展的前沿動態(tài)。（4）掌握一門外語，公共外語達到國家規(guī)定的大學外語四級水平，專業(yè)外語要救能借助字典和翻譯閱讀本專業(yè)的外文書刊和文獻。 （5）具有跟蹤國內(nèi)外醫(yī)學新進展和從事整形美容醫(yī)學教學和研究的基本能力。（6）掌握計算機應用的基礎知識和技能，熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術。（二）主干課程醫(yī)學美學、美容心理學、計算機美術、藝術技能、美容