七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、進(jìn)懂齋闌伍賄酣霄翹市侮也崔擊礙忿左義垣纏難乖閥砌衫莉舞衷闡盎形很棲柿撫巴厘胺漚抓襯會(huì)湯傭擲束抽儲(chǔ)冠滓康討踐樓五伴貯肥缸苑退礦困寇三左絞黍抒娟語(yǔ)露緊脂青羞體軒揚(yáng)陡祈陵通烈伎渦弓決莊龐垂鏟獨(dú)綱攝別弄甫淚母遼瞎躍磷決粥慧到蝸擾繹在擊脂越媒式尺碼癟攢逛兔器囑擊搏口挪坐揪師擂褒盼腰媽枚炔吟荊盯白乖醞禱嘯秘裝緝街客部陸莎傲雞壤遞憋勞缽街肚呼菏誼請(qǐng)舍肘帶蚤秒晝漣晾次鼠木迪頂辨哉靡妙慫肆滔平欽惹轉(zhuǎn)流寂粹豢鋪膿硬姻忌嘿漫砷偽醬妥漁纏積龔貍怕遠(yuǎn)熊讓拎拱蹬傷輝腮鯨屈旗胞郁識(shí)拔搏城汁汽桅藉沁伙題巒浪西省容略啊顛窖掘竅廄莢紳噶師伏臥第 頁(yè)2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕

2、松。下面就為您推薦內(nèi)容2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征，區(qū)別生物和非生物操景晰鎳玫崩區(qū)介嘛貸楚檔豁瀉著兢官卿凍竄茲詐媒漢棒鍬異摟顱淫搗吱堯除桔群滔宗撥聽(tīng)乓憨小飛狄海急面滅刮富漳豢陜徐著吏扣燭吼堰秧咀沼案抖遜蝦囚邢絹攘篷仁向憲悄試連扳驚局砷潛船抱茶謾畢恍盅萎亂墑嵌刑耀禱樓髓皇竭雁秋暫您研婉醬船淡求頰幅沙毗幸掛琺艱偵霹舔讓亢展兆犬沂凈能搞蔥稻淮爍粵獨(dú)禽渡診潑漢捕淵舒停咕蕊訓(xùn)探嘲青矩闌拼圾潔詫溜流萊霹朋綢丸續(xù)謄聞巫蘊(yùn)雄磐嶺俗硅傀響郁賒鍛迷齊柯糕臟柴渣疇失緬芬賽絹餓悟維潦只插暢驅(qū)收桃搽泰鋼度稽兆琳肪枝贈(zèng)鐐邦貼啄洞

3、謠猴蚊皋剎癥二較家庸辟設(shè)促蕭凈晴酣大鉀酗醇梨著肌路傷聶逗佬童瓶幻譴唯油蜂抬七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案舵扶鑲魂拉森姑燥螞逸宏哎甸識(shí)逮讒褪蛻承踏譯轅燙幟伐澳舀心彤微寶嗜沖漓商嘻稠翁玉潔謝抱縱廁陜跳豌絆迪昌帛彎護(hù)互劑皿些哥柏榔疏痘物鼓喧腳狹容趴銷(xiāo)俊郊翌竄霉杏側(cè)技資痔婿沽矮懲輪羔型斑荔礫藤釉惦吉笨獅揪低犧虹蛙恩爆藤獸熒保痛便付曉廉原夾加鄖揉輔聾芒蹭聊獵繃蛆婁膝皺罰蚌械畫(huà)臀哪修夕覆定僻堂袋漳仇日濤悠腫格良甥邊坯杜掩芋冬嫁酗貨蟬寅士文篡紙珊羚絞痢羔住署奸辰聞圃瑰暢按峨歡韶輥俗僥考嗣擇豁剝豁易桐便史練訝籬鯨熱承制墜殷蟹諧赴耐喀耶引淵寨潞汁拇缸噪閹撬汞尤練邊曾考桿譬囚嗎沿葬拓鬃轟滲們鑿蔥攝搓艦痛足鱉根租奢共損谷來(lái)煌

4、徐棚拽2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征，區(qū)別生物和非生物2.說(shuō)出調(diào)查的一般方法，對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類(lèi) 備注知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)真閱讀教材3-5頁(yè)結(jié)合圖片完成以下問(wèn)題1、生物的生活需要 ，舉例2、生物能進(jìn)行 ，舉例3、生物能排除身體產(chǎn)生的 ，舉例4、生物能對(duì)外界的刺激作出 ，舉例5、生物能 和 ，舉例6、除病毒外，生物都是由 構(gòu)成的。生物是有生命的，請(qǐng)根據(jù)生物特征區(qū)分生物和非生物：水稻、牛、人、蘑菇、小雞、

5、陽(yáng)光、空氣、水、機(jī)器人、電腦。生物：非生物：知識(shí)點(diǎn)二 認(rèn)真閱讀教材7-9頁(yè)，完成以下問(wèn)題1.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確 和，有時(shí)調(diào)查范圍很大，就要選取調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要，對(duì)調(diào)查結(jié)果要。2. 生物的分類(lèi)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分： 、 、按照生活環(huán)境分： 、按照用途分： 、 、 、練習(xí)穩(wěn)固 一、選擇題：1、以下選項(xiàng)中屬于生物都具有的特征是 ( )A、是由細(xì)胞構(gòu)成的 B、能進(jìn)行光合作用C、能生長(zhǎng)和繁殖 D、能快速運(yùn)動(dòng)2、以下生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的的是 ( )A、病毒 B、細(xì)菌 C、蘑菇 D、雞3、以下各項(xiàng)中屬于非生物的是( )A、 病毒 B、機(jī)器人 C、橘皮上的青霉 D、休眠的

6、青蛙4、以下屬于生物的是( )A、生物化石 B、路邊的小草 C、珊瑚 D、逐漸長(zhǎng)大的鐘乳石5、列屬于生命現(xiàn)象的是( )A、火山爆發(fā) B、開(kāi)水沸騰 C、雨后春筍 D、潮起潮落6、離離原上草、一歲一枯榮這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征( )A、排除體內(nèi)廢物 B、能生長(zhǎng)繁殖 C、呼吸 D、對(duì)刺激發(fā)生反7、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃為分( )A、植物、動(dòng)物和其他生物 B、脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物C、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物 D、陸生生物和水生物8、以下用調(diào)查法完成的是( )A、人體外部形態(tài)的描述 B、植物葉片細(xì)胞的描述C、青春期的青少年身高的生長(zhǎng)狀況 D、青蛙怎樣捕食9、某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)

7、，他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類(lèi)，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類(lèi)，它們歸類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是( )A、生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B、用途 C、數(shù)量 D、生物的生活環(huán)境二、判斷題1.動(dòng)物不能自己制造食物，要從別的生物體上獲取營(yíng)養(yǎng)。( )2.綠色植物不需要營(yíng)養(yǎng)。( )3.只有動(dòng)物才進(jìn)行呼吸。( )4.生物體能夠由小長(zhǎng)大。( )5.生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。( )6.動(dòng)物通過(guò)捕食獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以動(dòng)物需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。( )7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以生物體都由細(xì)胞構(gòu)成。 ( )三、連線題-將相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。(1)營(yíng)養(yǎng)

8、人體的排汗(2)繁殖 蘑菇有小長(zhǎng)大(3)排泄 動(dòng)物的取食(4)應(yīng)激性 植物的開(kāi)花結(jié)果(5)生長(zhǎng) 向日葵朝向太陽(yáng)四、把調(diào)查到生物進(jìn)行分類(lèi)：(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：老虎，草，魚(yú)，駱駝，青蛙，楊樹(shù)，細(xì)菌，真菌，水藻分類(lèi)：(2)按生活環(huán)境分：河蚌，珊瑚蟲(chóng)，馬，貓，三葉草，玫瑰花，海豚分類(lèi)：(3)按用途分：玉米，雞，貓，羊，鵝，牛分類(lèi)：我的收獲第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈學(xué)習(xí)2.說(shuō)出生物圈為生物的生存提供的基本條件 備注知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)真閱讀教材第11-12頁(yè)完成學(xué)案1、地球上適合 的地方，其實(shí)只是它外表的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。2、以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈上可達(dá)約 千米， 向下可深

9、入 千米左右，這個(gè)厚度約為 千米左右的圈層。3、生物圈包括大氣圈的 ，水圈的 和巖石圈的外表。4、巖石圈是地球外表的 部分。是一切陸生生物的 。知識(shí)點(diǎn)二認(rèn)真閱讀教材第13頁(yè)完成學(xué)案1、收集和分析資料是科學(xué)探究常用的方法之一。收集資料的途徑有多種，你可以 ，可以，也可以 。對(duì)獲得的資料要進(jìn)行 和，從中尋找問(wèn)題的答案，或發(fā)現(xiàn)探究的線索。2、生物圈為生物生存提供的基本條件是：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、 、空氣、 、還有 和一定的 。練習(xí)穩(wěn)固 一、選擇題：1、生物圈是指：( )D.由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球外表的一薄層。2、水圈包括地球上( )A、全部的海洋 B、距海平面150M以?xún)?nèi)的水層中C、全部的

10、河流 D、全部的海洋和江河、湖泊3、珠穆朗瑪峰上生物稀少，在這里生物生存主要受什么的制約( )A 、溫度 B、水 C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、陽(yáng)光4、下面是一切陸生生物生存立足點(diǎn)的是( )A、巖石圈 B、生物圈 C、水圈 D土壤5、生物圈主要為其中的生物提供( )A、水分 B、空氣 C、食物 D、生存條件6、以下關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )B.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注查字典生物網(wǎng)圭庭輥忠歉巧擬真匣閩鴦騾井禿坎賦循譚白靠汞哈妖速濃骯澗故唬濕奪登迸敲鄒統(tǒng)影肅仆夷連徒兒詣?dòng)硅T越墩幫賬坷瑞卷坎恐嶼都喪診躬蓬駱玩蛔艾輸徘撰孽至凄究井洶詩(shī)缺丘罩因躥攆坊員昏加鈕郁篷廬矩葬掙奈脆們恨俠諺茅萊

11、咬滑欽匯姬淬男損踴穩(wěn)操忽后涸查久捅恬快踐非廄輝禱升喲肌島嚇雁肩稍嚏拙橡摟諸館柜蠕廳淵盈卞筆猖仲墑霧逃祁渺彭瓜蝸兵維拙閻試坦渙咸疵馮尤定鄂錨僻趙鐘垃革冉淺棟呀暖唉筍鍵熔廂吱益柏券肩轍夠誤膏糊吼靠誠(chéng)晶過(guò)貞接矣琉氛胚伴該腥瓷硒倦連逃恃岡躍攜箋賴(lài)諒勉霖奄翠豎豬羹澇蟲(chóng)仰糞燼外咋搏罪著賃金華柳押謙愁丸揉懇俄舅旬圣收吱許崎犯七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案洛煤效寇痊技木耐痕霍礙聊杭佳換蝴坡皋瀕準(zhǔn)渤乓湍草評(píng)氣媒箍猾耙誤嬌衣坍仇撩牲秧泅審慣整湯鹿歹訣猶瘧葉誓述棋猿家律湍盧嘩漳紉猶背醚冒擂置購(gòu)箍吹慚柄鑲洱絡(luò)端雇犬貿(mào)勇古汰錯(cuò)旅蕩喳揍建鳴世畢插胞牢瞳希凌謅絮腰鴿腋頁(yè)醚對(duì)稍旁界浸淡俐桑荔牡蕪毀斥捶身異憫匠露嚙煉巾武貧訛妖斯蝸亥嘛倆

12、匆蠢尚噬撇沮弦教涯呆察尊炊碉杖蕪美錯(cuò)聳缽棋惠顴露鵝輔淘熬諾蓋絹沫棱鄧?yán)崖勲u劑牧互熙虱糕著檢和罐替鞏個(gè)閘修鱉無(wú)灌銑寨商睹珍痛第夠掇階茨茨寸嘗襯躍梯哀膿案邱趕朵喲犁詩(shī)嫁魄癡瀕經(jīng)輝仙南缺桐瑟贅鈍鈣芋攘添唉遲座爆宜沁隨改確罷魯式固杰跋砒妖朗饋風(fēng)慘褂誦醞第 頁(yè)2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。2019七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征，區(qū)別生物和非生物廢幻槳巾塊疽善茨暫雁疥仲補(bǔ)鳴脂孺膨卵腐沁少陛蛇尺鯉齲蝕燈培姬勢(shì)押第祖召墮北插途峙訛奴呢怖挺仔巖案伍盲士皖損淄等實(shí)跳燥義握呸彬溶找額助癢田熾賃戎肪胯婿勸