本文【6 秋游回味 教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【】

1、本文【6 秋游回味 教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【】教學(xué)目的1、情感與態(tài)度通過秋游活動去郊外、去公園、去小山，在家鄉(xiāng)美麗的秋色中感受家鄉(xiāng)的得意、祖國山川的美麗。2、行為與習(xí)慣鼓勵學(xué)生樂于參加秋游、小調(diào)查、小考察等有意義的活動，增強保護自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，珍愛生命的良好行為習(xí)慣。通過秋游小盤點，培養(yǎng)學(xué)生注意節(jié)省，不鋪張浪費，生活中不攀比的良好品質(zhì)與生活習(xí)慣。3、知識與技能在秋游活動中，豐富社會生活常識和自然科學(xué)知識，理解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。通過整理搜集的葉片和種子，進步學(xué)生的觀察才能，比較才能、想象才能和動手理論才能。通過描繪秋色，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞才能和表達力。教學(xué)重難點在秋游回味中，通過盤點自己所

2、帶的東西是多了還是少了，怎樣做更好，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,體會節(jié)省.在搜集、整理葉子和葉子的活動中學(xué)會學(xué)習(xí),體會成功。教學(xué)準備布置學(xué)生搜集各種各樣的樹葉。布置 學(xué)生搜集各種各樣的種子。一塊紙板，一瓶膠水?；顒酉嚓P(guān)內(nèi)容的課件。課時安排二課時課時1備課時間2021.0901教學(xué)時間10.6教學(xué)內(nèi)容新授活動一樹葉博覽會介紹自己搜集的樹葉，看看我們搜集的葉子像什么？A、觀察葉子的形狀，展開想象。假設(shè)楓葉像手掌，那么銀杏葉、馬尾松葉像什么？其他采集到的葉子又像什么？B、觀察葉子的邊緣有什么不同。C、介紹樹葉 名稱、特點等。互相欣賞美麗的樹葉，說說它們美在哪里。A、比一比，不同品種的樹葉有不同的色彩和形態(tài)。B

3、、比一比，同一種樹葉也有不同的色彩和形態(tài)。出示課件秋天的樹葉圖片或錄象目的是讓學(xué)生理解更多的樹葉，增長知識，陶冶情操，熱愛秋天4、學(xué)生可以在葉片上結(jié)上彩線，或用雙面膠帶粘貼在紙片上，寫上一句話，贈送給自己的好朋友?；顒佣N子俱樂部秋天是豐收的季節(jié)，各種各樣的種子來聚會了，認識一下種子家族的成員。A、分小組，學(xué)生各自展示自己搜集的各種種子果實。B、認識認識，這是什么種子，是什么果實。C、說說種子和它的媽媽，介紹采集種子時的情況。D、觀察各種種子或果實的外形，找找它們有什么特征。把特別奇特的種子介紹給大家。E剝一剝：看看種子里面有什么。2、說說種子種子家族成員的小故事。A、種子的名稱B、是怎么得來

4、的C、這些種子有什么用途活動三拼圖游戲構(gòu)思秋天的圖畫。讓我們用秋天的種子來拼出各種圖形、拼出秋天的風(fēng)光吧！交流：我準備用哪些種子和材料拼貼出什么種子畫。我的種子畫的名稱是什么？我為什么要起這個名稱？我在拼畫中抑制了什么困難，我有什么小竅門？美麗的種子畫展覽：A、讓學(xué)生把完成的種子畫作品張貼在黑板上，辦成一個種子畫展覽。B、分小組上臺賞析學(xué)生的作品。C、評選出最正確的作品，可設(shè)各種獎勵名稱。教師小結(jié)。課時2備課時間20210902教學(xué)時間10.7教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容新授活動秋游小盤點1、回憶：A、秋游真快樂。B、你秋游帶了哪些東西？在書上空白出畫出來。2、想一想：A、秋游帶的東西誰帶多了，誰帶少了？B、帶多的同學(xué)后來這些東西是怎么處理的？C、帶少的同學(xué)的結(jié)果是什么？D、為什么會多帶或少帶？E、介紹自己的好經(jīng)歷或汲取的教訓(xùn)。3、討論：A、秋游帶寫什么東西最適宜，為什么？B、秋游時，我們愿意把所帶的東西與同