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本文【長春版四年級語文上冊7-3田園詩情教案】所屬專題欄目是【長春版四年級上冊語文教案】教學(xué)要求1、學(xué)會課文中的生字詞，不理解的字詞可查字典或聯(lián)絡(luò)上下文理解。2、通過誦讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞句。3、理解荷蘭美麗的田園風(fēng)光。教學(xué)過程一、提醒課題1、齊讀課題并質(zhì)疑。2、讓我們帶著這幾個問題自由朗讀課文。二、學(xué)習(xí)課文，初步感知1、自讀課文并出示要求。課文介紹了荷蘭哪些美麗的風(fēng)光？在自己認(rèn)為具有詩情畫意的地方或優(yōu)美語句下畫線。不懂處做上記號。2、小組討論3、交流a) 指名學(xué)生讀課文，并隨時正音。b) 讓學(xué)生說說課文介紹了荷蘭哪些美麗的風(fēng)光。c) 抓住重點，指導(dǎo)讀懂4、再讀課文，想想課文主要講了哪幾方面？5、抓住這就是荷蘭。這就是真正的荷蘭啟發(fā)學(xué)生說說自己感受到了作者怎樣的感情？6、你讀后有沒有產(chǎn)生這種喜歡的感情呢？a) 遷移運(yùn)用，指導(dǎo)讀好。聘請小導(dǎo)游，帶著大家去荷蘭一游。要求：1任選一個景點作導(dǎo)游介紹荷蘭的美麗風(fēng)光。2要加進(jìn)導(dǎo)游的口頭語。學(xué)生在小小組自由介紹，并推薦一名上臺介紹。指名學(xué)生介紹，評價。b) 總結(jié)：荷蘭這么美，你還想理解它更多的情況嗎？請同學(xué)們?nèi)フ乙徽?，看?zhǔn)找到的有關(guān)荷蘭的資料。圖片多，在班隊課上，大家再作交流。板書12 田園詩情奶牛圖 郁金香圖駿馬圖

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