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文檔簡介

本文【長春版四年級語文上冊7-3田園詩情教案】所屬專題欄目是【長春版四年級上冊語文教案】教學要求1、學會課文中的生字詞，不理解的字詞可查字典或聯(lián)絡上下文理解。2、通過誦讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞句。3、理解荷蘭美麗的田園風光。教學過程一、提醒課題1、齊讀課題并質疑。2、讓我們帶著這幾個問題自由朗讀課文。二、學習課文，初步感知1、自讀課文并出示要求。課文介紹了荷蘭哪些美麗的風光？在自己認為具有詩情畫意的地方或優(yōu)美語句下畫線。不懂處做上記號。2、小組討論3、交流a) 指名學生讀課文，并隨時正音。b) 讓學生說說課文介紹了荷蘭哪些美麗的風光。c) 抓住重點，指導讀懂4、再讀課文，想想課文主要講了哪幾方面？5、抓住這就是荷蘭。這就是真正的荷蘭啟發(fā)學生說說自己感受到了作者怎樣的感情？6、你讀后有沒有產(chǎn)生這種喜歡的感情呢？a) 遷移運用，指導讀好。聘請小導游，帶著大家去荷蘭一游。要求：1任選一個景點作導游介紹荷蘭的美麗風光。2要加進導游的口頭語。學生在小小組自由介紹，并推薦一名上臺介紹。指名學生介紹，評價。b) 總結：荷蘭這么美，你還想理解它更多的情況嗎？請同學們去找一找，看準找到的有關荷蘭的資料。圖片多，在班隊課上，大家再作交流。板書12 田園詩情奶牛圖 郁金香圖駿馬圖

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