中學20XX年秋季學校工作總結(jié)

1、中學20XX年秋季學校工作總結(jié)導讀：2003年元月21日一學期來，在市教委的直接領(lǐng)導下，我校工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施過程中，在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，全校教職工上下一心，齊抓共管，通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質(zhì)量明顯提高，取得了一定成效，現(xiàn)將有關(guān)工作回顧一、新課程改革工作方面1、積極宣傳課改，營造濃厚課改氛圍。切實抓好課改工作，成立課改領(lǐng)導組和科研究組，加強對課程改革實驗工作的領(lǐng)導和指導，充分利用廣播、宣傳欄、標語、致家長信、家長會、講座等多種形式，宣傳課改實驗工作，營造課改實

2、驗氛圍，促使廣大師生及家長逐步接受和形成新課程觀念并支持課改工作，保證課8改啟動工作順利進行。2、建立課程改革實驗工作制度。執(zhí)行“五個一”的新課改教學管理，確保課改工作扎實推進，并取得較大成效，得到上級主管部門的肯定。3、扎實抓好課改通識培訓，學校組織全體教師參加為期7天的課程改革通識培訓，狠抓實驗教師的理論培訓。預備周，我們組織全體實驗教師集中學習了基礎(chǔ)教育課程改革綱要，在培訓中，我們采取了分小組討論、檢查學習筆記、寫體會等形式，深化了實驗教師對新課程理論、學科標準的領(lǐng)會，收到了較好的培訓效果。課改過程中，我們還組織全體實驗教師認真學習討論陳局長重要講話，進一步明確課改的目標與任務。組織學習

3、現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高教師課程意識，促進教師掌握現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段。在全體教師中倡導勤于學習，不斷充實自我的風氣，確立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念，樹立全新的教育觀、人才觀、和課程觀。4.切實抓好“周六新課程研討日”活動。一學期來，學校把“周六教研日”作為各項工作的重中之重來抓，學校校長親自抓，確?；顒又薪M織、人員、措施到位，在周六教研日活動中，有課改校長論壇、課改沙龍以及其他各種形式的課改理論學習、課改講座，有市教育局駐片領(lǐng)導、市教研室教研員、學校校長與實驗教師直接對話和答疑解惑，有深入課堂進行教學研討，有實驗教師說課、教學反思、經(jīng)驗交流，有學習課改實驗區(qū)

4、成功教學案例，有觀看新課程教學錄象、進行典型課例研討，有課改實驗階段工作總結(jié)交流等等。內(nèi)容豐富、研討實效性強，充分調(diào)動了教師自覺參與新課程研討的積極性。集體備課、研討有收獲。學校把集體備課作為周六教研日的一項工作來抓，由實驗教師共同研討，認真分析教材，研究教材與課程標準及學生的適應性，探討適應綱要和課程標準的教學方法、學生的學習方8式和評價方式,最后確定合理可行教學方案。教師們普遍感到集體備課能集思廣益、能共享教學資源、優(yōu)化教學設(shè)計。5、繼續(xù)開展校內(nèi)和鎮(zhèn)片教學觀摩周活動，多次舉辦教學開放周，以更廣泛、更有針對性地組織教師在平時教學和期中期末復習期間，積極參加聽課、評課活動，既展現(xiàn)了不同辦學條件

5、學校、不同年齡層次和教學風格教師的特點，又能達到教學資源、人力資源共享，還能以點帶面、促進實驗教師隊伍的整體提高，從而達到互學互幫，共同提高的目的。6、重視教學反思和經(jīng)驗總結(jié)。課改實施后，學校認真落實課程改革實驗“五個一”要求，要求教師必須做好教學后記以及資料的積累。每周的研討日，每一位實驗教師都進行一周的教學反思交流。止匕外，我們積極引導實驗教師撰寫教學論文、教學設(shè)計、教學思路、教學隨筆，經(jīng)驗總結(jié)等參與交流和發(fā)表。本學期期中期末，我們還根據(jù)市考試評價與制度改革指導意見的精神，讓初中一年級實驗教師自行根據(jù)學生實際命題交流，并做好質(zhì)量分析及命題反思。7、抓好常規(guī)教學管理，定期檢查任課教師、教案、作業(yè)批改情況，檢查結(jié)果登記并在教職工大會公布反饋，對個別問題嚴重的進行個別督促整改。要求全體教師以一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生為教育教學的出發(fā)點和落腳點，充分挖掘校內(nèi)外的各種資源，采取各種科學、有效、合法的手段為教育教學工作服務。校園廣播網(wǎng)絡(luò)、實驗室、語音室、多媒體教室不再只是擺設(shè)，而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。電腦、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為老師們備課、制作課件、查閱資料的常用工具和廣闊天地。8、組織開展鎮(zhèn)片初中各學科競賽活動以及公民道德建設(shè)實施綱要演講比賽，互相交流學習促進。組織學生參加泉州市、南安市的各種競賽