好習(xí)慣成就一生

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 成就孩子一生的好習(xí)慣學(xué)習(xí)反思 好習(xí)慣使孩子受益終生，而壞習(xí)慣則會(huì)使孩子終生受害。孩子的好習(xí)慣和壞習(xí)慣的形成，主要決定于父母的教育和引導(dǎo)，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師。中國有一句古話叫做“從小看大，三歲知老”，說的就是習(xí)慣的養(yǎng)成。與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?？鬃诱f:“少成若天性，習(xí)慣成自然?！眱和?、青少年時(shí)期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)乃至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。讓我們?nèi)巳硕寂囵B(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，來成就自己光輝的一生。 每位父母都希望自己的孩子茁壯成長，可

2、以說父母是一個(gè)比一個(gè)更疼愛孩子，不管是在物質(zhì)上還是在精神上都給予孩子最大的滿足，真可謂:“可憐天下父母心”。柏拉圖不愧為先哲、偉大的教育家。他能見微知著，預(yù)見事務(wù)的發(fā)展前景。“孩子無小事，事事關(guān)未來。”對(duì)于孩子來說，看似小事，但是卻有可能影響他的一生。所以，如果你是一個(gè)優(yōu)秀的父母，就應(yīng)該給予孩子最好的禮物-良好的習(xí)慣。孩子的習(xí)慣是后天形成的，那么，怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、糾正孩子的壞習(xí)慣從來都是深受家長關(guān)注的問題。成就孩子一生的好習(xí)慣這本書全面、準(zhǔn)確、深入地介紹孩子成長過程中的種種習(xí)慣培養(yǎng)及糾正問題。從深刻的意義上講，習(xí)慣是人生之基，可以決定一個(gè)人的一生道路。我們不一定要成為一名真正的教育家或心

3、理學(xué)家，但至少應(yīng)該去學(xué)習(xí)和了解關(guān)于孩子的各種心理和表現(xiàn)，然后根據(jù)這些去選擇培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法。這是我們教師和孩子家長必須承擔(dān)起最基本也是最重要的責(zé)任-培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。教育家蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)應(yīng)當(dāng)在童年就上完情感的學(xué)校?！币磺卸际菑耐觊_始的。3歲到12歲是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。而在這關(guān)鍵時(shí)期，父母是孩子的第一任老師。如果你為孩子培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，就會(huì)使孩子多一份自信，就會(huì)使孩子多一份生存的能力，就會(huì)使孩子多一份成功的機(jī)會(huì)，就會(huì)使孩子有一個(gè)積極的人生。好習(xí)慣會(huì)使孩子終生受益，壞習(xí)慣會(huì)耽誤孩子一生的前程。讓孩子從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)他們來說有多么重要的影響，它將伴隨著他們

4、的一生，無論學(xué)習(xí)還是生活，做人還是處世。這些好的習(xí)慣都將以一種無比頑強(qiáng)的姿態(tài)干預(yù)著他們生活中的細(xì)枝末節(jié)，從而主宰他們的人生。習(xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種潛意識(shí)行為，在人的日常行為中自然流露出來。因此，對(duì)于每一個(gè)孩子來說，要想成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要想擁有美好人生，就必須養(yǎng)成好的習(xí)慣。 一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績有很大的影響，與孩子的成材直接相關(guān)。本書向我們介紹了如何幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使孩子愛上學(xué)習(xí)，如何引導(dǎo)孩子寫日記，如何引導(dǎo)孩子找到良好的學(xué)習(xí)方法，從而大大提高學(xué)習(xí)效率，及如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。課文介紹的非常細(xì)致，也非常實(shí)用，就像一盞明燈一樣，

5、給廣大家長和老師指明了方向，讀了之后，心中豁然開朗。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。書中列舉一些例子:不長時(shí)間看電視、玩電腦游戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)專心認(rèn)真，經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，知道珍惜時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情等。 二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:生活是人生的第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響幼兒的身心健康而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣，做到按時(shí)睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等。家長要根據(jù)孩子的年齡特

6、點(diǎn)，適當(dāng)為孩子立規(guī)矩，如:玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛清潔，講衛(wèi)生，有條理的好習(xí)慣。 三、養(yǎng)成良好的美德習(xí)慣:這是孩子學(xué)會(huì)與人良好溝通，處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵。家長要教育孩子，學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語，如“您 好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?。使用禮貌用語，是與人交流的基礎(chǔ)。一個(gè)禮貌用語不離口的小朋友一定很受歡迎，當(dāng)遇到困難時(shí)，也會(huì)得到更多的幫助。所以學(xué)會(huì)使用禮貌用語很重要，其他諸如要遵守交通秩序保持環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)公共設(shè)施在公共場(chǎng)所保持安靜拾金不昧等等好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，才能和別人友好相處，才會(huì)自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，更會(huì)受到別人的尊重。另

7、一方面教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，珍惜別人的勞動(dòng)成果，關(guān)心家人，尊敬師長，愛護(hù)朋友。尊重別人是人與人交往的基本原則，只有彼此尊重才能更好的相處與合作。具體做法:首先要對(duì)人有禮貌;其次要尊重別人的隱私和情感;第三要尊重別人的選擇，不要把自己的想法強(qiáng)加于人;第四要虛心聽取別人的意見;第五也是最重要的一點(diǎn)就是做人要講誠信，如果不講信用就會(huì)失去別人的信任甚至友誼。 四、養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣:良好的思維習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問題，有助于孩子能力的鍛煉，知識(shí)的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活的解決問題。如:感覺接觸了解新鮮事物，善于觀察，勤于動(dòng)腦，遇到問題能獨(dú)立思考和解決。特別是要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 五

8、、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣:培養(yǎng)孩子愛惜勞動(dòng)成果，孩子勞動(dòng)不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，而是為了培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康成長。要求自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學(xué)著鋪床疊被等，另外幫家長干些家務(wù)活，如:幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。讓孩子懂得物質(zhì)獲得的來之不易，要勤儉節(jié)約，絕不浪費(fèi)。 六、在成就孩子一生的好習(xí)慣一書中，還有一個(gè)很重要的觀點(diǎn)，那就是父母在培養(yǎng)孩子各種習(xí)慣的同時(shí)，要起到榜樣和表率的作用。要想讓孩子尊重老人，那父母首先就要家里和周圍的老人；要孩子誠實(shí)，那父母就得做一個(gè)誠實(shí)的人在這方面，我是深有。我喜歡，空閑時(shí)，喜歡給兒子讀讀書，或是自己捧上一本書，靜靜地品讀。長期以來

9、，兒子耳濡目染，也漸漸愛上了讀書，養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣。為此，我頗為自豪。都說“榜樣的力量是巨大的?！薄把詡鲃儆谏斫獭！苯窈蟮睦?，我得多反思自己身上存在的優(yōu)缺點(diǎn)，先改掉自己的壞毛病，相信我會(huì)通過改變自己，從而影響兒子，把他的一些壞習(xí)慣給改過來。 孩子年齡小，就如同一張白紙，可塑性非常強(qiáng)。所以做父母的應(yīng)重視孩子的早期教育，著手培養(yǎng)孩子方方面面的好習(xí)慣。在培養(yǎng)的過程中，父母一定要注意方式。當(dāng)孩子出現(xiàn)某方面的習(xí)慣問題時(shí)，父母不能一味地指責(zé)，而應(yīng)耐心地孩子問題的癥結(jié)所在，并和孩子一起共同想出適當(dāng)?shù)霓k法進(jìn)行矯正。同時(shí)，父母對(duì)孩子一定要有信心，因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，它是一個(gè)長期的過程。父母要給

10、孩子，相信孩子通過不懈的努力，一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 今天怎樣教育孩子，孩子明天就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣決定人的一生，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)好習(xí)慣的重要性，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓孩子健康快樂地成長，這是我們每一位家長和老師的心愿。細(xì)節(jié)決定成敗，好的習(xí)慣成就精彩人生。亞里士多德說過：“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”一種行為如果長期下去，就會(huì)成為習(xí)慣;而好的行為一旦堅(jiān)持下來，就會(huì)成為一種好習(xí)慣。不管是在教育教學(xué)還是在學(xué)習(xí)生活上，任何一個(gè)好習(xí)慣的形成都需要長期堅(jiān)持。要養(yǎng)成這些好習(xí)慣不是一日之功，但我堅(jiān)信只要能明確目標(biāo)，并踏實(shí)走好每一步，即使還在努力的過程中，也一定能感受到好習(xí)慣給我們

11、帶來的觸動(dòng)和促進(jìn)。播下一個(gè)好的行為，必將收獲一個(gè)好的習(xí)慣。拿破侖.希爾說得很好：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆映鲱惏屋?，希望自己的孩子有一個(gè)好的將來，那就從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！“給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！币龑?dǎo)孩子從做起，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，為他們的人生播種下健康飽滿的種子！古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個(gè)人之所以偉大，首先是因?yàn)樗谐诔Ｈ说男摹！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志，要有遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個(gè)建筑工地，分別問三個(gè)正在砌磚的工人：“你在干什么？”第一個(gè)工人懶洋洋地說：“我在砌磚?！?第二個(gè)工人缺乏熱情地說：“我在砌一堵墻?！?第三個(gè)工人滿懷憧憬地說：“我在建一座高樓！”聽完回答，心理學(xué)家判定： 第一個(gè)人心中只有磚，他一輩子能把磚砌好就不錯(cuò)了；第二個(gè)人眼中只有墻，好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員；而第三個(gè)人心中已經(jīng)立起了一座殿堂，因?yàn)樗膽B(tài)樂觀，胸懷遠(yuǎn)大的志向！井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能認(rèn)為大象長得像柱子；登上五岳的人，才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人，就會(huì)頓感心胸