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文檔簡介
1、八年級上冊第六章 數(shù)據的分析基礎知識1、 刻畫數(shù)據的集中趨勢(平均水平)的量:平均數(shù) 、眾數(shù)、中位數(shù) 2、 平均數(shù) (1)平均數(shù):一般地,對于n個數(shù)我們把叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù),記為。 (2)加權平均數(shù): 加權平均數(shù)是不同比重數(shù)據的平均數(shù),加權平均數(shù)就是把原始數(shù)據按照合理的比例來計算,若 n個數(shù)中,x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,xk出現(xiàn)fk次,那么(x1f1 + x2f2 + . xkfk)/f1 + f2 + . + fk 叫做x1,x2,xk的加權平均數(shù)。f1,f2,fk是x1,x2,xk的權. 3、眾數(shù) 一組數(shù)據中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據叫做這組數(shù)據的眾數(shù)。 4、中位數(shù)一般
2、地,將一組數(shù)據按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(或最中間兩個數(shù)據 的平均數(shù))叫做這組數(shù)據的中位數(shù)。方差 平均數(shù):表示數(shù)據的總體水平 但無法表現(xiàn)個體之間的差異 中位數(shù):表示數(shù)據的中等水平 但不能代表整體 眾數(shù): 表示數(shù)據的普遍情況 但沒有平均數(shù)準確 5、方差 方差是各個數(shù)據與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)方差公式 S2=+標準差是方差的算術平方根一般一組數(shù)據的方差、標準差越小,這組數(shù)據就越穩(wěn)定一、選擇題1.數(shù)據5、3、2、1、4的平均數(shù)是( ). A.2 B.5 C.4 D.32. 六個學生進行投籃比賽,投進的個數(shù)分別為2,3,3,5,10,13,這六個數(shù)的中位數(shù)是 ( ). A.3 B.4
3、C.5 D.63.10名學生的體重分別是41、48、50、53、49、53、53、51、67(單位:),這組數(shù)據的極差是(). A.27 B.26 C.25 D.244.中學人數(shù)相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數(shù)學測驗,班平均分和方差分別為82分, 82分,245分2,190分2。那么成績較為整齊的是 ( ). A.甲班B.乙班C.兩班一樣整齊 D.無法確定5.某電視臺舉辦的青年歌手電視大獎賽上,六位評委給3號選手的評分如下:90、96、91、96、 95、94,這組數(shù)據的中位數(shù)是( ). A.95 B.94 C.94.5 D.966.數(shù)據按從小到大排列為1,2,4,x,6,9,這組數(shù)據的中位
4、數(shù)為5,那么這組數(shù)據的眾數(shù)是 ( ). A.4 B.5 C.5.5 D.67.某車間對生產的零件進行抽樣調查,在10天中,該車間生產的零件次品數(shù)如下(單位:個): 0、3、0、1、2、1、4、2、1、3,在這10天中,該車間生產的零件次品數(shù)的( ).A.中位數(shù)是2 B.平均數(shù)是1 C.眾數(shù)是1 D.以上均不正確8.從魚塘捕獲同時放養(yǎng)的草魚240條,從中任選8條稱得每條魚的質量分別為1.5、1.6、1.4、 1.3、1.5、1.2、1.7、1.8(單位:千克),那么可估計這240條魚的總質量大約為( ). A.300千克 B.360千克 C.36千克 D.30千克9. 一個射手連續(xù)射靶22次,其
5、中三次射中10環(huán),7次射中9環(huán),9次射中8環(huán),3次射中7環(huán),則射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( ). A.8,9 B.8,8 C.8.5,8 D.8.5,910. 若樣本x1+1,x2+1,xn+1的平均數(shù)為10,方差為2,則對于樣本x1+2,x2+2,xn+2,下列結論正確的是( ). A.平均數(shù)為10,方差為2 B.平均數(shù)為11,方差為3 C.平均數(shù)為11,方差為2 D.平均數(shù)為12,方差為4二、填空題11.對于數(shù)據組3,3,2,3,6,3,6,3,2中,眾數(shù)是_;平均數(shù)是_;極差是_,中位數(shù)是_.12.一組數(shù)據同時減去80,所得新的一組數(shù)據的平均數(shù)為2.3,那么原數(shù)據的平均數(shù)為_.13.
6、數(shù)學老師布置10道選擇題作為課堂練習,課代表將全班同學的答題情況繪制成條形統(tǒng)計圖根據此圖可知,每位同學答對的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)為 ,眾數(shù)為 .14. 8個數(shù)的平均數(shù)12,4個數(shù)的平均為18,則這12個數(shù)的平均數(shù)為 .15.已知數(shù)據a、b、c的平均數(shù)為8,那么數(shù)據a+l,b+2,c+3的平均數(shù)是 .16.右圖是一組數(shù)據的折線統(tǒng)計圖,這組數(shù)據的極差是 , 平均數(shù)是 .17. 數(shù)據1,-2,1,0,-1,2的方差是_.18. 一組數(shù)據的方差是,,則這組數(shù)據共有 個,平均數(shù)是 .19. 一段山路長5千米,小明上山用了1.5小時,下山用了1小時,則小明上山、下山的平均速度為 千米/小時.3、 解答題
7、19.某班30個同學的成績如下: 76 56 80 78 71 78 90 79 92 83 81 93 84 86 98 61 75 84 90 73 80 86 84 88 81 90 78 92 89 100. 請計算這次考試全班分數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).20.甲、乙、丙三個家電廠家在廣告中都聲稱,他們的某種電子產品在正常情況下的使 用壽命都是8年,經質量檢測部門對這三家銷售的產品的使用壽命進行跟蹤調查,統(tǒng)計結果如下:(單位:年) 甲廠:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15 乙廠:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15 丙廠:4,4,4,6,7,9,13,15,16,1
8、6 請回答下面問題: (1)分別求出以上三組數(shù)據的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)甲廠乙廠丙廠 (2)這三個廠家的銷售廣告分別利用了哪一種表示集中趨勢的特征數(shù)? (3)如果你是位顧客,宜選購哪家工廠的產品?為什么?21.體育課,在引體向上項目考核中,某校初三年級100名男生考核成績如下 表所示:成績(單位:次)109876543人數(shù)3019151411443 (1)分別求這些男生考核成績的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù). (2)規(guī)定成績在8次(含8次)為優(yōu)秀,求這些男生考核成績的優(yōu)秀率.22.某校規(guī)定學生期末數(shù)學總評成績由三部分構成:卷面成績、課外論文成績、平日表現(xiàn)成績(三部分所占比例如圖),若方
9、方的三部分得分依次是92、80、84,則她這學期 期末數(shù)學總評成績是多少?23. 下圖是某籃球隊隊員年齡結構直方圖,根據圖中信息解答下列問題 (1)該隊隊員年齡的平均數(shù) (2)該隊隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù).24. 某校八年級(1)班積極響應校團委的號召, 每位同學都向“希望工程”捐獻圖書,全班40名同學共捐圖書400冊特別值得一提的是李保、王剛兩位同學在父母的支持下各捐獻了90冊圖書 班長統(tǒng)計了全班捐書情況如下表(被粗心的馬小虎用墨水污染了一部 分):冊數(shù)4567890人數(shù)68152 (1)分別求出該班級捐獻7冊圖書和8冊圖書的人數(shù); (2)請算出捐書冊數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù), 并判斷其中哪些
10、統(tǒng)計量不能反映該班同學捐書冊數(shù)的一般狀況,說明理由.25. 某研究性學習小組為了了解本校初一學生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間(時間以整數(shù)記,單位:分鐘),對本校的初一學生做了抽樣調查,并把調查得到的所有數(shù)據(時間)進行整理,分成五個時間段,繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示),請結合統(tǒng)計圖中提供的信息,回答下列問題: (1)這個研究性學習小組所抽取樣本的容量是多少? (2)在被調查的學生中,一天做家庭作業(yè)所用的大致時間超過120分鐘(不包括120鐘) 的人數(shù)占被調查學生總人數(shù)的百分之幾? (3)這次調查得到的所有數(shù)據的中位數(shù)落在了五個時間段中的哪一段內?26. 某校八年級學生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學生參加按團體總分多少排列名次,在規(guī)定時間每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據(單位:個)1號2號3號4號5號總分甲班1009
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