九年級歷史下冊第二次工業(yè)革命和近代科學文化材料材料分析題專項練習含答案

1、九年級歷史下冊第二次工業(yè)革命和近代科學文化材料材料分析題專項練習(含答案)一、第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化材料辨析論述題1 .觀察下列圖片，回答問題圖一：1876年，德國人奧托制造出一臺煤氣內(nèi)燃機。183年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機。幾年后，德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機。隨后，大量以內(nèi)燃機作動力的機器設備先后問世：汽車、飛艇、飛機、拖拉機、坦克煤氣、石油(尤其是石油)的使用量飛速上升。圖二：石油化學工業(yè)，簡稱石油化工。一般指以石油和天然氣為原料的化學工業(yè)隨著石油開采業(yè)的發(fā)展，石油化學工業(yè)產(chǎn)生。19世紀60年代一一80年代，人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造燃料等產(chǎn)品，

2、而且生產(chǎn)成本更低，性能更好。(1)從兩幅圖片及文字說明中，你能獲取哪些歷史信息？(寫出三點即可)信息點一:信息點二:信息點三:(2)根據(jù)上述圖片及文字介紹，你能得到怎樣的歷史結(jié)論?【答案】(1)信息一：內(nèi)燃機制造出來的時間是1876年；信息二：狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機；信息三：19世紀60年代一一80年代，人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造燃料等產(chǎn)品等等。(2)第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油化學工業(yè)的產(chǎn)生。(1)只要是根據(jù)圖文中獲取的信息即可，例如：根據(jù)“1876年，德國人奧托制造出一臺煤氣內(nèi)燃機”可知，內(nèi)燃機制造出來的時間是1876年；根據(jù)“幾年后，德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃

3、機”可知，狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機；根據(jù)“19世紀60年代一一80年代，人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造燃料等產(chǎn)品，而且生產(chǎn)成本更低，性能更好?！笨芍?，19世紀60年代一一80年代，人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造燃料等產(chǎn)品等等。(2)據(jù)上述圖片及文字介紹“大量以內(nèi)燃機作動力的機器設備先后問世：汽車、飛艇、飛機、拖拉機、坦克煤氣、石油(尤其是石油)的使用量飛速上升?！钡瓤芍诙喂I(yè)革會中內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油化學工業(yè)的產(chǎn)生。2 .賞析名人名言，對話名家名著。閱讀材料，回答下列問題。材料一“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?1)此名言出自誰之口？他對近代自

4、然科學的發(fā)展影響最大的成就是什么？材料二“不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人?！?2)此名言出自誰之口？他一生最重要的貢獻是什么？材料三“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”(3)這是誰的呼喊？他的代表作是什么？(4)通過探究以上材料，我們應該向這些文學藝術(shù)大師學習哪些精神？【答案】(1)牛頓；建立了完整的力學體系(2)愛因斯坦；提出相對論(3)貝多芬；第三交響曲(或英雄交響曲)(4)言之有理即可【解析】【詳解】(1)根據(jù)材料一“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”結(jié)合所學知識可知，材料反映的是牛頓的名言，牛頓是英國偉大的物理學家、數(shù)學家、天文學家、

5、自然哲學家，百科全書式的“全才”，提出萬有引力和三大運動定律，建立完整的牛頓力學體系，標志近代科學形成。(2)南京材料二“不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人?！苯Y(jié)合所學知識可知，材料二反映的是愛因斯坦的名言。20世紀初，德國物理學家愛因斯坦經(jīng)過多年研究提出了相對論，包括狹義相對論和廣義相對論，推動了物理學的革命，打開了原子時代的大門。(3)根據(jù)材料三“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！苯Y(jié)合所學知識可知，材料三反映的是貝多芬的名言，貝多芬的代表作是第三交響曲(或英雄交響曲)。(4)本題是開放型題目，考查學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如我們應該學習他

6、們勤奮學習、刻苦鉆研、不向命運屈服、勇于挑戰(zhàn)的精神。3 .(1)請根據(jù)下列提示寫出相對應的歷史人物。< 1>建立完整的力學理論體系< 2>創(chuàng)立進化論< 3>創(chuàng)立相對論一一< 4>創(chuàng)作英雄交響曲< 5>英國的護國主一一< 6>法蘭西第一帝國的皇帝一一(2)下列關(guān)于工業(yè)革命的敘述中有四處錯誤，請指出并改正。第一次工業(yè)革命是以珍妮紡紗機的廣泛應用為主要標志的。第一次工業(yè)革命成果的應用，使德國成為世界頭號殖民大帝國。第二次科技革命是以電力和汽車的廣泛應用為主要標志，它使日本成為世界頭號資本主義工業(yè)大國?！敬鸢浮?1)<1&g

7、t;建立完整的力學理論體系一一牛頓2創(chuàng)立進化論達爾文3創(chuàng)立相對論一一愛因斯坦4創(chuàng)作英雄交響曲貝多芬5英國的護國主一一克倫威爾6法蘭西第一帝國的皇帝一一拿破侖(2)下列關(guān)于工業(yè)革命的敘述中有四處錯誤，請指出并改正。第一次工業(yè)革命是以蒸汽機的廣泛應用為主要標志的。第一次工業(yè)革命成果的應用，使英國成為世界頭號殖民大帝國。第二次科技革命是以電力和內(nèi)燃機的廣泛應用為主要標志，它使美國成為世界頭號資本主義工業(yè)大國?！窘馕觥俊驹斀狻?1)依據(jù)所學知識可知，1建立完整的力學理論體系一一牛頓，2創(chuàng)立進化論一一達爾文，3創(chuàng)立相對論愛因斯坦，4創(chuàng)作英雄交響曲貝多芬，5英國的護國主一一克倫威爾，6法蘭西第一帝國的皇帝

8、一一拿破侖。(2)依據(jù)所學知識可知，第一次工業(yè)革命是以蒸汽機的廣泛應用為主要標志的。第一次工業(yè)革命成果的應用，使英國成為世界頭號殖民大帝國。第二次科技革命是以電力和內(nèi)燃機的廣泛應用為主要標志，它使美國成為世界頭號資本主義工業(yè)大國。4.閱讀下列材料，回答問題。材料一國1飛機用2落汽機車材料二到19世紀，英國有錢人坐輪船游覽倫敦泰晤士河成為一種時尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船，噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水使河水變得渾濁不堪。材料三19世紀后期，科學技術(shù)飛速發(fā)展，并迅速運用于生產(chǎn)領域，推動了世界經(jīng)濟的迅速增長，也進一步改變了人們的生產(chǎn)方式，提高了人們的生活質(zhì)量。材料四恩格斯說：“科學是一種在歷

9、史上起推動作用的、革命的力量?！?1)材料一中圖1、圖2分別是哪次工業(yè)革命的成就？圖1采用了什么動力裝置？這種動力裝置推動了哪一能源工業(yè)的發(fā)展？(2)材料二揭示了英國在19世紀出現(xiàn)了什么問題？你認為我們應該從中吸取什么經(jīng)驗教訓？(3)結(jié)合材料三、材料四，談談你對科技革命的感受?！敬鸢浮?1)圖1為第二次工業(yè)革命的成就；圖2為第一次工業(yè)革命的成就。圖1的動力裝置是內(nèi)燃機，推動了石油工業(yè)的發(fā)展。(2)問題：環(huán)境污染問題。經(jīng)驗教訓：在發(fā)展經(jīng)濟的同時，必須注意保護環(huán)境。(3)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技革命的發(fā)展促進了社會生活的現(xiàn)代化，改善了人們的日常生活，提高了生活質(zhì)量；作為學生應從小樹立愛科學、學科

10、學、運用科學技術(shù)為社會做貢獻的觀念等?！窘馕觥俊驹斀狻?1)結(jié)合所學可知，第二次工業(yè)革命時期。美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷努力，終于制成飛機，并試飛成功。第一次工業(yè)革命時期，瓦特蒸汽機的出現(xiàn)也推動了交通運輸工具的進步，人們開始設法利用蒸汽機推動交通工具。英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車。19世紀80年代，德國人卡爾本茨等人設計出內(nèi)燃機，飛機以內(nèi)燃機作為動力裝置，推動了石油工業(yè)的發(fā)展。(2)根據(jù)題中所給材料：蒸汽輪船嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪。都可以看出工業(yè)革命帶來了負面影響，使自然環(huán)境不斷的惡化。從中我們應該樹立起環(huán)保意識，在發(fā)展經(jīng)濟的同時，必須注意保護環(huán)境。(3)

11、依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，科技發(fā)展改變著人類社會，科技是一把雙刃劍，既能給人類帶來好處，也能給人類帶來災難；我們應該和平利用科技成果，來推動社會進步，盡量避免科技帶來的負面問題，讓科技為人民服務。5.觀看下面圖片并閱讀相關(guān)文字介紹，回答問題聞YJ年人“！,I,£成f,'I訓？地句圖,二口?龍里的巾一小注：電是一種高效的便于輸送的能源。19世紀初，奧斯特關(guān)于電流磁效應的發(fā)現(xiàn)和法拉第關(guān)于電磁感應的發(fā)現(xiàn)，為制造電動機和發(fā)電機提供了科學的基本原理，法拉第還制造出了電動機和發(fā)電機的實驗模型，在許多科學家長期研究的基礎上，1866年，德國科學家韋納西門子試制出一種實用、輕巧的發(fā)電機。這為人

12、類利用電力這一神奇的能源開辟了光明的前景。電力出現(xiàn)后，很快就被應用到煉鋼、建筑、紡織、制鞋等生產(chǎn)行業(yè)，以及電車、地下鐵路等城市公共交通部門：不久，家庭也成為電力的主要使用者之一圖一：是1900年舉行的巴黎博覽會，大量使用了人類發(fā)明不久的電燈來照明。圖二：1879年，美國發(fā)明大王托馬斯。愛迪生發(fā)明了電燈。對這項新發(fā)明，紐約一家報紙驚喜地報道：這種燈不會產(chǎn)生有毒氣體，也不會釋放出煙和難聞的氣味兒；它沒有火焰、沒有危險，也不需要用火柴去點燃。這是一個陽光球，是真正的阿拉丁神燈。圖三：1876年，美國波斯頓大學教授貝爾成功地發(fā)明出世界上第一部電話，并于次年成立美國電報電話公司。電話的發(fā)明，大大縮短了時

13、空的距離。(1)從上面文字和圖片中你能獲得哪些歷史信息點？信息點一：信息點二：信息點三：(2)根據(jù)所獲取的信息，電這個新能源的應用有什么影響？【答案】(1)可以從發(fā)電機和電動機的科學原理、實用發(fā)電機的發(fā)明時間和發(fā)明人、電的作用、電燈的發(fā)明人和發(fā)明時間、電燈的優(yōu)點、電話的發(fā)明時間和發(fā)明人等角度表述。(2)運用到生產(chǎn)領域促進了第二次工業(yè)革命的深入進行；運用到交通領域提高了交通效率；運用到社會生活領域優(yōu)化了生活，電話的發(fā)明，大大縮短了時空的距離。【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)所學和材料可知：發(fā)電機和電動機的科學原理：奧斯特關(guān)于電流磁效應的發(fā)現(xiàn)和法拉第關(guān)于電磁感應的發(fā)現(xiàn)，為制造電動機和發(fā)電機提供了

14、科學的基本原理。實用發(fā)電機的發(fā)明時間和發(fā)明人：1866年，德國科學家韋納.西門子試制出一種實用、輕巧的發(fā)電機。電的作用：很快就被應用到煉鋼、建筑、紡織、制鞋等生產(chǎn)行業(yè)，以及電車、地下鐵路等城市公共交通部門；不久，家庭也成為電力的主要使用者之一。電燈的發(fā)明人和發(fā)明時間：1879年，美國發(fā)明大王托馬斯愛迪生發(fā)明了電燈。電燈的優(yōu)點：不會產(chǎn)生有毒氣體，也不會釋放出煙和難聞的氣味兒；它沒有火焰、沒有危險，也不需要用火柴去點燃。電話的發(fā)明時間和發(fā)明人：1876年，美國波斯頓大學教授貝爾成功地發(fā)明出世界上第一部電話。(2)根據(jù)所學和材料可知：電這個新能源的應用產(chǎn)生了巨大影響，它運用到生產(chǎn)領域促進了第二次工業(yè)

15、革命的深入進行；運用到交通領域提高了交通效率；運用到社會生活領域優(yōu)化了生活，電話的發(fā)明，大大縮短了時空的距離?！军c睛】電力的廣泛應用是第二次工業(yè)革命的特點之一。6.閱讀材料，完成下列要求。材料愛迪生是美國大發(fā)明家，他的眾多發(fā)明都與電力的運用密切相關(guān)，因此，人們稱贊他為“打開電氣時代的領袖”。19世紀60年代，電氣開發(fā)熱席卷美國。愛迪生在得到法拉第的電學著作后，很快投入到這股開發(fā)熱潮中。1869年，他決意當一名職業(yè)發(fā)明家。很快，他改進了電報機，發(fā)明了蠟紙和油印機。1876年，他發(fā)明了留聲機。1878年，他將興趣轉(zhuǎn)到電燈研制。據(jù)說，他為了尋找燈絲，驗證了多種理論，使用了1600余種材料，但都沒有成

16、功。后來，他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈”的啟發(fā)，終于在1879年10月試制成功第一盞完善而實用的電燈。于是，他開始大批量生產(chǎn)這種燈泡，并且為此專門建設直流電站、架設電網(wǎng)。在電燈的帶動下，供電系統(tǒng)以及開關(guān)、燈座、燈具、電線、配電盤等電力用料陸續(xù)取得市場。1894年，他用電燈光和電動機制成了世界上第一臺電影放映機，他的公司拍攝了世界上第一部電影。愛迪生在研制燈泡的過程中，曾發(fā)現(xiàn)電燈通電時的燈絲與燈泡內(nèi)的金屬板之間有電流流過。對此，他做了記載并中請了專利，后人稱之為“愛迪生效應”。英國物理學家弗萊明利用“愛迪生效應”發(fā)明了電子二極管，而電子管的出現(xiàn)導致了另一次技術(shù)革命。摘編自科學的歷程等

17、(1)根據(jù)材料，概括愛迪生能夠成功發(fā)明電燈的原因。(2)根據(jù)材料和所學知識，簡要分析愛迪生對社會進步做出的貢獻。(3)根據(jù)材料和所學知識，概括說明愛迪生的事跡如何體現(xiàn)了“科”與“技”的結(jié)合?！敬鸢浮?1)愛迪生能夠成功發(fā)明電燈的原因，在于善于總結(jié)前人的經(jīng)驗，積極思考，永不氣餒，持之以rf的品質(zhì)等。(言之有理即可)(2)愛迪生被譽為“發(fā)明大王”，是電氣時代最偉大的發(fā)明家，一生擁有1000多項發(fā)明專利，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。(言之有理即可)(3)美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸

18、電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛使用；這些發(fā)明是科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，體現(xiàn)了“科”與“技”的結(jié)合。(言之有理即可)【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)材料1878年.他將興趣轉(zhuǎn)到電燈研制。據(jù)說，他為了尋找燈絲，驗證了多種理論，使用了1600余種材料，但都沒有成功。后來，他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈”的啟發(fā)，終于在1879年10月試制成功第一盞完善而實用的電燈”，結(jié)合所學知識可知，愛迪生能夠成功發(fā)明電燈的原因，在于善于總結(jié)前人的經(jīng)驗，積極思考，永不氣餒，持之以恒的品質(zhì)。(2)根據(jù)材料愛迪生1931)是美國大發(fā)明家，他的眾多發(fā)明都與電力的運用密切相關(guān)，因此，人們稱贊他

19、為打開電氣時代的領袖，結(jié)合所學知識可知，愛迪生被譽為“發(fā)明大王”，是電氣時代最偉大的發(fā)明家，一生擁有1000多項發(fā)明專利，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。(3)根據(jù)材料“他受到英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈的啟發(fā)，終于在1879年10月試制成功第一盞完善而實用的電燈?！苯Y(jié)合所學知識可知，美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛使用；這些發(fā)明是科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，體現(xiàn)了“科”與“技”的結(jié)合?！军c睛】解答第一問的關(guān)鍵是抓住材料1878年.他

20、將興趣轉(zhuǎn)到電燈研制。據(jù)說，他為了尋找燈絲，驗證了多種理論，使用了1600余種材料，但都沒有成功。后來，他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈”的啟發(fā)，終于在1879年10月試制成功第一盞完善而實用的電燈”，可知永不氣餒，持之以恒的品質(zhì)是他取得成功的原因。解答第二問的關(guān)鍵是抓住材料“人們稱贊他為打開電氣時代的領袖被譽為“發(fā)明大王”，是電氣時代最偉大的發(fā)明家即可回答。解答第三問主要抓住題眼“促進了電燈的廣泛使用；體現(xiàn)了科與技'的結(jié)合”。美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為

21、電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛使用；這些發(fā)明是科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，體現(xiàn)了“科”與“技”的結(jié)合。7.材料一1876年，電話在美國問世，這種電話經(jīng)過改進，很快在許多國家使用，電話通訊事業(yè)發(fā)展起來。材料二他是舉世聞名的美國大發(fā)明家，他一生中共獲得2000項發(fā)明專利權(quán)，被稱為“發(fā)明大王”請回答：(1)材料一反映的科技成果出現(xiàn)在第幾次工業(yè)革命中？(2)這次工業(yè)革命的主要標志是什么？(3)這次工業(yè)革命使人類跨入了什么時代？(4)材料二中：“發(fā)明大王”是誰，他最重要的發(fā)明是什么？【答案】(1)第二次工業(yè)革命(2)電力成為新能源進入生產(chǎn)生活領域(3)電氣時代(4)愛迪生、電燈泡【解析】【分析】【詳解

22、】(1)根據(jù)材料一1876年，電話在美國問世，這種電話經(jīng)過改進，很快在許多國家使用，電話通訊事業(yè)發(fā)展起來”，結(jié)合所學知識可知，電力成為新的能源進人生產(chǎn)生活領域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。所以材料反映的科技成果出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命中。(2)結(jié)合所學知識可知，19世紀六七十年代，電力的廣泛使用，是第二次工業(yè)革命的主要標志。(3)結(jié)合所學知識可知，電力成為新的能源進人生產(chǎn)生活領域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。這次工業(yè)革命使世界進人了“電氣時代”。(4)根據(jù)材料可知“發(fā)明大王”是愛迪生，結(jié)合所學知

23、識可知，美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。因此他最重要的發(fā)明是電燈泡。8.閱讀下列材料：資源與環(huán)境是人類文明發(fā)展的基礎，也關(guān)系著我們的未來。(資源開發(fā))科技革命影響下的資源開發(fā)階段A階段（第一次工業(yè)革命）第二階段（第二次工業(yè)革命）第三階段（第三次工業(yè)革命）開始時間18世紀60年代20世紀四、五十年代資源煤炭石油原子能（核能）進入時代蒸汽時代信息時代（1）請你圍繞主題一，寫出上表中序號的相關(guān)內(nèi)容（科技生活）材料一：新的鋼鐵材料、新的內(nèi)燃機帶來了鐵路、汽車等交通工具的革命性變革，使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷；電報、電話等電訊手段

24、的出現(xiàn)及其大發(fā)展，加速了商業(yè)信息的傳播與交流。王斯德世界通史（2）請從材料一中找出與第二次工業(yè)革命相關(guān)的新成果（至少二例），并結(jié)合所學知識談談第二次工業(yè)革命中新發(fā)明成果突出出現(xiàn)在哪兩國？從發(fā)源國看，第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比有何特點？（和諧發(fā)展）材料二：地球是人類的共同家園，然而隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去幾十年里持續(xù)惡化。（3）請你圍繞主題三，說明科技發(fā)展對社會進步和人類生存環(huán)境的影響【答案】（1）19世紀70年代，電力或電能電氣時代（2）內(nèi)燃機、汽車、電報、電話（任答兩點即可）；美國、德國；同時發(fā)生在歐美幾個先進的資本主義國家。（3）科技是一柄雙刃劍。一方面科

25、技發(fā)展促進生產(chǎn)力（經(jīng)濟）發(fā)展，社會進步，人們生活更便捷；另一方面，科技發(fā)展從各個層面上對人類提出了極其嚴峻的挑戰(zhàn)，如溫室效應、環(huán)境破壞、資源匱乏、核武器等隱患。（兼顧利弊即可得滿分）【解析】【詳解】（1）依據(jù)所學知識可知，19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。因此，19世紀70年代電力或電能電氣時代。（2）依據(jù)材料一及所學知識可知，19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動

26、力，人類歷史進入了“電氣時代”。其間的新成果主要有內(nèi)燃機、汽車、電報、電話等。在電力技術(shù)的發(fā)展方面，美國和德國走在最前面。第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，第一次工業(yè)革命主要集中于英國，之后向其它國家發(fā)展；第二次工業(yè)革命同時發(fā)生在歐美幾個先進的資本主義國家。(3)本題是開放性題目，只要符合題意，言之有理即可。如科技是一把雙刃劍，一方面科技發(fā)展促進生產(chǎn)力(經(jīng)濟)發(fā)展，社會進步，人們生活更便捷；另一方面，科技發(fā)展從各個層面上對人類提出了極其嚴峻的挑戰(zhàn)，如溫室效應、環(huán)境破壞、資源匱乏、核武器等隱患。我們要學會趨利避害；在發(fā)展科技的同時，要樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，合理開發(fā)利用資源，保護環(huán)境等。9.科學

27、技術(shù)改變了世界的面貌，改變了人們的生活。閱讀材料，回答問題：材料一：資本主義制度的確立，廣闊的海外市場等因素推動英國于18世紀中期率先發(fā)生工業(yè)革命，擺脫自然條件限制的工廠紛紛建立，生產(chǎn)效率大大提高，也催生了新型交通工具。(1)當時工廠普遍采用的動力機器是什么？18世紀中期的工廠與中世紀的手工工場有何不同？材料二：愛迪生和他發(fā)明的燈泡咔爾本茨和他刎造的汽車(2)材料二中展示的發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種動力機器的應用？材料三：1840年前后，英國率先完成工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)國家。機器大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品不再滿足于國內(nèi)市場火車和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷。第二次工業(yè)革命

28、時期，電車、汽車、鐵制輪船成為新的交通運輸工具，電話、無線電、電報成為新的通訊手段，大大縮短了時空距離，為國際貿(mào)易的大發(fā)展提供了新的物質(zhì)技術(shù)基礎。(3)根據(jù)材料三，分析兩次工業(yè)革命為全球化提供的“物質(zhì)技術(shù)基礎”有哪些具體表現(xiàn)？材料四：工業(yè)革命大量使用煤炭，由于沒有任何環(huán)境保護措施，煤燃燒時釋放出含有二氧化硫等有害物質(zhì)的滾滾濃煙，使得天空、建筑物等都變成了一片黝黑。一批與化學工業(yè)密切相關(guān)的工廠，將工業(yè)污水和廢棄物排入河中，造成河水黝黑、發(fā)臭，令人作嘔。鋼鐵業(yè)突飛猛進的發(fā)展。對森林大肆砍伐，使得大片森林不復存在。摘編自環(huán)球時報(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談你如何認識科技對社會的影響？【答案

29、】(1)蒸汽機；采用大機器生產(chǎn)(2)發(fā)電機；內(nèi)燃機(3)火車、輪船、汽車等改善交通運輸條件；電報、電話等改善通訊條件(4)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟發(fā)展；科學技術(shù)是一把雙刃劍，我們要趨利避害。(言之有理皆可得分)【解析】【分析】【詳解】(1)依據(jù)材料一廣闊的海外市場等因素推動英國于18世紀中期率先發(fā)生工業(yè)革命，擺脫自然條件限制的工廠紛紛建立，生產(chǎn)效率大大提高，也催生了新型交通工具”的信息，結(jié)合所學可知，1785年，瓦特改良了蒸汽機，極大的推動了工廠的生產(chǎn)力的發(fā)展，成為當時工廠普遍采用的動力機器，18世紀中期，采用大機器生產(chǎn)成為工廠的主要生產(chǎn)手段，與中世紀的手工工場不同。(2)依據(jù)材料二的圖片信息，依據(jù)所學可知，圖一中展示的發(fā)明是電燈，它的動力機器是發(fā)電機，圖二展示的汽車，是卡爾.本茨的發(fā)明，它的動力機器是內(nèi)燃機。(3)根據(jù)材料三電車、汽車、鐵制輪船成為新的交通運輸工具，電話、無線電、電報成為新的通訊手段，大大縮短了時空距離，為國際貿(mào)易的大發(fā)展提供了新的物質(zhì)技術(shù)基礎”的信息，依據(jù)所學可知，火車、輪船、汽車等改善了交通運輸條件；電報、電話等改善通訊工具為全球化提供的“物質(zhì)技術(shù)基礎”。(4)綜合題干材料的內(nèi)容，依據(jù)所學可知，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟發(fā)展，科技創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力，推動了社會進步；但同時，科學