精世界的人口教案

1、?世界的人口?教案【教學目標】1 .知識與技能(1)了解當前世界人口數量和增長速度特點(2)掌握世界人口的分布特點及影響因素2 .過程與方法通過閱讀地圖,運用地圖和資料,培養(yǎng)學生分析、解決問題的水平.3 .情感態(tài)度與價值觀通過本課學習,使學生熟悉到人口過多和過少帶來的人口問題,樹立限制人口和可持續(xù)開展的觀O【教學重點】世界人口的分布特點及影響因素【教學難點】人口增長要與資源環(huán)境相協調,與社會經濟開展相適應【教學方法】讀圖、析圖、計算、小組合作【教學課時】1課時【教學過程】一、情境導入1990年,聯合國決定將每年的7月11日定為“世界人口日,以喚起人們對人口問題的關注,這是今年第27個“世界人口

2、日,你知道世界人口出了哪些問題嗎人口問題是怎樣產生的要了解這些問題,要通過學習本節(jié)內容世界的人口來得到答案.二、探究學習(一)世界人口的數量與增長展示資料：截止到2021年10月底,世界人口已突破70億2021年10月31日,丹妮卡卡馬喬在媒體聚光燈的環(huán)繞下,于31日零點前2分鐘在菲律賓首都馬尼拉一家醫(yī)院降生.她成為全球范圍內幾名被宣布成為象征性的世界第70億人口的嬰兒之一.展示：世界人口增長圖提問：1.1650年、1800年、2021年世界各人口是多少到2025年估計世界人口是多少?2.1650年到1800年,世界人口增長有何特點1800年至今,世界人口增長又有何特點學生讀圖,答復以下問題.

3、明確：1.1650年,世界人口5.5億；1800年,世界人口9億；2021年世界世界人口70億,到2025年世界人口估計有80億.2.1650年到1800年,世界人口增長緩慢,1800年至今,世界人口增長迅速.來看世界人口增長速度精確到每天、第分鐘、每秒鐘：世界人口增長速度每年8158萬人每天22.4萬人每小時9313人每分鐘155人每秒鐘2.6人提問：近幾十年來,人口增長速度為何加快學生答復明確：醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善和生活水平的提升,使得人口增長速度加快.過渡：怎樣來衡量人口增長速度呢用人口自然增長率來衡量提問：什么是人口自然增長率如何計算明確：人口的自然增長是由出生率和死亡率決定的.出生率=

4、出生人口數/總人口數*100%死亡率=死亡人口數/總人口數*100%自然增長率=出生率-死亡率提問：自然增長率>0,=0,<0分別代表什么含義學生答復明確：自然增長率大于0表示人口增加；自然增長率=0表示人口停止增長；自然增長率小于0表本人口減少.算一算：2001年初,某省的總人口為6562萬,出生率為1.15%,死亡率為0.68%,請你計算一下,2001年度該省自然增長的人口有多少約30.8萬人學生計算并答復比一比：各大洲的人口自然增長率將各大洲的人口自然增長率按從高到低排列學生讀圖答復明確：自然增長率最高的是非洲2.2%,最低的是歐洲-0.1%展示圖片：2021年不同收入國家的

5、人口增長率討論：人口增長與經濟開展水平之間有何關系學生討論,答復以下問題明確：一般來說,經濟開展水平低的地區(qū),人口自然增長率高,人口增長速度較快；經濟開展水平高的地區(qū)；人口自然增長率低,人口增長速度較慢.總結：人口增長過慢是個別國家問題,而人口增長過快是全球性問題,全球人口增長呈快速上升趨勢.過渡：世界人口雖然眾多,但其分布卻很不均勻,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏,下面來了解一下世界人口的分布情況.二世界人口的分布師：我們要了解人口的疏密程度,必須先懂得人口密度的計算,怎樣計算人口密度呢明確：人口密度是指平均每平方千米內居住的人口數單位：人/平方千米人口密度=某地區(qū)人口總數人/該地區(qū)總面

6、積平方千米計算：某地區(qū)面積為6000平方千米,人口總數為100萬,該地區(qū)的人口密度是多少學生計算并答復：約平方千米167人教材51頁活動1:計算中國、澳大利亞的人口密度,并說明哪國人口分布最為稠密,哪國人口最為稀疏.學生計算,得出結果加以分析明確：中國人口密度最大,為每平方千米137.3人,澳大利亞人口密度最小,為平方千米2.73人,由此,可得出中國人口最為稠密,澳大利亞人口最為稀疏.展示圖片：世界人口分布圖引導學生找出人口密度在每平方千米100200人以上的地區(qū)明確人口稠密區(qū)：亞洲的東部、亞洲的南部、歐洲的西部、南北美洲的東部分布共同點：都位于1中低緯度2氣候溫和濕潤3臨海地帶4平原和盆地提

7、問：哪些地區(qū)人口密度在每平方千米10人以下學生讀圖找出明確：干旱的荒漠、空氣稀薄的高山高原、嚴寒的極地、原始的熱帶雨林.提問：影響人口分布的因素有哪些學生分析答復明確：影響人口分布的因素有地形、氣候、經濟、形成歷史等.過渡：世界人口急劇增長,社會經濟迅速開展,給資源和環(huán)境造成了空間的壓力,也給人類自身的存在和開展帶來了一系列的問題.三世界的人口問題思考：人口數量過多、增長過快會帶來哪些問題學生自由發(fā)言明確：人口數量過多、增長過快會帶來資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)破壞、住房緊張、交通擁擠、就業(yè)困難等.拓展延伸：“處境艱難的地球漫畫的含義：大所污染,環(huán)境惡化；全球變暖,海平面上升；過度開采,資源短缺；

8、亂砍亂伐,水土流失；濕地破壞,沙化嚴重；犯罪率高,人民生命遭受威脅等.提問：一個國家是不是人口越少越有利于經濟開展學生答復明確：歐洲一些國家,如意大利、德國和瑞典,近些年來人口一直處于負增長狀態(tài),已經引起勞動力短缺、人口老齡化等問題.過渡：人口過多、過少都會帶來很多問題,各國都在采取相應的舉措來應對.明確：人口過多、增長過快,實行限制人口政策,如：中國是人口限制的成功典范；人口過少、出現負增長,要實行鼓勵生育政策,如：意大利、德國和瑞典.總之,人口的增長應與資源、環(huán)境相協調,與社會經濟開展相適應.過渡：在世界人口不斷增長的同時,許多國家還出現了鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現象.提問：鄉(xiāng)村人口為什

9、么要向城市遷移學生答復明確：生活困難,進城打工；城市醫(yī)療衛(wèi)生條件好,搬到城里?。怀鞘杏懈玫拈_展時機,到城里工作；城里有好學校,進城求學等.討論：鄉(xiāng)村人口流向城市,對城市有哪些影響學生討論答復好處1 .效勞人員增加,方便城市居民生活2 .建筑工人數量充足3 .擴大了城市消費市場弊端1 .交通擁擠2 .噪音污染3 .住房緊張4 .環(huán)境污染5 .增加了教育、醫(yī)療等機構壓力三、課堂小結這節(jié)課我們了解了世界不同時期的人口數量和增長速度；通過計算人口密度、通過讀圖知道了世界人口的分布特點,了解了世界人口急劇增長給資源和環(huán)境,也給人類自身的生存和開展帶來了一系列的問題.四、課堂練習1 .目前,世界人口在數

10、量和增長速度方面的特點是BA.數量少、速度慢B.數量多、速度快C.數量少、速度快D.數量多、速度慢2 .人口自然增長率是由A決定的A.出生率B.死亡率C.出生率和死亡率3 .人口自然增長率最高的大洲是DA.亞洲B.歐洲C.非洲D.南美洲4 .人口的疏密程度可以用C來表示A.人口數量B.人口增長速度C.人口密度D.人口自然增長率5 .以下屬于人口稠密的地區(qū)是BA.亞馬孫平原B.西西伯利亞平原C.青藏高原D.西歐平原6 .關于世界人口分布的表達,正確的選項是CA.人口稠密區(qū)都分布在經濟開展水平高的國家B.世界上的大平原都是人口稠密區(qū)C.自然條件惡劣的地方,人口都比擬稀疏D.世界上人口最多的大洲是非洲五、作業(yè)布置1 .識記本課知識點2 .同步練習冊【板書設計】世界人口的數量與增長【教學反思】世界的人口問題本節(jié)課主要包括三個問題：一是人口的數量和增長；二是人口的分布；三是