散文閱讀訓(xùn)練1

1、散文閱讀訓(xùn)練 例文：夜的盡頭是家的燈火 父親在河南開(kāi)封長(zhǎng)大。父親一直在奮斗，考上了武漢，留武漢工作，結(jié)婚，生了我。他的奮斗，換來(lái)了理想的大學(xué)合適的職業(yè)和幸福的家庭。這也許就是別人眼中我平凡的父親離家游子。他的心也許一半是黃河，一半是長(zhǎng)江。 我仍記得，父親接我放學(xué)后帶我直奔前往開(kāi)封的列車(chē)，夜色如墨，列車(chē)搖晃著我疲倦的神經(jīng)，懵懂的我從未讀懂過(guò)父親那晚的表情，他一直看著窗外，眼里似乎閃爍著什么，但不是眼淚，是一種難于言說(shuō)的情感火車(chē)哀鳴著停止了搖晃，我從父親的懷里惺忪醒來(lái)，又是一段顛簸的汽車(chē)行程后，父親拽著我，高一腳、低一腳地趕往鄉(xiāng)村，黃河的風(fēng)涼濕了父親的手心。 沉沉夜色，靜默村莊，木門(mén)一開(kāi)，黑漆漆的

2、夜色瞬間被老屋里的燈光穿透，我有些暈眩，模糊的視線里煙霧繚繞，紙錢(qián)的火苗搖擺在黑紅的棺材前，父親嚎啕著，跪地不起 那時(shí)的我的確太小，奶奶去世，我竟沒(méi)有一滴眼淚。長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我才明白，和自己深?lèi)?ài)的人離別，心有多么痛。對(duì)于父親也是，造就自己、牽著自己長(zhǎng)大的人走了，并且是永遠(yuǎn)地走了 我一直單純地認(rèn)為這就是父親全部的痛苦。 現(xiàn)在我知道，其中還夾雜著一絲恐慌：他也許在奶奶身上已經(jīng)看到了自己的影子。 奶奶是中秋節(jié)去世的。幾年之后的一個(gè)中秋節(jié)，剛搬進(jìn)新房不久，父親在奶奶的照片前點(diǎn)了一炷香，慢慢的鞠了個(gè)躬，緩緩坐下，然后靜靜地注視著照片。良久，父親看著我，輕輕地說(shuō)：“今后別再讓你媽生氣了?！?也許他在遺憾自

3、己小的時(shí)候沒(méi)有好好報(bào)答自己的母親，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了。不知道天下有沒(méi)有人不想出去闖一番事業(yè)然后衣錦還鄉(xiāng)的？不知道最后的回家在終日等待面前是否顯得渺??？不知道天下有多少父母再也等不到兒女回家的那一天？ 可是，誰(shuí)又能改變這一切？也許最深的母子之情只能屬于童年，因?yàn)槟菚r(shí)，孩子一無(wú)所有。到現(xiàn)在，我也不知道我們這一代獨(dú)生子女離家后，天下將會(huì)有多少老無(wú)所依的父母。父親那眼神中，也許還有責(zé)任。父親的母親已經(jīng)將全部交給父親，我懂得有一天，父親也會(huì)將全部交給我，雖然我極不愿那一天的到來(lái)。但我知道，這個(gè)輪回終會(huì)由我接下去！ 那晚，窗外的夜色似乎被滿(mǎn)月稀釋過(guò)一般，我和父親靜靜地坐在一起，我能感受到，他害怕失去的，不只是他

4、的母親，還有他的孩子。他知道，有一天他的孩子也會(huì)離家的。 父親一直在彌補(bǔ)，他總是一有時(shí)間就帶我和母親回開(kāi)封看看，搖晃的火車(chē)不再讓我疲倦，如墨的夜色早已被家的燈光照耀的溫暖、明媚！父親總是把手搭在我的肩膀上，我總是握著母親還未衰老的手，漸漸意識(shí)到：該輪到我了！ 1、.通讀全文，你認(rèn)為文中“我”所領(lǐng)悟到的父親表情和眼神中的“難于言說(shuō)”的情感包括哪些？（3分）2、寫(xiě)出第11段“窗外的夜色似乎被滿(mǎn)月稀釋過(guò)一般”這個(gè)句子加點(diǎn)詞的詞性并解釋它在句中的含義。（2分）3、第7段劃線句子運(yùn)用何種人物描寫(xiě)方法？有什么表達(dá)效果？（3分）4、請(qǐng)品析第8段劃線的句子（3分）5、.春晚一曲?；丶铱纯礈嘏巳f(wàn)千家庭；也有人

5、說(shuō)，父母、子女之間，身體與身體的距離不等于心靈與心靈的距離。讀完上文，請(qǐng)結(jié)合你和父母的關(guān)系，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）1、.通讀全文，你認(rèn)為文中“我”所領(lǐng)悟到的父親表情和眼神中的“難于言說(shuō)”的情感包括哪些？（3分）【答案】造就自己、牽著自己長(zhǎng)大的母親永遠(yuǎn)的走了，父親深深為深?lèi)?ài)的母親離別而心痛。意識(shí)到有一天自己也像母親一樣，沒(méi)有兒子在身邊。遺憾自己沒(méi)來(lái)得及報(bào)答母親。意識(shí)到承當(dāng)起母親留下來(lái)的責(zé)任。2、寫(xiě)出第11段“窗外的夜色似乎被滿(mǎn)月稀釋過(guò)一般”這個(gè)句子加點(diǎn)詞的詞性并解釋它在句中的含義。（2分）【答案】動(dòng)詞，這里是“沖淡”的意思，夜色因?yàn)橛辛藵M(mǎn)滿(mǎn)的圓月亮照射，而不再黢黑，有了薄薄的光亮。3、第7段劃線

6、句子運(yùn)用何種人物描寫(xiě)方法？有什么表達(dá)效果？（3分）【答案】動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。表達(dá)了父親對(duì)奶奶深深的思念、沒(méi)有好好報(bào)答甚至曾經(jīng)讓奶奶生氣的愧疚。4、請(qǐng)品析第8段劃線的句子（3分）【答案】這一組句子，使用了反復(fù)的修辭，疑問(wèn)的句式，議論抒情的表達(dá)方式，層層深入對(duì)父親沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)答奶奶這類(lèi)現(xiàn)象進(jìn)行了評(píng)價(jià)思考。表達(dá)了這樣深刻的思想：人們都追求的出外闖蕩干出大事業(yè)再衣錦還鄉(xiāng)，但這樣的抱負(fù)比起父母親守侯盼望游子的親情，簡(jiǎn)直微不足道；而且讓人悲哀的是，很多父母是看不到孩子成功的那一天就離開(kāi)了人間的。作者對(duì)我們?cè)诔晒εc親情之間的選擇進(jìn)行了反思，表達(dá)了無(wú)奈的質(zhì)疑。5、.春晚一曲?；丶铱纯礈嘏巳f(wàn)千家庭；也有人說(shuō)，父

7、母、子女之間，身體與身體的距離不等于心靈與心靈的距離。讀完上文，請(qǐng)結(jié)合你和父母的關(guān)系，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【答案】?jī)盒星Ю锬笓?dān)憂(yōu)，古人云父母在不遠(yuǎn)游。父母子女之間雖然身體與身體的距離，不等于心靈的距離，甚至空間距離越發(fā)增加了心靈的貼近。但是，遠(yuǎn)離畢竟違背了父母希望兒女繞膝的親情需要，畢竟?fàn)奚烁改笇?duì)天倫之樂(lè)的享受，畢竟造成了父母對(duì)遠(yuǎn)方游子的牽掛擔(dān)憂(yōu)。再說(shuō)，做兒女的如果心靈沒(méi)有距離，哪里會(huì)舍得讓自己的父母思念兒女呢？如果能夠身體無(wú)距離的生活在一起卻拒絕了，那么這是心靈沒(méi)有距離嗎？ 聽(tīng)出心靈的雜音 去年夏天，從省醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)朋友介紹，我隨五六個(gè)同學(xué)一起，來(lái)到本市一家三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)。院長(zhǎng)告訴我

8、們，三個(gè)月實(shí)習(xí)期滿(mǎn)，如果我們表現(xiàn)良好，就可以成為醫(yī)院的正式人員。 實(shí)習(xí)第一天，我們來(lái)到心臟科報(bào)到。早聽(tīng)說(shuō)心臟科主任醫(yī)師吳春玉是一位全國(guó)赫赫有名的冠心病專(zhuān)家，人很親切。果然，見(jiàn)到我們的第一眼，他便和藹可親地說(shuō)：“年輕人，往后，心臟科就是你們的家了。好好努力吧，這可是好多醫(yī)科大學(xué)生夢(mèng)寐以求的事兒?jiǎn)?” 聽(tīng)了吳大夫的鼓勵(lì)，我們都暗暗攢足了勁兒，拿出各自的看家本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)每一個(gè)病人。終于，三個(gè)月實(shí)習(xí)期到了，我們得到了吳大夫的夸獎(jiǎng)和贊賞。吳大夫說(shuō)，我們將要應(yīng)診最后一位病人，如果不出現(xiàn)任何差錯(cuò)的話(huà)，我們便全都可以得到醫(yī)院的正式聘用。 那是一位五十上下的中年人。吳大夫?qū)⑽覀兩舷麓蛄恳环f(shuō)：“這是一位心臟僧帽

9、瓣硬化癥患者，從農(nóng)村來(lái)的，你們可以先聽(tīng)聽(tīng)他心臟的聲音?！?關(guān)于心臟僧帽硬化癥的病理知識(shí)，我們?cè)跁?shū)本中早就學(xué)過(guò)。我知道這種病的心跳規(guī)律是先有一陣清晰的強(qiáng)音，接著是兩下微弱的雜音。但就在我們準(zhǔn)備取出以往都隨身攜帶的聽(tīng)診器時(shí)，才想起今天不知何故，聽(tīng)診器早已按吳大夫的吩咐放在辦公室了。 “用我的聽(tīng)診器吧。”吳大夫笑笑說(shuō)，“這是一具特制的聽(tīng)診器，它可以聽(tīng)出任何來(lái)自心靈深處的雜音。你們要仔細(xì)地聽(tīng)，這個(gè)病患的心跳強(qiáng)音一向都很明顯?！?接過(guò)那具聽(tīng)診器，我們依次湊近了病患的心臟?！班?，沒(méi)錯(cuò)，果然他的心臟具有很重的強(qiáng)音!”我的同學(xué)們聽(tīng)過(guò)后，都得出這樣的結(jié)論。 我是最后一個(gè)聽(tīng)診的。我仔細(xì)地聆聽(tīng)，但半分鐘后，一絲失望

10、的表情浮在我臉上：我沒(méi)有聽(tīng)到半點(diǎn)兒聲音! “怎么樣?”跟那幾個(gè)同學(xué)一樣，吳大夫又例行地問(wèn)我，“心跳強(qiáng)音是不是很明顯?” 我不知道該怎樣回答他。我懷疑到底是我的耳朵出了問(wèn)題，還是我根本就不是塊做醫(yī)生的料?就在我猶豫不決的時(shí)候，吳大夫又對(duì)我說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)，再聽(tīng)一次吧?！?我又湊近了病患者的心臟，結(jié)果，依然沒(méi)有一絲聲音。 “怎么樣?”吳大夫?qū)ξ彝哆^(guò)關(guān)切的眼光，那幾個(gè)同學(xué)全都向我使眼色。 猶豫了半天，我終于實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了：“對(duì)不起，大夫，我什么也沒(méi)聽(tīng)到。”同學(xué)們發(fā)出了一陣不屑的笑聲，吳大夫的臉上也出現(xiàn)一種怪怪的表情。 我想我是徹底沒(méi)希望了一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人，還有什么資格做一名醫(yī)師?就在我灰心地轉(zhuǎn)身離去

11、時(shí)，沒(méi)想到身后傳來(lái)院長(zhǎng)的聲音：“王貞虎，你被錄用了?！?我驚詫地轉(zhuǎn)身，不知何時(shí)院長(zhǎng)已站在吳大夫的身旁，兩人正微笑著注視著我。 “為什么?”我訥訥地問(wèn)道。 “就為這個(gè)?！眳谴蠓蛐α岁P(guān)從懷中掏出一把鑷子，竟從聽(tīng)診器里夾出一團(tuán)棉球。 天啊，鬧了半天，原來(lái)這根本就是一個(gè)沒(méi)用的聽(tīng)診器! 院長(zhǎng)瞄了一眼那幾個(gè)面紅耳赤的同學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是我跟吳大夫事先商量好的一堂特珠的聽(tīng)診課，目的是想聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自學(xué)員內(nèi)心深處的雜音。也許，為了能正式留在醫(yī)院，你們一個(gè)個(gè)假裝清醒地撒謊，的確可以蒙過(guò)主管人員的眼睛，但在應(yīng)診的過(guò)程中，你們將要結(jié)束的，卻極有可能是一個(gè)患者的生命啊!” 終于，僅我一人，成了留用在這家三甲醫(yī)院的幸運(yùn)

12、兒。在往后的人生履歷表上，我寫(xiě)下了這樣一句座右銘：“做一名心無(wú)雜音的人，去聽(tīng)診每一個(gè)生命!” 1.本文標(biāo)題“聽(tīng)出心靈的雜音”有哪兩層含義？ （4分）2選文寫(xiě)道“我的同學(xué)聽(tīng)過(guò)后，都得出這樣的結(jié)論”，“這樣的結(jié)論”指什么？為什么他們“都得出這樣的結(jié)論”呢？ （4分） 3.如果你是落聘的實(shí)習(xí)生，你會(huì)喜歡吳春玉大夫嗎？請(qǐng)談?wù)剬?duì)他的評(píng)價(jià)。（4分） 4在“我”整個(gè)聽(tīng)診過(guò)程，“幾個(gè)同學(xué)”和吳大夫的表情表達(dá)豐富的”潛臺(tái)詞”，下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A “臉上也出現(xiàn)一種怪怪的表情”的潛臺(tái)詞是“人家都聽(tīng)到了，你耳朵肯定有問(wèn)題”。B “全都向我使眼色”的潛臺(tái)詞是“還不快跟我們一樣說(shuō)，你太不夠哥們意思”。C

13、 “發(fā)出了一陣不屑的笑聲” 的潛臺(tái)詞是“你這個(gè)傻冒，榆木腦袋，你會(huì)吃虧的”。D“面紅耳赤”的潛臺(tái)詞是“吳大夫，你怎么騙人，我們可是為你撒慌，你害苦我們”。1.本文標(biāo)題“聽(tīng)出心靈的雜音”有哪兩層含義？ （4分）答案：兩層含義：一是指“幾個(gè)同學(xué)”撒慌聽(tīng)出病患者心臟的雜音；一是指吳大夫和院長(zhǎng)聽(tīng)出“幾個(gè)同學(xué)”心靈深處不誠(chéng)實(shí)的雜音。2選文寫(xiě)道“我的同學(xué)聽(tīng)過(guò)后，都得出這樣的結(jié)論”，“這樣的結(jié)論”指什么？為什么他們“都得出這樣的結(jié)論”呢？ （4分） 答案：“這樣的結(jié)論”指“這個(gè)病患者具有很重的強(qiáng)音”； “都得出這樣的結(jié)論”的原因在于吳大夫是該醫(yī)院的心臟科主任醫(yī)師，又是全國(guó)赫赫有名的心臟病專(zhuān)家，她診斷的病哪會(huì)有假，因此“幾個(gè)同學(xué)”不顧事實(shí)，曲意逢迎權(quán)威。3.如果你是落聘的實(shí)習(xí)生，你會(huì)喜歡吳春玉大夫嗎？請(qǐng)談?wù)剬?duì)他的評(píng)價(jià)。（4分）答案：示例：會(huì)喜歡的，她和藹可親，對(duì)工作一絲不茍，具有從醫(yī)的良好品德，且對(duì)后學(xué)鼓勵(lì)鞭策，雖故意設(shè)置陷阱考驗(yàn)我們，但透露一些信息，只因我們迷信權(quán)威，缺乏自主精神。