愛與責任-主題班會PPT演示課件

1、-主題班會 鄭學忠 2018年4月28日1 2愛自己愛子女愛父母愛子女愛生活愛社會 愛人民3責任4愛，不是卿卿我我的甜言蜜語 不是信誓旦旦的海誓山盟 也不是講話稿中的壯志豪情愛，是一個個具體而真切的行動 是心與心的相印 是善與善的互動 是情與情的共鳴關(guān) 于 愛5愛是一種奉獻，愛是一種責任， “愛”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛的化身。中國現(xiàn)代著名作家謝冰心曾經(jīng)說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！” 愛不僅是一種呵護，更是一種責任，愛和責任不是單行道，父母愛子女，愿意付出自己的責任；孩子必須心中有愛，

2、更愿意自覺地無條件地承擔起責任。6愛與責任大家談愛與責任對于我們來說，是個既神圣又沉重的話題。我們大家還是學生，享受著很多人對我們的關(guān)愛長輩的愛，老師的愛，同學的愛，朋友的愛，我們即將成人，也應(yīng)擔負起許多責任學習的責任，自己成長的責任，對待父母、老師的責任，對社會的責任。只要是一個人，活在這世界上，在享受愛的同時，就必須承擔一定的責任，這是做人的原則。歌德曾說過，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。在愛的沐浴下，你擔起那份責任了嗎?7愛與責任大家談?wù)劊焊改福焕蠋?；同學；學習；集體；社會8(1)和我們朝夕相處的父母，帶給我們的不僅僅是細心地關(guān)懷，有時候，他們也會嚴厲地批評我們，甚至揍我們，能談

3、談他們?yōu)槭裁词屡u過你嗎？（上網(wǎng)、看電視、貪玩、不寫作業(yè)、坐姿、花錢大手大腳、不勞動） (2)面對他們的批評，同學的態(tài)度如何？ A.心悅誠服 B. 委屈不理解 D 、厭煩 C. 頂撞不聽話 一、談父母9小結(jié)： 我們同學喜歡的，往往是作家長不喜歡的。大家喜歡網(wǎng)絡(luò)，家長卻要阻止上網(wǎng)，甚至拔掉網(wǎng)線；我們喜歡電視，越是想看看最流行的電視劇，他們偏偏在耳邊嘮叨來嘮叨去；我們越是想多玩會手機，他們非督促我們?nèi)懽鳂I(yè)；明明寫完作業(yè)了，他們又說太潦草，更可氣的還有我們的老師和家長搞成“同盟軍”，不準這樣，別那樣，你們應(yīng)該怎么樣，末了，還不忘說一句：我這都是為你好！真的是為我們好嗎？我們父母老師批評我們其實也是

4、愛的一種體現(xiàn)。因為愛，怕我們吃苦受罪，對幼小的我們百般呵護；因為愛，怕我們長成溫室的花朵，禁不起風吹雨打，有時會愿意忍受我們的不理解，狠下心來揚起巴掌。因為他們深深懂得自己的責任，因為愛我們，無怨無悔將責任進行到底！愛不僅是一種呵護，更是一種責任！ 10很久以前有一棵巨大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來到樹旁玩耍。他爬到樹頂、吃蘋果、在樹下玩。他愛這棵樹，樹也愛和他一起玩。蘋果樹的故事11隨著時間的流逝，小男孩長大了。他不再到樹旁玩耍了。 一天，男孩回到樹旁，他看起來很悲傷。“來和我玩吧！”樹說?！拔也辉偈莻€小孩，我不會再到樹下玩耍了?！蹦泻⒋鸬溃拔蚁胍婢?，我需要錢來買?！薄昂苓z憾，我沒有

5、錢。但是你可以摘我所有的蘋果拿去賣。這樣你就有錢了?！?男孩很興奮，他摘掉樹上所有的蘋果，然后高興地離開了。摘過蘋果以后，男孩沒再回來。樹很傷心。12一天，男孩回來了，樹非常興奮?！皝砗臀彝姘桑　睒湔f?！拔覜]有時間玩，我不得不為我的家庭工作。我們需要一個房子，你能幫我嗎？”“很遺憾，我沒有房子。但是，你可以砍下我的樹枝來建房。”男孩砍下所有的樹枝，高高興興地離開了?？吹剿錆M歡樂，樹也很高興。但是，自從那時起，男孩沒再出現(xiàn)，樹很孤獨很悲傷。 在一個炎熱的夏日，男孩回到樹旁，樹很高興。“來和我玩吧！”樹說?！拔液軅?，我開始變老了。我想去航海放松自己，你能不能給我一條船？”“用我的樹干去造一條船

6、，你就能航海了，你會高興的。”于是，男孩砍下樹干去造船。他航海去了，很長一段時間未露面。13許多年后男孩終于回來了?！昂苓z憾，我的孩子，我再也沒有任何東西可以給你了，沒有蘋果給你?！睒湔f。“我沒有牙齒吃了?！蹦泻⒋鸬馈！皼]有樹干供你爬?！薄艾F(xiàn)在我老了，爬不上去了。”男孩說?！拔艺娴南氚岩磺卸冀o你，我唯一剩下的東西是快要死去的樹墩?！睒湔f。“現(xiàn)在，我不需要什么東西，只需要一個地方來休息，經(jīng)過了這些年我累了。”男孩答道。“太好了！過來，和我一起坐下休息吧?！蹦泻⒆铝?，樹笑了。這是發(fā)生在每一個人身上的故事。那棵樹就像我們的父母。我們小的時候，喜歡和爸爸媽媽玩。長大后，便離開他們，只有在我們需要父母

7、，或是遇到了困難的時候，才回去找他們。無論什么，父母卻總是有求必應(yīng)，為了讓你幸福，付出他們所有的一切。你也許覺得那個男孩對樹殘忍，但我們何嘗不是這樣對待自己的父母昵？14或許你還記得，兒時那雙牽著你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒。但是你還記得有多久沒去好好的拉著那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開始變得如枯草般的無力了嗎？父母給予我們無窮無盡的愛，但是，我們呢？我們拿著父母的愛，然后遠走他鄉(xiāng)，開始不再和他們歡笑同語。這就是對父母的報答嗎？這就是愛的責任嗎？15燭光贊二、談老師在青春線上，默默地將知識奉獻您是文明的使者、辛勤的園丁、靈魂的工程師。像天空般深遠的是您的胸懷，向大海般深重

8、的是您的恩情，老師，我愛您！ 人們常說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)料，將耐心與愛化作細雨，滋潤祖國的花朵茁壯成長；亦有人說，老師是一把打開文化精神寶庫的鑰匙，帶我們打開成功之門，在知識的海洋中遨游。但我認為，老師更是一束紅燭，在黑暗中為我們指明方向。當我們的心靈扭成一團時，老師如一雙靈巧的手，解開心靈的枷鎖。 “春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。老師是春蠶，是蠟燭，只奉獻不求回報。多少個日日夜夜，備課直到天亮。他們心里想到的永遠是學生。 正如誓詞中所說：教師是您光榮的職責，教育是您神圣的選擇。燃燒，是您的精神與品格；奉獻，是您的信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老

9、師的工作。講臺是您的舞臺，您是舞臺上最美的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化作白雪，皺紋爬滿額頭。校園是您的花園，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風細扶撫，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，您用人生最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒有您的思想滋潤，怎會綻放出那么多美麗的靈魂之花？16 古語云：“德高為師，身正乃范?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學生涯的最好寫照。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支

10、粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！ 師愛，是教師之靈魂。 俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的人。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能把孩子抱在懷里，而是要把學生裝在心里，對他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學生的身心健康；生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向 教師用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛社會；教師用我們的言行感召學生，影響學生去愛學習，愛勞動，愛助人，

11、愛創(chuàng)新。 17三、談同學一次，我們上自習，顧思怡的同桌對馬良辰說“班長，顧思怡肚子疼。” 馬良辰馬上放下手中的筆走過去，輕輕地問“：怎么樣了？很痛嗎？先喝點熱水吧?！闭f完，俯下身子，拿起了顧思怡的杯子，擰開蓋子，倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說“：要不我把老師找來吧。” “不用了，我一會就好?！薄澳悄闩吭谧雷由闲菹?，有什么事叫我?！?就這么一件小事卻讓我記住了班長的熱情。18父母的責任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家； 兒女的責任是健康長大、孝敬爸媽； 老人的責任是關(guān)愛下一代，把經(jīng)驗和教訓(xùn)拋灑； 年輕人的責任是奮力拼搏、振興中華。 語言的責任是說話算話； 文章的責任是傳播文明、分清純瑕； 辦事的責任是精益求精

12、、不留尾巴； 情感的責任是嚴于律己、善待他和她； 做人的責任是合情、合理、合法； 我們學生的責任又在何方？四、談學習19學習是我們的第一責任。 世界的和平、人類的進步、科技的發(fā)展、祖國的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學習科學文化知識，否則就要落后。因為我們是未來的主人。20各班委、課代表、組長的責任是做好自己崗位上的工作；值日小組、值日班長的責任是搞好每天的衛(wèi)生工作和記錄每天的日常工作。21下面讓我們來看一下 小明的一天 面對校園內(nèi)發(fā)生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？22 小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？第一幕：清晨A. 偷偷溜進教室，反正老師沒發(fā)現(xiàn)

13、； B. 先向同學打聽情況，然后再做定奪；C. 主動找老師承認錯誤、說明情況。Free Talk! 做一個敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人 ！23 自習時間，同學欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學遵守紀律？第二幕：課堂糾紛C.遵守紀律，堅持上課不說話.B.礙于同學面子，不好意思拒絕；A.題真的不會做，自習課討論沒關(guān)系。Free Talk!時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分寸的人！24第三幕：班級衛(wèi)生課間時間，小明發(fā)現(xiàn)班級管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？A、反正不是我丟的，事不關(guān)己，懶得管B、不是我做衛(wèi)生，算了，不管了C、撿起來，丟掉，維護班級衛(wèi)生班級的榮譽需要大家

14、共同的努力！ 25 下午放學，隔壁班同學約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？第四幕：值日事件C.先找一個人替我值日，以后再還他.B.做玩值日，檢查合格后再回家；A.回家去，反正少我一個也無所謂；Free Talk!做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人 26 通過剛才我們看到的小明的一天，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。 事情很小，道理卻很大。每一次行為方式上不同的選擇，都會導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。 那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。27維護集體利益也是我們的責任。 班級是我們共同生活和學習的家園，良好的學習氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁壯成長

15、，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。五、談集體28俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起?！北娝苤獔F體活動中是最需要每個成員的責任感的，上學期的籃球比賽就是一個團體活動的典型例子。想必親身參與其中的球員們對此感受會更加深刻吧。下面有請這些球員們來談?wù)勊麄兊母惺馨桑?9 他們是：陳鴻裕；陳貴德；周佳康；顏子豪；王圳航；盧燦鴻；王銘維；祝錦濤；吳雄偉30對于社會，這是我們共同的問題。我想，對社會的負責，莫過于孟子盡心上忘勢 “窮則獨善其身，達則兼濟天下”。六、談社會 76秒，這個也許對我們來說微不足道的時間，一位司機卻

16、用他的生命詮釋著責任。這名司機就是杭州的最美司機吳斌。當異物如炮彈般飛來，砸碎駕駛座正前方的擋風玻璃，飛進駕駛室，擊中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙閃燈，然后站起來，面向乘客說出他最后的話語以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。31當時看到那段視頻，我的心靈不禁被震撼了。那塊鐵片擊穿玻璃之后還以30米/秒的速度飛向吳斌的腹部，相當于一塊2.5公斤的鐵片從50米的高處墜落，砸中了吳斌的腹部。這是多么大的痛苦，而又要用多么大的毅力來忍受啊！可吳斌他忍受住了

17、，忍受著數(shù)根肋骨骨折、肝臟碎裂的巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿勢，詮釋了一個職業(yè)人的敬業(yè)與犧牲精神。他的英雄之舉，令人肅然起敬，感動了全中國，成為時代的靈魂和行為標桿。 在這個社會里，吳斌用他的生命燃起一盞明燈，照亮人們黑暗的雙眸，引領(lǐng)多少迷途的心靈回歸。他讓我們明白即使是在最危難的時刻，也會有人挺身而出，并不是每個人都那么自私。我們要用信任與愛的目光看待身邊的每一個人，也許他曾經(jīng)傷害過你，你要相信他會改變，因為在我們身邊有像吳斌那樣的平民英雄，他們就像蝴蝶效應(yīng)里最初的那只蝴蝶，扇動著人性光輝的翅膀，刮起一股有力的龍卷風，驅(qū)散人們心中的黑暗。 愛是一種默默無聞的付出，愛是與責任交織在一起無聲的

18、諾言。責任是巍峨的大山，一直矗立在遠方。責任是樹干，用盡所有的力量將歲月的重擔挑起。責任是將愛緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護著它。 32為中華之崛起而讀書33俗話說，你能擔多大的責任，意味著你有多大的能耐，也意味著你有多大的成功。有時候，我們總是會奇怪，為何老板看起來并不是很厲害，可他就是老板，而你只是小員工。原因就在于老板擔起了工作的責任，而你只是負責干活，并不擔當責任。34有一種愛叫做責任責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上

19、感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應(yīng)該還錢。” 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换?/p>