五上綜地人、自然、社會(huì)上冊(cè)

1、課題單元第一單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容1、當(dāng)別人取得成績(jī)時(shí) 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)嫉妒是一種不健康的心態(tài)，必須積極地去排除嫉妒心理和嫉妒行為。學(xué)會(huì)接受、分享與欣賞他人的進(jìn)步和成功。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)嫉妒是一種不健康的心態(tài)，必須積極地去排除嫉妒心理和嫉妒行為。教學(xué)難點(diǎn)知道哪些是嫉妒心理板書(shū)設(shè)計(jì)當(dāng)別人取得成績(jī)時(shí)嫉妒的由來(lái)嫉妒的表現(xiàn)嫉妒的心理嫉妒的危害教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：我們的身邊有不少同學(xué)和朋友，當(dāng)他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，特別是以前和自己在同一起跑線上的同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)，你是怎樣想的呢？讀一讀第二頁(yè)上的故事指名說(shuō)故事交流討論（1）你怎么看

2、待同學(xué)們的這些說(shuō)法呢？（2）如果你是董瞇的同學(xué)，你會(huì)是什么態(tài)度呢？如果你是董瞇，你又希望同學(xué)什么態(tài)度對(duì)待你的進(jìn)步呢？三、講解嫉妒的由來(lái)等1、嫉妒的定義2、嫉妒的由來(lái)3、嫉妒的表現(xiàn)4、嫉妒的心理5、嫉妒的危害共享備課教師： 個(gè)性化備課教師： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白讀一讀三氣周瑜的故事1、請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)講故事2、分析周瑜失敗的原因四、討論討論嫉妒在學(xué)習(xí)、生活中的危害，以及有哪些克服嫉妒心理的方法。學(xué)生課后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第一單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容2、直面挫折 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取的觀念。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中所

3、遇到的困難和挫折。通過(guò)搜集有關(guān)自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取的事跡，增強(qiáng)搜集信息、處理信息的能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)樹(shù)立自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取的觀念。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難和挫折。板書(shū)設(shè)計(jì)2、直面挫折微笑的桑蘭井底的驢教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：幾千年來(lái)，中華民族以 自強(qiáng)不息的精神歷經(jīng)磨難、艱苦奮斗，創(chuàng)造了偉大的東方文明，屹立于世界民族之林。在無(wú)數(shù)優(yōu)秀炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明地印刻著矢志不渝、刻苦勤奮、拼搏向上、自立自強(qiáng)的精神品質(zhì)。二、讀一讀第四頁(yè)上的故事微笑的桑蘭指名說(shuō)故事交流討論讀了桑蘭的故事，你得到了哪些啟發(fā)？請(qǐng)給桑蘭 寫(xiě)封信，鼓勵(lì)她勇敢地面對(duì)困難，并告訴她你的感受。三

4、、讀井底的驢1.講故事內(nèi)容2.交流：你在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)挫折嗎？你是怎樣對(duì)待的呢？共享備課教師： 個(gè)性化備課教師教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白四、課外活動(dòng) 搜集一些自強(qiáng)自立的人物事跡或勵(lì)志的哲理小故事。舉行一個(gè)故事會(huì)。學(xué)生課后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第一單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容3、了解“他”和“她” 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀知道男女泌尿生殖器官的名稱、結(jié)構(gòu)和功能。2、養(yǎng)成保持泌尿生殖器衛(wèi)生的良好習(xí)慣。3、通過(guò)搜索有關(guān)泌尿生殖系統(tǒng)資料的活動(dòng)，提高搜集信息、處理信息等綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)養(yǎng)成保持泌尿生殖器衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)難

5、點(diǎn)搜索有關(guān)泌尿生殖系統(tǒng)資料的活動(dòng)，提高搜集信息、處理信息等綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)他 她 膀胱 輸卵管尿道 子宮陰莖 女性尿道前列腺 卵巢輸精管 陰道睪丸教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：出示男女泌尿生殖器圖片2、創(chuàng)造良好的交流氣分氛二、青春期性健康教育1、搜集有關(guān)泌尿生殖系統(tǒng)資料2、分組交流三、教師推薦網(wǎng)站 1、新浪網(wǎng)健康中心青春保健2、青春期網(wǎng)3、孟母育兒網(wǎng) - -青春期間四、講解青春期衛(wèi)生知識(shí)勤洗、勤換內(nèi)褲、注意冷暖、保持心情愉快等五、分組交流略共享備課教師： 個(gè)性化備課教師： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白學(xué)生課后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第一單元教學(xué)時(shí)間第 周 星

6、期內(nèi)容4、成長(zhǎng)的軌跡 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1、了解青春期男孩和女孩第二性征的特點(diǎn)，知道月經(jīng)和月經(jīng)周期的形成，了解遺精的原因，并能正確地對(duì)待青春期出現(xiàn)的一系列生理現(xiàn)象。2、采用討論和交流的方式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己和同學(xué)的身體變化，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)健康地進(jìn)入青春期。3、通過(guò)查找青春資料，提高學(xué)生搜集、處理信息的能力和綜合實(shí)踐能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己和同學(xué)的身體變化，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)健康地進(jìn)入青春期。教學(xué)難點(diǎn)知道月經(jīng)和月經(jīng)周期的形成，了解遺精的原因，并能正確地對(duì)待青春期出現(xiàn)的一系列生理現(xiàn)象。板書(shū)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)的軌跡第二性征：男孩 ：長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、骨盆粗

7、大、聲音低沉等女孩：乳腺發(fā)達(dá)、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：不知你是否發(fā)現(xiàn)，就在最近，你的身體好象發(fā)生了微妙的變化，有時(shí)情緒也會(huì)莫名其妙地發(fā)生變化，這是怎么回事呢？原來(lái)，你已經(jīng)進(jìn)入了青春期。二、青春期知識(shí)講解青春期是兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)度時(shí)期，主要指13-18歲這個(gè)階段。女孩比男孩早，大約10-12歲開(kāi)始，而男孩則會(huì)推遲到12-14歲才進(jìn)入青春期。看書(shū)閱讀美麗的第一次和我是“男子漢”男女生分組討論學(xué)到的知識(shí)講講自己成長(zhǎng)的情況討論成長(zhǎng)中發(fā)生的問(wèn)題集體讀讀看鏈接共享備課教師： 個(gè)性化備課教師： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白知道一些男女生常見(jiàn)的情況。課堂作業(yè)第九頁(yè)

8、活動(dòng)獨(dú)立填寫(xiě)交流匯報(bào)七、課外搜集青春期的知識(shí)學(xué)生課后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第一單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容5、文明網(wǎng)絡(luò)行 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪。自覺(jué)提高自我保護(hù)、自我約束、自我控制的能力。通過(guò)搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的資料，提高搜集信息、處理信息的能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪。教學(xué)難點(diǎn)自覺(jué)提高自我保護(hù)、自我約束、自我控制的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)文明網(wǎng)絡(luò)行要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉虐

9、虛擬時(shí)空。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：講講互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響1、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響有多大？調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)在青少年知識(shí)獲取、學(xué)習(xí)教育、社會(huì)參與、人際交往、游戲娛樂(lè)等方面顯示出很強(qiáng)的支持性效應(yīng)。2、調(diào)查還顯示，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的負(fù)面影響已日益顯現(xiàn)。三、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害大1、給青少年的心理健康帶來(lái)很大的危害2、引發(fā)植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)各種疾病3、嚴(yán)重的導(dǎo)致死亡四、課前搜集有關(guān)資料進(jìn)行討論1、分組交流2、討論搜集的事例3、在討論過(guò)程中，要尊重孩子獨(dú)特的見(jiàn)解。答案不必同意共享備課教師： 個(gè)性化備課教師： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白不必統(tǒng)一。五、調(diào)查身邊的人看看周?chē)娜?/p>

10、是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)，怎樣合理使用網(wǎng)絡(luò)的。六、課外調(diào)查開(kāi)發(fā)利用教育資源，使孩子受到教育讓學(xué)生通過(guò)浙江省科技信息網(wǎng)學(xué)生課后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第一單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容6、我是小戰(zhàn)士 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀了解軍營(yíng)生活，逐步樹(shù)立國(guó)防意識(shí)。2、結(jié)合學(xué)校體育課和軍訓(xùn)開(kāi)展相關(guān)的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。3、通過(guò)搜集國(guó)防法規(guī)資料的活動(dòng)，提高搜集信息、處理信息和合作學(xué)習(xí)的能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)搜集國(guó)防法規(guī)資料的活動(dòng)，提高搜集信息、處理信息和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)樹(shù)立國(guó)防意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)我是小戰(zhàn)士1、我的軍訓(xùn)體驗(yàn)2、“居安思?！钡膰?guó)防意識(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：你

11、參加過(guò)軍訓(xùn)嗎？你有過(guò)那種汗水與淚水交織、艱辛與甜蜜交融的難忘經(jīng)歷嗎？如果還沒(méi)有，那就讓我們一起去感受一下吧。閱讀我的軍訓(xùn)體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容交流：你參加過(guò)軍訓(xùn)嗎？能向同學(xué)介紹一下自己的體會(huì)嗎？假如還沒(méi)有參加過(guò)，那就和有過(guò)這一經(jīng)歷的同學(xué)交流一下，分享他們的收獲。閱讀“居安思?！钡膰?guó)防意識(shí)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容交流你所知道的國(guó)防知識(shí)有哪些？和同學(xué)交流一下，小學(xué)生應(yīng)該怎樣自覺(jué)參與國(guó)防建設(shè)。請(qǐng)到圖書(shū)館或網(wǎng)上查查資料，了解更多有關(guān)的知識(shí)共享備課教師： 個(gè)性化備課教師： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白活動(dòng)走訪學(xué)校所在的附近的部隊(duì)，了解國(guó)防建設(shè)的重要意義。然后把你的所見(jiàn)、所聞、所想記錄下來(lái)。和同學(xué)合作出一期以國(guó)防知識(shí)為主題的小報(bào)。學(xué)生課

12、后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第二單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容7、回首古越 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀知道浙江地區(qū)在春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)、東晉、南朝時(shí)期的社會(huì)歷史概況。了解無(wú)越爭(zhēng)霸和越國(guó)興衰、會(huì)稽郡的設(shè)立等史使，體會(huì)浙江文化的深厚意蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，探究家鄉(xiāng)歷史的興趣。通過(guò)搜集資料、考察當(dāng)?shù)貧v史文化遺址等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)浙江文化的深厚意蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，探究家鄉(xiāng)歷史的興趣。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)7、回首古越先民“于越人”秦漢“會(huì)稽郡”馬秦修鑒湖教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白談話引入：

13、浙江歷史悠久，文化燦爛，是中國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一。讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，一起去探尋古越文化變遷的足跡。二、閱讀先民“于越人”看鏈接了解浙江紹興，越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事了解秦漢“會(huì)稽郡”和馬秦修鑒湖講講歷史上浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況搜集與課堂教學(xué)有關(guān)的歷史信息組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地教學(xué)給學(xué)生網(wǎng)站，獨(dú)自去查資料共享備課教師： 個(gè)性化備課教師： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性化補(bǔ)白學(xué)生課后活動(dòng)和分層作業(yè)設(shè)計(jì).教后反思課題單元第二單元教學(xué)時(shí)間第 周 星期內(nèi)容8、西湖三杰 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀了解岳飛生平和岳家軍抗金的事跡；了解于謙生平和抗擊蒙古族瓦茨部入侵的事跡；了解張蒼水生平及其抗清斗爭(zhēng)的事跡。體會(huì)“西湖三杰”的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神。參觀當(dāng)?shù)刂⑿廴宋锏募o(jì)念場(chǎng)所，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。通過(guò)所集有關(guān)西湖三杰資料的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)“西湖三杰”的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。板書(shū)設(shè)計(jì)8、西湖