




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 關(guān)于大學生網(wǎng)購2022調(diào)查報告優(yōu)秀范本 通過對大學生的網(wǎng)絡(luò)購物行為的調(diào)查研究,大學生網(wǎng)絡(luò)購物用戶特征對商品類型的選擇有重要影響作用。下面給大家分享一下關(guān)于大學生網(wǎng)購調(diào)查報告,希望對大家有幫助 大學生網(wǎng)購調(diào)查報告1 隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新,人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費。傳統(tǒng)的購物方式也正在轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)方面發(fā)展,出現(xiàn)了“網(wǎng)購”這種越來越受歡迎的新型消費方式,而對于現(xiàn)代大學生我餓眼,網(wǎng)上購物更是成為購物方便、便宜、快捷的一大購物形式。大學生網(wǎng)上購物已成為大學生生活的一部分,成為大學生日常生活的課題。 一、問卷及訪問狀況 1、問卷的發(fā)放 發(fā)放了30份調(diào)查問卷,有效的回收率為100%。通過調(diào)查,
2、利用統(tǒng)計方法分析我校大學生的網(wǎng)購情況,并提供一點意見和建議。 2、問卷的內(nèi)容 問卷的內(nèi)容包括大學生對網(wǎng)購的經(jīng)歷和利弊的看法兩個部分,問題大致包括,是否有網(wǎng)購經(jīng)歷、網(wǎng)購的原因、對網(wǎng)購的熟悉程度、選擇的商品類型、傳統(tǒng)購物方式與網(wǎng)購得比較和網(wǎng)購的信譽度問題以及對于網(wǎng)購前景的看法。 (一)大學生網(wǎng)購總體概況 統(tǒng)計結(jié)果表明:60%的學生沒有網(wǎng)購的經(jīng)歷,而40%的學生是有過網(wǎng)購經(jīng)歷的。 (二)對于有過網(wǎng)購經(jīng)歷的學生來說: 對于有過網(wǎng)購經(jīng)驗的同學而言,網(wǎng)購它充分的滿足了現(xiàn)代人多變的購物需求,足不出戶,輕點幾下鼠標就能在家等著所選購的產(chǎn)品送貨上門了,方便是它的一個顯著特點。它還具有豐富的促銷、特價、秒殺、團購
3、等活動,通過龐大的互聯(lián)網(wǎng)作為宣傳媒介,傳播速度快。具體統(tǒng)計如下: 1、對網(wǎng)購的熟悉程度 2、大學生在網(wǎng)上一般購買什么樣的商品 (三)對于沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的學生而言: 然而,對于沒有經(jīng)驗的學生來說,網(wǎng)購也存在著相當大的弊端,消費者很難從圖片和簡單的文字介紹中了解到產(chǎn)品的特征和性能。此外,網(wǎng)購下單的流程也比較復雜,包括注冊、開通網(wǎng)銀等手續(xù)比較復雜。而且,并不是所有的尚品在網(wǎng)站購買都比賣場便宜,從產(chǎn)品覆蓋面來講,網(wǎng)購還具有局限性。 1、我對學生沒有進行網(wǎng)購的原因進行了一項分析,結(jié)果表明,24.08%的同學是因為商品原因,18.52%的同學是因為誠信問題,11.11%的同學因為貨款支付,少數(shù)人因為物流問題
4、而未進行網(wǎng)購,大約占3.70%,也有22.22%的人是因為售后服務,當然還有些人是由于其他原因而沒有進行過網(wǎng)購。 2、關(guān)于傳統(tǒng)購物與網(wǎng)上購物的比較,相當一部分同學認為傳統(tǒng)購物要優(yōu)于網(wǎng)上購物,也有少部分人無法確定他們的優(yōu)劣。 (四)網(wǎng)上購物隨著網(wǎng)絡(luò)的日益更新變得越來越普遍,當代大學生對于網(wǎng)上購物的前景問題也有各種看法,絕大多數(shù)人認為網(wǎng)上購物的發(fā)展空間很大,約占76.67%。 二、大學生對于網(wǎng)購的看法 網(wǎng)購的優(yōu)勢:它充分的滿足了現(xiàn)代人多變的購物需求,足不出戶,輕點幾下鼠標就能在家等著所選購的產(chǎn)品送貨上門了,而且不用租賃昂貴的店面,同時部分網(wǎng)購采用零庫存方式(網(wǎng)站只負責招攬生意和傳遞訂單),沒有庫存
5、壓力,因此網(wǎng)上購物的商城擁有比傳統(tǒng)賣場更低的成本,售價自然更為低廉。除此之外,網(wǎng)購還具有豐富的促銷、特價、秒殺、團購等活動,通過龐大的互聯(lián)網(wǎng)作為宣傳媒介,傳播速度快。傳統(tǒng)賣場除了五一、十一等大型節(jié)假日促銷外,此類活動較少。實惠也非常明顯。在產(chǎn)品配送上,網(wǎng)購一般都是送貨上門,貨到付款,消費者只需要坐在家里等著就可以了。發(fā)展至今,網(wǎng)購也擁有自己正規(guī)的售后服務體系,充分保障消費者的權(quán)益。 網(wǎng)購劣勢:消費者很難從圖片和簡單的文字介紹中了解到產(chǎn)品的特征和性能。此外,網(wǎng)購下單的流程也比較復雜,包括注冊、開通網(wǎng)銀等手續(xù)比較復雜。而且,并不是所有的商品在網(wǎng)站購買都比賣場便宜,從產(chǎn)品覆蓋面來講,網(wǎng)購還具有局限性
6、。不愿使用網(wǎng)上購物的人則表示,最擔心的是商品質(zhì)量難以保證。其次,傳統(tǒng)的消費文化理念也使多數(shù)人更愿意在商場購物。同時,對于具有購物欲望的消費者來說,無法預先體驗商品也是一大壁壘。除此之外,網(wǎng)絡(luò)交易的安全性又是隱患,網(wǎng)民最擔心被人惡意侵犯隱私和被人偷盜銀行賬號和密碼。 不過,盡管網(wǎng)上購物存在著利弊的兩面性。但是只要消費者能夠仔細識別網(wǎng)上物品的真?zhèn)?,把握購物的分寸,正確合理地參與網(wǎng)絡(luò)購物的流程,那么大部分的問題就可以得到有效的避免。 大學生網(wǎng)購調(diào)查報告2 一、調(diào)查目的 大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了揭開網(wǎng)購的真實面目,讓更多的人了解網(wǎng)購,對在校大學生進行此次調(diào)查。 二、調(diào)查對象及方法 1
7、、調(diào)查對象: 青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院(由于調(diào)查的困難性,選取了本學院進行調(diào)查) 2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。 3、調(diào)查方法:對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學號后,間隔10進行抽樣,得到樣本。 三、調(diào)查結(jié)果分析 1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):大一學生樣本中有9人進行網(wǎng)購,在該層中的比例為56.25%;大二的
8、有15人,占該層的68.18%;大三的有11人,占該層的50%。以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%70.44% 2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中,有近50%的同學認為網(wǎng)購不安全,而在有過網(wǎng)購行為的同學中有97%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外,在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。 3、在網(wǎng)購人群中,因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中,消費者該如何選擇呢?有48.57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中,淘寶網(wǎng)名列前茅,有87.3%的同學選擇在淘寶購物。 4、大家都在網(wǎng)上買
9、些什么呢?經(jīng)調(diào)查,數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首,占到總消費的37.7%,其次是服裝27.87%,在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,占到總數(shù)的19.67%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。 5、本次調(diào)查中,還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查,有42%的同學每季網(wǎng)購一次,每月一次和每年一次的同學分別占總體的25.8%和 27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%,其他金額范圍分布較少。 6、在網(wǎng)購過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達到45%,其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,網(wǎng)上市場太雜亂(21%),網(wǎng)購市場有待進一步提高。五、調(diào)查結(jié)果總結(jié) 通過上述的調(diào)查報告,說明大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及,但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,只要他們認為網(wǎng)購值得信任了,網(wǎng)購的方便,省時,商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前,人們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《6 陶罐和鐵罐》教學設(shè)計-2023-2024學年語文三年級下冊統(tǒng)編版
- Unit 8 Our Clothes Topic 1 Section B 教學設(shè)計 2024-2025學年仁愛科普版英語八年級下冊
- 2024-2025學年九年級物理下冊 19.2廣播電視與通信教學設(shè)計2 (新版)粵教滬版
- Unit 4 Pets Story Time(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教新起點版英語三年級上冊
- Unit 2 More than fun Developing ideas I 教學設(shè)計-2024-2025學年外研版(2024)七年級英語上冊
- 2024年高中英語 Unit 2 Lesson7 Project教學設(shè)計 牛津譯林版選擇性必修第二冊
- 2024秋八年級物理上冊 第6章 質(zhì)量和密度 第2節(jié) 密度教學設(shè)計(新版)新人教版
- 藝術(shù)培訓招生方案
- 7《我們的衣食之源》(第一課時)(教學設(shè)計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊
- 一年級道德與法治下冊 第四單元 溫暖你我他 第十一課 小手拉小手教學設(shè)計 蘇教版
- 醫(yī)學教材 鼻竇病變的CT和MRI診斷思路解析
- 2024年河南省機關(guān)單位工勤技能人員培訓考核高級工技師《職業(yè)道德》題庫
- 2023光伏并網(wǎng)柜技術(shù)規(guī)范
- 綜合港區(qū)海水淡化引水工程施工組織設(shè)計
- 《紅色故事會傳承革命精神》主題班會
- 結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金管理辦法
- 2021年化工企業(yè)典型事故案例分析
- 2024年GINA哮喘防治指南修訂解讀課件
- 兒童死亡報告制度
- 2024年長春汽車職業(yè)技術(shù)大學單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 奧數(shù)試題(試題)-2023-2024學年四年級下冊數(shù)學人教版
評論
0/150
提交評論