詞語的語法分類

1、第三節(jié)詞語的分類（一）詞語在中、高考中是必考內(nèi)容，尤其是同義詞（近義詞）辨析，在語言表達 題目當中也有涉及，寫作中的詞語運用更不用說。它是寫作能力強弱和語言水平 高下的集中體現(xiàn)。因此詞語是語文復習中非常重要的一個方面。一、詞語的概念詞語是能夠獨立運用的最小語言單位。從這個概念可以看出來詞語的特征： 一是能夠獨立運用，二是能夠獨立運用的語言單位（短語、句子也能獨立運用） 當中最小的。二、詞語的種類從不同的角度，按不同的標準對詞語可以進行不同的分類：a按詞語的音節(jié)多少分類：單音節(jié)詞一雙/復音節(jié)詞b.按詞語的結(jié)構分類：單純詞一合成詞c.按詞語的歷史來源分類：新詞、古語詞、外來詞d按詞的語法功能分類：

2、名動形數(shù)量代副介連助嘆擬e按詞語的意義分類：同義詞、近義詞、反義詞或單義詞、多義詞d按詞語的色彩分類：褒義詞、貶義詞、中性詞或書面語、口語三、詞的語法分類一）語法分類的含義詞的語法分類，即按照詞的語法準一一詞的組合能力和充當句子成分的能力 劃分詞類二）詞的一級分類和再分類（一）詞的一級分類根據(jù)是否可以單獨充當句子成分，可以將漢語的詞分別為兩個大的類別 實詞和虛詞。實詞：是具有實在意義，而且可以單獨充當句子成分的詞。如名詞、動詞、 形容詞等等。虛詞：是沒有實在的意義，只表示結(jié)構、語氣等等語法意義，而且不能單獨 充當句子成分的詞。如介詞、連詞、助詞等等。（二）詞的再分類在詞的一級分類的基礎之上，就

3、可以進行詞的再分類了。具體過程是：根據(jù)詞的語法功能，將實詞區(qū)分為名、動、形、數(shù)、量、代 ；將虛詞區(qū)分為 副、介、連、助、嘆、擬。三）各類實詞下面介紹各類實詞的類別情況。包括幾個方面的問題：一.介紹各類實詞的內(nèi)部情況，如詞的含義、類別、語法特征等。二.必要的情況下還要介紹容易發(fā)生糾葛的詞類之間的相互區(qū)別的方法。其中，以各類詞的語法特征的介紹為主體，以容易發(fā)生糾葛的詞類之間的相互區(qū)別的方法的介紹為重點。二者之間是有關聯(lián)的，后者以前者為基礎。詞的語法特征大體上可以從以下三個方面來把握：一.是特定詞類的組合能力的情況。二.是特定詞類充當句子成分的情況。三.是特定詞類可有的形態(tài)變化的情況，如重疊等等。下

4、邊分類介紹（一）名詞1名詞的含義名詞，是表示人或事物以及時間、地點的名稱的詞。如：人 農(nóng)民 市民 華老栓 夏瑜 人名貓 電腦 政治 意念 思想物名今天 去年 黃梅 武漢 時間名、處所名2名詞的語法特征名詞的語法特征一方面是名詞類別的語法個性，另一方面，也可以看作是名詞與非名詞的語法區(qū)別。有以下幾個方面。（1）能受數(shù)量詞語的修飾，不受副詞的修飾。如：一個茶杯三個人一只貓一種意念*不學生*很桌子*馬上椅子時下存在一些流行的說法，如：非常男女 很哥們 很大陸但數(shù)量不多，可以清楚地感覺到是一種帶有濃厚南方地域特征的“北上”式 的說法。是否能夠在普通話中生存下去，還有待于進一步觀察。（2許常作主語、賓語

5、。翠翠坐在溪邊。（邊城）華老栓忽然坐起身。（藥）時間名詞、處所名詞可以作狀語:她是春天沒了丈夫的。(祝福)女人們在場里院里編著席。(荷花淀)所以，有人把名詞中的時間名詞、處所名詞看作是特殊的名詞。(3脂人的普通名詞加上“們”可以表示復數(shù)。工人們 戰(zhàn)士們 學生們 孩子們*老王們 *桌子們 *貓們 *老虎們(4洛詞不能重疊*桌子桌子*茶杯茶杯 *花生花生有一些具有重疊形式的詞語，看似名詞的重疊形式：人人 家家年年 天天 隊隊但實際上，這些詞語已經(jīng)被借用為量詞，屬于量詞重疊。這可以通過和普通單音節(jié)量詞的對比中得到證明：a它們都表示“每一”的意思，和單音節(jié)量詞重疊相同。件件件 顆顆顆個個個家家家 年年

6、年天天天b.可以單獨出現(xiàn)在“數(shù)+ ( )+名”的環(huán)境中：一件衣服 三顆星星五個人一家人三年時間五天時間由此可見，這些現(xiàn)象應屬于借用的單音節(jié)量詞重疊，而不是名詞重疊。漢語的名詞是不能重疊的。（二）動詞.動詞的含義動詞，是表示動作行為、心理活動、存在、變化、消失等的詞。如：走 笑 飛 吃 研究學習 抵抗 思考動作行為愛 恨喜歡 希望 擔心 愿意感覺心理活動發(fā)生發(fā)展出現(xiàn)變化生長 消失 一一存現(xiàn)消失起來下去過去來去 上 下過來動作趨向能夠應該可以能會肯敢應當能愿動詞.動詞的語法特征（1）動詞多數(shù)受副詞的修飾，但除了心理動詞和能愿動詞之外，不受 程度副詞“很、太、十分、非?！钡鹊男揎棥Ｈ纾菏堋安?沒”修

7、飾 受一般副詞修飾 受程度副詞修飾來不來大概來*很/非常來去不去大概去*很/非常去吃不吃大概吃*很/非常吃喜歡不喜歡大概喜歡很/非常喜歡擔心不擔心大概擔心很/非常擔心應該不應該大概應該很/非常應該愿意不愿意大概愿意很/非常愿意（2冽詞經(jīng)常作謂語或者謂語中心，帶賓語。我走了，你要不斷進步，識字，生產(chǎn)（荷花淀）老栓一手提著茶壺。(藥)(3逢數(shù)動詞可以重疊。a形式：al單音節(jié)：AAA,如：說說說看看看想想想a2雙音節(jié)：ABABAB,如：研究研究研究 考慮考慮考慮b.意義：動詞重疊后表示“量小、時短、嘗試”的語法意義。這個特征可以通過將重疊前后的動詞作一個對比看出來。(4冽詞后附“著/了/過”表示動態(tài)

8、。如：裝著書寫著字修著路看著報持續(xù)態(tài)裝過書寫過字修過路看過報經(jīng)歷態(tài)裝了書寫了字修了路看了報經(jīng)歷態(tài)漢語的動詞，在各種詞類中是一個復雜的類，內(nèi)部情況也并不完全一致。其 中，尤其是能愿動詞和趨向動詞是比較特殊的類，許多語法功能上的特性可能與 一般動詞不盡相同，學習和使用時要特別注意。思考題(1)語法的詞類與語音中的詞類有什么區(qū)別？(2)劃分詞類有什么用？(3)詞類劃分的標準？(4)什么叫語法功能？(5)漢語詞類劃分的標準？(6)為什么不把充當句子成分能力作為劃分詞類標準？(7)詞類一級分類的標準？(8)漢語詞語法特點從幾個方面解釋？(9)名詞不能重疊，人人、家家怎么解釋？(10)動詞重疊方式與重疊意

9、義分別是什么？(三)形容詞1形容詞的含義形容詞，是表示性質(zhì)、狀態(tài)的詞。和名詞的空間特性及動詞的時間特性不同的是， 形容詞主要表示事物的內(nèi)部屬性和外部樣態(tài)。表性質(zhì)的，如：好壞熱冷真假長短粗細偉大渺小表狀態(tài)的，如：雪白 筆直通紅酸黑碧綠綠油油血淋淋亮堂堂還有個別是表示數(shù)量多少的，如：多少 許多 好多2.形容詞的語法特點(1侈數(shù)可以接受程度副詞“很、太、非?！钡鹊男揎棧⑶叶伎梢孕揎椕~性成分。如：紅：不紅很紅非常紅紅上衣 紅燈籠 紅手帕(直接修飾名詞)偉大：不偉大很偉大非常偉大偉大的學者 偉大的戰(zhàn)士 偉大的國家(問接修飾名詞)研究表明，表示性質(zhì)的形容詞都可以有上述語法表現(xiàn)。 而表示狀態(tài)的形容詞卻不

10、具備上述語法表現(xiàn)：漢語的狀態(tài)形容詞不受程度副詞的修飾， 原因在于狀態(tài) 形容詞從內(nèi)部已經(jīng)有了表示程度或者量的意味的成分， 不需要再用程度副詞進行 程度或者量的標示。如：雪白：“雪”是“白”的程度標記。筆直：“筆”是“直”的程度標記。亮堂堂：“堂堂”是“亮”的程度標記。（2/容詞除了作定語之外，還可以作謂語或者謂語中心。有時還可以作補語。 形容詞不帶賓語。如：（壯麗的）河山（作定語）（偉大的）公民（作定語）山河口壯麗（作謂語）他跳得 。（作補語）快跑（作狀語）形容詞帶賓語是有爭議的。基本現(xiàn)象是：純潔思想端正態(tài)度嚴格紀律他紅了臉理論上講，這類問題可以進行無窮無盡的爭論，但是，事實上，尤其是在教學實踐

11、中，最好的方法是認定這些詞是兼屬于形容詞和動詞的，當它們帶上賓語之后，就具有了動詞的語法特點，屬于動詞。（3盾B分形容詞可以重疊。a.形式al單音節(jié)：AAA,如：高高高大大大慢慢慢a2雙音節(jié)：ABAABB,如：高大高高大大干凈干干凈凈實在實實在在a3雙音節(jié)：AB A里AB,如：糊涂糊里糊涂 羅唆羅里羅唆 古怪古里古怪b.意義形容詞重疊的語法意義與特定的句法位置有關。bl形容詞重疊作狀語通常表示喜愛的感情色彩，如：長長的眉毛大大的眼睛樸樸素素的衣著實實在在的態(tài)度b2形容詞重疊作狀語、補語表示程度加深。如：輕放輕輕地放寫清楚寫得清清楚楚上述有關形容詞重疊的意義的說法指的是不含貶義的形容詞。3名詞、

12、動詞和形容詞的主要區(qū)別漢語實詞三大詞類一一名詞、動詞、形容詞之間，從總體上來說，動詞 和形容詞有較強的一致性，所以，合稱為“謂詞”，以便與以名詞為主體的“體 詞”相對。所以，如果是鑒別三類詞，應首先將名詞從三類中找出，具體辦法是, 選擇幾個名詞與動詞、形容詞相對的指標，使二者加以區(qū)別：名 謂詞（動詞/形容詞）詞受副詞修飾不能可以重疊不能可以充當句子成分主賓語謂語、謂語核心然后，可以根據(jù)各種語法表現(xiàn)，使動詞和形容詞也得到區(qū)別:動 詞形容詞受“很”類副詞修飾多數(shù)不能多數(shù)可以帶賓語可以/、可以重登方式、意義ABABAB時短、量小、嘗試AB AABB“喜愛”色彩，程度加深概括意義動作行為、心理變化性質(zhì)

13、、狀態(tài)(注意)區(qū)別詞.區(qū)別詞的含義區(qū)別詞，是標示、區(qū)別事物屬性的詞。如：大型一袖珍 高級一低級男式一女式 多項一單項從上述例子可以看到以下兩點：.在意義上，區(qū)別詞通常是從不同的角度、級次、方面標示、區(qū)別某同類 事物的屬性。.由于上述表義上的特征，區(qū)別詞通常是成對的，分別表示一類事物的兩 個方面、兩種屬性或者兩個級次。.區(qū)別詞的語法特征(1)區(qū)別詞的主要功能是直接修飾名詞性成分。如：大型計算機 高級娛樂男式皮鞋 多項成果袖珍計算機 低級娛樂女式皮鞋 單項成果(2/能獨立成句，后加“的”構成“的”字短語，可以作主語、賓語。如：男式的便宜。鞋油我用高級的。關于區(qū)別詞的歸屬問題，是有爭議的。傳統(tǒng)上把它

14、歸入形容詞，看到的是它可以修飾名詞，這和一般的形容詞一致，但又不能作謂語或者謂語核心， 這 一點又與一般的形容詞不同，于是，稱之為“非謂形容詞”。這里把它單獨列為一個詞類，是看到它與形容詞不同的一面，看到它的句法、語義個性。應該說， 歸入形容詞和單獨列為一類都有一些道理，這是要明確的。(四)數(shù)詞1、數(shù)詞的含義數(shù)詞，是表示數(shù)目和次序的詞。2.數(shù)詞的種類從上述數(shù)詞的定義中也可以看到，數(shù)詞基本上可以分為兩個大的類別：基數(shù)詞和序數(shù)詞。(1)8數(shù)詞：表示數(shù)目多少的數(shù)詞。具體包括以下幾個類別。a整數(shù)，如：一二三百千萬億b.分數(shù)，如：三分之一五分之二c小數(shù)，如：三點五 四點二d.倍數(shù)，如：三倍 五倍一千三百

15、五十二倍e概數(shù)，即大約數(shù)。有兩種表示方法：el數(shù)詞+數(shù)詞：八九十 五六十 二十五六 三十八九e2數(shù)詞+概數(shù)詞：二十左右 四十上下(2)序數(shù)詞：表示次序的數(shù)詞。相鄰的數(shù)詞連接在一起，可以構成一個序列， 自然可以表示一定的次序。比如，篇章表述過程中的條款排列可以用數(shù)詞表示: 這個問題涉及三個方面：一是 ；二是 ；三是 。除了這種用相連的數(shù)詞自然表示某種次序之外，漢語還有一些其他方法：a第十數(shù)詞：第一 第二第一萬八千九百四十三b.基數(shù)詞+量詞： 一年 兩年 三年一條兩條三條c.按照某種習慣、共識的順序排列：大哥、二哥、二哥一樓、二樓、三樓3數(shù)詞的語法特征數(shù)詞的語法表現(xiàn)比較單純，通常很少單獨活動，最常

16、見的語法功能是和量詞 組合，構成數(shù)量短語，整體上發(fā)揮語法作用。如：三噸五公斤八年十五件六百二十三公里正因為如此，有的語法著述將數(shù)量短語稱為“數(shù)量詞”。思考題(1)形容詞重疊的方式和意義？(2)為什么有的形容詞不受程度副詞修飾？(3)為什么把形容詞和動詞合在一起稱謂詞？(4)區(qū)別詞和形容詞有什么相同點？不同點？(5)數(shù)詞的語法功能是什么？(6)漢語概述在表述方式上有幾種？（五）量詞1量詞的含義量詞，是表示人物、動作行為計量單位的詞。和許多西方語言相比，量詞是漢語中特有的，也許是因為漢語的數(shù)的范疇不 發(fā)達的緣故吧，漢語的量范疇是非常發(fā)達的。這決定了漢語的量詞內(nèi)部情況比較 復雜。2量詞的種類漢語的量

17、詞根據(jù)計量的單位的差異，大體上可以分別為兩個大的類別： 物量詞和動量詞。（1胸量詞物量詞，又叫做“名量詞”。指的是表示人或事物計量單位的量詞。物量詞內(nèi)部根據(jù)發(fā)揮計量作用的時間的久暫分別為兩個大的類別：專用物量詞和借用物量詞。a專用物量詞：原本就是人或事物計量單位的量詞，或者在很久以前就 已經(jīng)成為人物量詞的量詞。有以下幾種：al個體量詞：用于個體事物計量的量詞，即計量以“一”為單位或者“論 一”的事物的量詞。如：條計量條狀的事物。如“帶子、路、繩子”等。弓K計量片狀的事物。如“紙、畫、桌子”等。粒計量較小的球狀的事物。如“珍珠” 顆計量球狀的事物。如“星星、心”等a2集合量詞：用于計量以“二”或

18、者以“二”以上的數(shù)量為單位的事物 的量詞。如：雙鞋筷子襪子套動作思路方案群人牛羊丹頂鶴些人東西糧食水打茶杯啤酒塑料袋a3度量衡量詞：用于計量物體的重量、長度、面積、體積等的物量詞。如：分 寸 尺米 公里一一計量長度兩 斤 克 公斤 噸計量重量畝 公頃 平方米 平方公里計量面積開 立方寸 立方米 立方公里 計量體積a4復合量詞：由兩個或兩個以上量詞復合而成的計量單位。如：架次 人次 秒立方米噸公里b.借用物量詞：從名詞中借用過來的物量詞，或者說用作物量詞的時間 比較短，還兼有名詞語法特征的物量詞。如:年 天 縣國 省 人 隊證明是：一，這些詞語都可以重疊，且重疊后表示“每一”的語法意義。二 這些

19、詞都可以出現(xiàn)在“數(shù)+ ( )+名”的環(huán)境中，這是量詞出現(xiàn)的典型語境。聯(lián)系名詞的語法表現(xiàn)，結(jié)合上述方法，可以證明下列詞是兼屬于物量詞和名詞的詞：碗 杯 頭 車證明方法：當它出現(xiàn)在“數(shù)+量+ ()”的環(huán)境中時，它應該是一個名詞，即此時，它與 名詞的語法表現(xiàn)一致。如：一只碗 一個杯(子) 一顆頭 一輛車當它出現(xiàn)在“數(shù)+ ( )+名”的環(huán)境中時，它應該是一個量詞，即此時，它與量詞的語法表現(xiàn)一致。如：一碗飯一杯水一頭白發(fā)一車煤(2冽量詞動量詞表示動作行為計量單位的量詞。 動量詞內(nèi)部也可以根據(jù)發(fā)揮計量 作用的時間的久暫分別為兩個大的類別：專用動量詞和借用動量詞。a專用動量詞：原本就是動作行為計量單位的量詞

20、，或者在很久以前就已經(jīng)成為動作行為計量單位的量詞。如：次 下 回 遍 番 趟b.借用動量詞：由與動作行為相關的事物名稱中借用過來的動量詞，或者說用作動量詞的時間比較短，還兼有相關名詞語法特征的動量詞。如:切一刀 砍一斧子 放一槍從動作實施的工具名詞中借用而來咬一口 看一眼插一嘴從動作相關的器官名稱中借用而來踢一腳 打一拳插一腿 從動作相關的肢體名稱中借用而來3.量詞的語法特征（1）*詞最為常見的語法表現(xiàn)是和數(shù)詞組合成數(shù)量短語 （含指量短語），共 同發(fā)揮語法職能。如：數(shù)十量：三塊四批五回六個指+量：這塊那批這回那個（2并音節(jié)量詞可以重疊，表示“每一”的語法意義。如：個個個家家家件件件人人人少數(shù)情

21、況下也有“許多”的含義：朵朵白云飄在天空中。如前所述，和許多西方語言相比，量詞是漢語獨有的，加上特定的量詞 和計量對象之間的特定的選擇關系以及文化的因素等等，使得漢語的量詞在第二 語言教學過程中成為一個重點和難點，因此，量詞的教學和學習過程都應該受到 足夠的重視。（六）代詞1代詞的含義代詞，是具有替代、指示意義的詞。其中: 表示人或事物名稱的代詞，叫做人稱代詞。表示疑問的代詞，叫做疑問代詞。指稱或區(qū)別人、物、情況的代詞叫做指示代詞。漢語的代詞是把名、數(shù)、動、形、副等詞類中具有代替作用的詞收集到 一起而形成的類。它是一個意義上的類，沒有功能上的一致性。所以，我們不要 籠統(tǒng)地認為，漢語的代詞都是名

22、詞性的。實際情況是：漢語的代詞有名詞性的， 也有數(shù)詞性的，還有動詞、形容詞性以及副詞性的。2.代詞的種類如前所述，漢語的代詞可以分別為三類：人稱代詞、疑問代詞、指示代 詞。三類代詞各有其用法。(1)人稱代詞人稱代詞，是代替人或事物名稱的代詞。人稱代詞的系統(tǒng)可以描寫如下:在具體語言實踐中，人稱代詞在正常情況下其所替代的對象是明確的，但在定情況下，也有所代不確定現(xiàn)象：大家你一言，我一語，七嘴八舌。 人們你看著我，我看著你，誰也不說話。如上例所示，其中的人稱代詞“你”、“我”都有所指，但具體指示對象不明 確，這就是人稱代詞的虛指用法?？傊?，人稱代詞的虛指用法的要點是：a代詞有所指。b.但所指對象不明

23、確、不具體。(2方旨示代詞指示代詞，是指稱、區(qū)別人、事物、情況的代詞。因為要區(qū)別，所以，人稱代詞通常是在意義上兩兩相對的：這這里這樣這兒這么以“這”為代表，表示近指：所指距說話人距離近那那里那樣那兒那么以“那”為代表，表示遠指：所指距說話人距離遠止匕外，指示代詞最常用的語境是一種對舉的語境：這是黃梅一中，那是黃梅理工。這個是我的，那個是他的。在上述用法里，“指稱”和“區(qū)別”的語義功能是同時發(fā)揮的：以為例， 在用“這”和“那”來分別指稱“講桌”和“窗子”的同時，也對它們進行了區(qū) 別。實際上，指稱也是代替：用一個指示代詞來替代一個人或物。在下邊的句子里，“這”不表示近指：這個人不知道又哪里去了。不

24、論如何，上邊、之類正常的用法中,“這”、“那”之類人稱代詞的指示、替代對象是明確的，如上例中的“這”指稱“講桌”、“那”指稱“窗子”就 屬于這種情況。有的時候，指示代詞的指稱、替代對象不明確，這就是指示代詞的特殊用法：這也不好，那也不好，到底什么好？ 大伙圍著機器，摸摸這，摸摸那，喜歡得不行。上邊是指示代詞的虛指用法，其要點是：a代詞有所指。b.指稱對象不確定、不具體。(3標問代詞疑問代詞，是表示疑問的代詞。疑問代詞的主要功能表示疑問，幫助句子構成疑問語氣。但是，不論如 何，疑問代詞都有替代的作用。和上述兩類代詞相比，疑問代詞的替代作用是問 接的：它是通過提問尋求替代替代對象往往在答句當中。這

25、樣，疑問代詞也是有所代的，而且，在正常情況下，疑問代詞的替代對象也是具體的、確定的。如果出現(xiàn)下邊的情況：a疑問代詞不表疑問。b.所指對象不確定、不是個體。就是疑問代詞的特殊用法。有兩種具體的情況：虛指和泛指。a疑問代詞的虛指用法一個疑問代詞在具體的語境中，如果不表示疑問，而且所指不具體，不確定, 就構成疑問代詞的虛指用法: 你一定是和他說了什么 我猜他是在等誰。這樣，疑問代詞的虛指用法的要點是：al疑問代詞不表疑問。a2疑問代詞有所代，替代對象不具體。b.疑問代詞的泛指用法一個疑問代詞在具體的語言環(huán)境中，如果不表示疑問，而且所指示對象是某類人、物的整體中的所有成員或者任何一個， 就構成疑問代詞

26、的泛指用法。如: 他在醫(yī)院里，誰都不去看他。 我好了，現(xiàn)在哪兒都不疼?？梢?，疑問代詞的泛指用法的要點是：bl疑問代詞不表疑問。b2有所指，其所指是某類人或事物的整體、全部。疑問代詞，是一個特殊的類，也是一個有許多問題的類。思考題(1)量詞和數(shù)詞最本質(zhì)的差別在哪兒？(2)個性量詞與集合量詞最本質(zhì)的差別？“碗、杯、車”怎樣證明其是量詞或是名詞？(4)量詞的語法特點是什么？(5)代詞的本質(zhì)是什么？ (6)代詞都是名詞性的嗎?(7)指示代詞的虛指用法指的是什么?(8)疑問代詞的泛指用法是什么？(七)副詞1副詞的含義副詞，主要是用于修飾動詞、形容詞性成分，表示動作或者狀態(tài)、屬性 涉及的時間、范圍、程度、

27、頻率以及肯定或者否定等意義，有時，也可以用于表 示兩種動作或者性狀之間的相互關系。從這里，可以初步了解到，副詞的主要功能有兩個：一，作狀語。二，發(fā)揮一定的關聯(lián)作用。2副詞的種類副詞通?？梢愿鶕?jù)它在具體語法環(huán)境中所表示的語法意義，區(qū)分為以下幾種。(1)時間副詞：已經(jīng)曾經(jīng)剛剛剛正在將要馬上(2)范圍副詞：只都全僅僅單單一概一共總共一齊一味幾乎一同(3)程度副詞：很最極挺頂太真格外更更加愈發(fā)過于(4)語氣副詞：究竟難道偏偏簡直大約居然其實(5)肯定/否定副詞：必 必須 必定 務必 不沒沒有 未必 不必 不免上邊各類副詞的語法意義，以及各類副詞所涵蓋的具體成員都是需要把握的，語法研究通常把副詞的語義類

28、型及其成員作為基本概念或者原始概念。3副詞的語法特征副詞的語法特征可以從以下幾個方面加以描寫。副詞一般不受其他詞類的修飾。這是副詞組合功能方面的規(guī)則。(2)副詞最為主要的語法功能是充當狀語。這方面的情況比較復雜。a副詞修飾動詞、形容詞性成分，作狀語是最為常見的用法：剛剛到這里已經(jīng)走了非常高興b.修飾代替動詞、形容詞性成分的代詞，作狀語：事情已經(jīng)這樣了。這種病就那樣了。c.修飾充當謂語核心的名詞性成分：今天才星期一。我們都十七歲了。三斤蘋果一共八塊七毛錢。(3)充當補語充當補語的副詞通常是一些程度副詞，如“極、很、壞、死、透” 等。如:精彩極了人多得很大家恨透了他(4次聯(lián)作用副詞可以發(fā)揮特定的關

29、聯(lián)作用。不過，和連詞不同的是，副詞發(fā)揮關聯(lián)作用 的同時，還是充當句子成分的，可以說，關聯(lián)作用是副詞充當狀語的復作用。漢語副詞發(fā)揮關聯(lián)作用的情形有如下幾種a單用發(fā)揮關聯(lián)作用。如：說干就干死也不投降說了又說b.同一個副詞前后疊用發(fā)揮關聯(lián)作用。如：又高又大越說越傷心邊走邊說c.兩副詞配用發(fā)揮關聯(lián)作用。如：再困難也難不倒他。他非學不可。d副詞和連詞套用發(fā)揮關聯(lián)作用。如：不管多難受也得學會。我連一個字也不認得。4時間副詞和時間名詞時間副詞和時間名詞都表示時間，但語法功能不同，使用時需要區(qū)別。下邊是兩組詞，分析并說明它們的區(qū)別，并考慮為什么。a從前過去起初剛才當時現(xiàn)在進來目前原來b.已經(jīng)曾經(jīng)正在將要馬上即

30、將常常剛剛立即分析一一時間副詞和時間名詞的界定方法：(1)時間名詞可以作定語，修飾名詞性成分，時間副詞不可以：現(xiàn)在的事情 目前的任務 當時的情形 剛才的情況一一時間名詞*正在的事情 *將要的情況 *剛剛的情形 *馬上的任務一一時間副詞(2)時間名詞可以作主語，時間副詞不可以：現(xiàn)在是八點鐘。當時四月 *正在是八點鐘。*曾經(jīng)是四月。(3)時間名詞可以和介詞構成介詞短語，時間副詞不可以：至于過去關于將來*至于曾經(jīng)*關于即將5.狀位副詞和狀位形容詞漢語的副詞可以作狀語，形容詞也可以作狀語，那么，處于狀語位置上 的副詞和形容詞應該用什么方法加以區(qū)別邊要說的就是這個問題。比如：關于這個意見，各位代表一致同

31、意。關于這個問題，大家不能一概否定。其中的“一致”、“一概”都是位于狀語的位置上，如何判別那個是形容詞，哪個是副詞？研究表明，具體的判別方法有以下幾種。不過，總體上說，還是要依據(jù)副詞和形容詞的語法特征。(1/容詞可以受否定副詞“不”和程度副詞“很”的修飾，作謂語；副詞不可以：一致：大家的意見不一致大家的意見很一致一一形容詞一概：*大家的意見不一概*大家的意見很一概一一副詞(2/容詞可以修飾名詞性成分，副詞不可以：一致：一致的意見一致的說法一概：*一概的意見*一概的說法由此兩項基本上可以使上述兩種位于狀語位置上的詞加以區(qū)別。副詞的數(shù)量有限，屬于封閉性詞類，但問題并不單純。（八）介詞1介詞的含義介

32、詞，是用于名詞性成分的前邊，構成介詞短語，表示時間、處所、方 式、條件、對象等意義的虛詞。2介詞的種類漢語的介詞種類繁雜，通常根據(jù)它與介詞短語中的語義特征分別為以下 幾種。表時間、處所：自自從打在當于到趁向往朝由沿順表對象：對同跟管將與和對于關于至于把表方式、方法、依據(jù)：按 按照根據(jù)遵照本著用以靠拿經(jīng)經(jīng)過表原因：由于因因為表目的：為了為為著表被動：被叫讓給表排除：除除了表比較：比3介詞的語法特征漢語介詞的語法表現(xiàn)比較單純，所以，其語法特征也相應比較簡單，有 以下幾點。（1注要功能是與名詞性成分組成介詞短語，整體作狀語、補語、定語。如:他在家休息。沿著山路往前走。有很多關于月亮的傳說。大家反復研

33、究了附這個問題的處理。（2標示特定的格角色。如：這事由小趙引起，也歸他處理。（施事）我把那個蘋果吃了。（受事）我用這把刀切肉。（工具）我在教室里看書。（處所）我向他借了五百元錢。（對象）（3價詞不能單獨充當句子成分，不能重疊、不能后加“著、了、過”表 示動態(tài)。例略。4.部分介詞和動詞的界定漢語的介詞又名“副動詞”、“次動詞”，這實際上體現(xiàn)了它與動詞之間 的關系。研究表明，介詞大多是由動詞虛化而來的。有一些介詞虛化得比較徹底, 已經(jīng)沒有了動詞痕跡，但有些虛化得比較晚，在具體表現(xiàn)上還殘留有動詞的痕跡。 這部分介詞有時在運用時，需要與動詞進行界定，如 “在、給、叫、用、拿、 比、至卜通過”等等。具體

34、界定方法如下。（1）介詞不能帶“著、了、過”表示動態(tài)，動詞可以：我給了他一封信。（動詞）我給他寫了一封信。（介詞）他拿我開玩笑。（介詞）他拿著書。（動詞）有個別介詞自身帶一有“著、了”等語素，不要誤認為動態(tài)助詞，如 ：沿 著、為了、當著。（2）介詞不能重疊，動詞可以： 他叫人打了。*他叫叫人打了。（介詞）你叫他，他就來。 你叫叫他，他就來。（動詞）他比我高。*他比比我高。（介詞）我和你比。我和你比比。（動詞）（九）連詞1連詞的含義連詞，是在語法結(jié)構中起聯(lián)結(jié)作用的虛詞。2.連詞的類別連詞，根據(jù)其連接對象的差異可以分別為以下不同的類別。詞語連詞詞語連詞指在詞語之間起連接作用的連詞。典型的詞語連接詞

35、一定用于詞語之間，而不用于分句之間，如“和、與、同、跟、及、以及、并”等。此外， “并 且、或、或者、而”等也是詞語連接詞。詞語連接詞一般是用于詞語之間，而且通常單獨使用，一般不存在配對適應 的問題。只有“或”稍微特殊。比如“或前或后”，這里的“或或”前 后連接兩個詞。句問連詞句問連詞，指的是在復旬內(nèi)部分旬與分句之間起連接作用的連詞。典型的句間連詞，用于連接分句與分旬。如“因為所以”、雖然但是”、”如果那么”、”要么否則”等等。句問連詞，有的是前位連詞，有的是中位連詞。從總體上說，他們的使用是 配對應和的。如“因為”和“所以”相應和，“雖然”和“但是”相應和。有時， 即使形式上只出現(xiàn)一個連詞，

36、但實質(zhì)上這種應和性仍然存在。比如：雖然我身體不怎么好，每星期講幾節(jié)課是沒有問題的。我身體不怎么好， 可是每星期講幾節(jié)課是沒有問題的。例形式上的“雖然”和隱含的“但是”之類相應和；后一例，”可是”同隱含“雖然”之類的關系詞語相應和。有的連詞，兼屬詞語連詞和句間連詞。比較：我們應該并且能夠解決教師們的困難。我能夠把他請來，并且有辦法讓他在這里長期干下去。前一個“并且”連接詞語，是詞語連詞；后一個“并且”連接分旬，是旬間 連詞。再比較：街道寬闊而清潔。不應當臨急抱佛腳，而應當平時多用功。前一個“而”連接詞語，是詞語連詞，后一個“而”連接分旬，是句問連詞。3.連詞的語法特征漢語連詞的語法特征有以下兩點

37、。(1)連詞只有連接作用，通常不能作句子成分或句子成分中的實質(zhì)性 結(jié)構成分。連詞的作用是“連結(jié)”：既有“連接”的意思，又有“組接”的意思。即把 兩個或幾個語法單位接起來，使之構成一個更大的語法單位。連詞的作用只有連接，不能成為句子成分，比如，“因為A,所以B、“雖然A,但是B”中的“因為”、“所以”、“雖然”、“但是”都只是連接小句從而發(fā) 揮語法作用的輔助性語法單位，都不是句子成分。(2)連詞起碼具有雙向性具有連接作用的連詞，不論是單個使用還是成套使用，通?？偸且婕暗絻?個或幾個單位。此時的連詞就具體體現(xiàn)出它具有雙向性的特征。如， “我和你” 中的“和”涉及到兩個單位，是一個具有雙向性的連詞

38、。假如有單位A+B,那么位于A+連+B中的連詞， 就可以看作是“中位連 詞”。把位于“連+A+B”中的連詞叫做“前位連詞”。此時，連詞的雙向性特 征決定了中位連詞和它所連接的兩個單位之間是“等距離關系”。具體體現(xiàn)是：在“A+連+B”之間不能插入其他詞語尤其是副詞X。即：A +和+ B-AX+和+ B就我和他去天津豐我就和他去天津這可以看作是連詞和介詞不同點之一。前位連詞不位于A、B之間，但是，它可以在主語和謂語之間游移，這也反映出連詞和介詞不同之處。比如:因為張老師病了，今天的課由李老師來上。張老師因為病了，今天的課由李老師來上。但有時，這種唯一影響意義的表達：不但小張可以去，小李也可以去。*

39、小張不但可以去，小李也可以去。 小張不但可以去，還可以當隊長。*不但小張可以去，還可以當隊長。4.部分同形的連詞、副詞有些詞在不同情況下可以分別發(fā)揮連詞和副詞的語法功能，是兼屬于兩 類詞的同形形式，因而需要界定。如：盡管天氣不好，出發(fā)時間不變。出發(fā)時間不變，盡管天氣不好。有什么話，你盡管說。判別表明，、中的“盡管”是連詞，中的“盡管”是副詞。主要的判 別標準是：根據(jù)連詞和副詞的語法特征，連詞具有雙向性，可以表明它所連接的 兩個語法單位之間的語法關系，不充當狀語。而副詞只具有單向性，可以充當旬 子成分。在通常情況下，居于前位的連詞往往和居于中位的連詞或關聯(lián)副詞配合使 用，形成固定的格式。比如“因

40、為A ,所以B”屬于前位連詞和連詞的配用，而“只有A才B”，則屬于前位連詞與關聯(lián)副詞的配用。中位連詞與關聯(lián)副詞的主 要區(qū)別在于：中位連詞可以出現(xiàn)在主語的后邊，而關聯(lián)副詞只能出現(xiàn)在主語的后 邊。如果中位連詞和關聯(lián)副詞一起出現(xiàn)，就會構成“連詞 +主語+關聯(lián)副詞 的說法。例如：因為情況緊急，所以我動用了這筆錢。因為情況緊急，我才動用了這筆錢。因為情況緊急，所以我才動用了這筆錢。上述幾例中的“所以”是連詞，“才”是關聯(lián)副詞。再如：雖然沒上過大學，但是她的文章寫得很好。雖然他沒上過大學，她的文章卻寫得很好。雖然她沒上過大學，但是她的文章卻寫得很好。其中的“但是”是中位連詞，而“卻”是關聯(lián)副詞。5部分同形

41、的連詞和介詞有些連詞和副詞屬于同形單位，如“和、跟、同、于、及”等等。這些詞在使用上有時需要界定。具體界定方法還是要根據(jù)連詞、介詞的語法個性。二黑和小琴兩個人到區(qū)上去了。小李已經(jīng)和大家談過了。和小王相比，小李很比較務實。從上述三個例子可以看出：(1)連詞“和”具有連接作用，如。它所連接的兩個項目構成聯(lián)合關系， 可以前后易位，而不影響語義表達。介詞“和”不可以(2)介詞“和”前邊可以出現(xiàn)一個副詞，如。連詞“和”不可以(3)介詞“和”可以出現(xiàn)在一個句子的開始而沒有或者不需要另外一個和它相呼應的配用成分。連詞尤其是表示聯(lián)合關系的連詞 “和”通常不出現(xiàn)在旬首因為它要連接兩個項目。中的“和”是一個介詞。

42、一個出現(xiàn)在句首的前位連詞，它往往還可以位移到主語之后，并有另外一個連詞或者關聯(lián)副詞與之配用：雖然我沒去，但是他去過了。我雖然沒去，他卻去過了。以上，是關于漢語連詞的一些討論，當然是關于漢語連詞的最為一般的討論。課前提問(1)什么叫副詞？副詞最主要的語法功能？(2)副詞起關聯(lián)作用時與連詞有什么本質(zhì)差別？(3)時間名詞與時間副詞有什么差別？(4)狀位副詞與狀位形容詞有什么差別？(5)什么叫介詞？介詞的語法功能包括那些方面?(6)怎樣區(qū)別一些糾纏不清的介詞與動詞？(7)連詞與介詞有什么區(qū)別？(十)助詞1助詞的含義、種類和特點(1)助詞的含義助詞，是附著在其他語言單位之上，表示結(jié)構關系、動態(tài)等語法意義

43、的(2)助詞的種類漢語的助詞通?？梢苑謩e為以下幾類。a結(jié)構助詞，如”的、地、得、所”等等。b.動態(tài)助詞，如“著、了、過、來著”等等。c.比況助詞，如“一樣、一般、似的”等等。D、語氣助詞，如“啊、呀、哇”等等。(3)助詞的特征漢語助詞一些主要特征：a不能脫離其他語言單位而獨立使用，粘附性強。b.本身不表示實際意義。c.通常讀輕聲。2結(jié)構助詞結(jié)構助詞，是連接兩個詞語，或者附加在某個詞語之上，表示一定結(jié)構、 關系意義的助詞。如”的、地、得”等等。下邊分別作一些討論。的“的”連接前后兩個詞語，構成名詞性的偏正短語，表示前后二者具有定語和中心語的關系?！暗摹笔嵌ㄕZ的標志。模式是：A +的+B。如：我的

44、書來看的人碧綠的油茶地“地”連接前后兩個詞語，構成動詞性或形容詞性的偏正短語，表示前后部分之間具有狀語和中心語的關系“地”是狀語的標志。模式是：A +地+B如：他緊張地看著我 整天廣州上海地跑 挑逗地說得“得”連接兩個詞語，構成后附的動詞性或形容詞性偏正短語， 表示前后二者之間具有中心語和補語的關系?！暗谩笔茄a語的標記。模式是：A+得+B。如：說得好清楚得很聽得懂拿得起來之“之”是由古代漢語中沿用而來的一個助詞，基本使用環(huán)境有兩個：其一，是用于“四字格”中：四口之家喬遷之喜東方之珠船長之死其二，是與“的”配用，以避免呆板、重復：論家庭的分裂與重構之文化背景“之”與“和”的使用特征相近，但并非所

45、有情況之下都可以互換：甲的乙=甲的：我的書=我的甲之乙w甲之： 國家之興亡w國家之可見，二者還是有所不同。所“所”附加在一個詞語之前，構成名詞性的“所”字短語。是漢語里把動詞性成分名詞化的一種手段。如：所見所說所聽“的”的其他用法“的”在漢語中是個用法復雜的助詞。除了用作定語的標志之外，還有 以下幾種用法。X +的-的”字短語“的”可以用于一個詞語之后，構成一個功能相當于名詞的“的”字短 語，因而，被稱為漢語非名詞性成分名詞化的另外一種手段。如：中文的歷史的數(shù)學老師的我的他的我們倆的吃的用的寫書的賣菜的大的紅的通紅的高高興興的“代/人名+的”插入在一些“動+賓”結(jié)構之間，充當準定語：別開他的玩

46、笑。凈挑我的眼。別拆老王的臺。c.用于“V 1的V1, V2的V2”對舉格式中，表示“有的有的”如：敵人死的死，傷的傷。大家說的說，笑的笑。(主+ 主+謂)“V的”接近于“的”字短語中的“的”d.用于“人名/代+的+角色名/身份名/職務名”的格式中，表示某人具有 或承當某種角色、身份或職務：今天晚上有場劇，馬連良的諸葛亮，裘盛戎的張飛。（當）這次大會，老王的主席，老張的副主席。（扮）這種用法接近于準定語的用法。下邊是“的”附在名詞或代詞后面，構成隱 蔽性施事定語的一些用例：他的英語教得好。-他教英語教得好。（從事）他的籃球打得好。-他打籃球打得好。（打）他的三千米得了冠軍。他跑三千米得了冠軍。

47、（跑）蕭國政隱蔽性施事定語一文討論了這個問題。（載華中師范大學學報 19942又載現(xiàn)代漢語語法問題研究）。.動態(tài)助詞動態(tài)助詞，指的是加在動詞、形容詞之后，表示某種動作或者性狀的發(fā) 展或情況的虛詞。通常指的是“著、了、過”等。（1）著加在動詞、形容詞之后，表示動作、狀態(tài)的持續(xù)一一持續(xù)態(tài)。通常有以 下幾種用法。a用在連動式中V 1之后，表示動作者進行某個動作時的狀態(tài)或者方式。如： 笑著說扶著一個人走進來紅著臉說b.用于“V著V著，S 2”的格式中，表示一個動作正在持續(xù)時，發(fā)生了其他動作，原動作停止，含有不知不覺的意味。如：孩子哭著哭著，睡著了。老漢走著走著，摔了 一跤。c用于祈使句中，表示祈望某種

48、狀態(tài)的持續(xù)：你歇著，我去看看！機靈著點！了用于動詞、形容詞之后，表示動作完成或者具有了某種屬性一一完成態(tài)。動態(tài)助詞“了”最為常用的用法是加在動詞、形容詞之后，表示動作完成或者具有了某種屬性。因而，是一種具有動態(tài)含義的用法。如：寫了一遍吃了飯麥子黃了(3)過加在動詞、形容詞之后，表示曾經(jīng)有過某種動作、變化或者形狀一一經(jīng)歷態(tài)。比如：去過北京原來胖過“過”在使用時，有兩個方面是需要注意的：a. “過”通常用在動詞的賓語之前：吃過生魚片*吃生魚片過b.否定式中一定是在動詞、形容詞之前加否定詞“沒(有)”，此時，“過”仍然保留。如：吃過生魚片-沒吃過生魚片學過俄語-沒學過俄語(4)來著口語詞，用于句子末

49、尾，表示說話前不久發(fā)生了某事。有以下幾種情況。a用于陳述旬末尾，表示某事發(fā)生不久：我去打電話來著。我剛才去打電話了。小王找你來著。-小王剛才找你了。b.用于疑問句的末尾，詢問剛發(fā)生不久的事情，或者曾經(jīng)知道但想不起來的 事情：你說要去哪里來著？這人我見過，他叫什么來著？.比況助詞比況助詞，附加在某些詞語的后邊，構成比況短語，表示比喻。如：花園似的城市 豬狗一樣的人 碗口一般粗細上邊，是漢語助詞的一些基本情況。 如前所述，助詞是漢語中比較獨特的一 類詞，助詞的意義、用法都是粘附性的，因此必須結(jié)合特定的語言環(huán)境加以研究。 尤其值得注意的是：與其說明助詞的意義，不如說明助詞的用法。.語氣助詞1）語氣詞

50、的含義語氣詞，是用來表示某種特定語氣的虛詞， 是漢語特有的一種詞，常見 的如 “啊、嘛、呢、吧、呀、了、的、罷了”等等。2）語氣詞的特點語氣詞有兩個明顯的特點。大多讀輕聲。句調(diào)的高低升降變化通常體現(xiàn)在語氣詞前一個音節(jié)上：你去嗎？“去”的音高相對高些你去吧！一一 “去”的音高相對低些（2）除了特殊用法之外，一般用于旬末。如果是兩個語氣詞連用，還會構 成一個音節(jié)：呢+啊-哪了+啊-啦了+嘔-嘍（3）語氣詞和句調(diào)不是一一對應的關系：一個語氣詞可以表示幾種不同的 語氣，反之，幾個不同的語氣詞也可以表示一種語氣。如“啊” 可以表示幾種不同的語氣： 小劉不去上海??？（是非問旬，旬調(diào)低平，邏輯重音明顯）咱們

51、什么時候走??？（特指問旬，旬調(diào)高揚，句子語氣和緩）你到底來不來??？（選擇問旬，旬調(diào)較高揚）如“吧”、“嘛”、“啊”都可以出現(xiàn)在陳述句的末尾，都表示一個降低的陳述 旬調(diào)：既然必須去，那就去吧。（表示同意某種意見、要求，語調(diào)低降）別那樣，人人都可以嘛。（表示顯而易見，旬調(diào)低降）他可是已經(jīng)來了啊。（表示解釋、提醒，句調(diào)低降）3.語氣詞的位置語氣詞常規(guī)的位置是句子末尾：單旬旬末、復旬中某個分旬末尾。在一些特 殊情況下，語氣詞也可以用于句中。有兩種情況：（1）句子開頭的一個成分（通常是話題）之后常用語氣詞：他呢，可以不去了。 在廣州的時候啊，我天天吃叉燒。這里的語氣詞的基本作用是：強調(diào)突出其前邊的成分，

52、同時，又表示語尤未盡，后邊還有繼續(xù)的述說。當然，不同的語氣詞所表示的具體意義還是有差異的(2)聯(lián)合結(jié)構中，各部分后邊用語氣詞。如果是并列兩項以上，語氣詞使用的方式是：衣服啊，化妝用品啊，貴重物品啊，都在這里裝著。冰箱啦，彩電啦，錄像機啦，都是他送的。如果并列的是兩項，則通常只用一個語氣詞：紙啊筆的，都裝在上衣兜里。 人們圍在一個小廣場上，唱啊跳的。(十一)嘆詞1嘆詞的含義嘆詞，是表示某種強烈的感情或者表示呼喚、應答的詞。比如，表示憤怒用“哼”，表示歡樂用“哈哈”，表示痛楚時用“哎呀”，表 示呼喚時用“喂”，表示應答時用“嗯”等等。.嘆詞的種類嘆詞通?？梢苑謩e為以下幾個類別。(1)表示感嘆的嘆詞

53、，如“唉、啊、哎呀、哼、喔”等。(2)表示呼喚的嘆詞，如“喂、哎、嗨”等等。(3)表示應答的嘆詞，如“哎、嗯、啊”等等。.嘆詞的特征1雙詞是一類特殊的詞類，它沒有確切的詞匯意義，也沒有語法意義。 既不是純粹的實詞，也不是純粹的虛詞。在結(jié)構上，嘆詞往往獨立于句子的主體 結(jié)構之外獨立成句，在意義上，嘆詞與后邊整個句子的主體結(jié)構有密切的聯(lián)系。 哎哎哎，別拿我的書?。ń辜保?唉呀，這里太熱了。 （嘆息）??！原來是你?。@訝）（2雙詞通常位于句子的開始，后邊常常用逗號或嘆號與句子的主體隔開。如 上述三例中，、是用“，”隔開，是用“！ ”隔開。有時，嘆詞用于句子的中間或末尾，但是這種情況比較少：你這個人，

54、唉呀，拿這些東西干什么。你呀，我早就看見了，哼！（3雙詞表達感情的復雜性嘆詞的數(shù)目不少，而且，表達感情時，臨時的區(qū)別比較細致。最為明顯 的表現(xiàn)是：同樣一個嘆詞，在不同的語境之下，可以表達不同的感情：啊，是你？（驚訝，語調(diào)高揚、短促）啊，你再說一遍?。]聽清楚而追問，語調(diào)高揚、舒緩）啊，是這么回事?。ɑ腥淮笪?，語調(diào)低降，舒緩，聲音較長）啊，就這樣吧。（表示同意，語調(diào)低降，聲音短促）你去吧，啊。 （表示囑咐，平調(diào)） 讓我過去吧，啊。（表示請求，平調(diào)）（4）在書寫形式上，嘆詞沒有固定的寫法。疼痛時可以說“哎吆”，也可以 說“啊呀”；應答時的“ai”可以寫作“哎”，也可以寫作“曖”等等。4.嘆詞和擬聲

55、詞漢語的嘆詞和擬聲詞沒有大的區(qū)別，通常所說的區(qū)別體現(xiàn)在以下兩個方面。(1)嘆詞和特定的人相聯(lián)系，在摹擬聲音的同時，還帶有這樣、那樣的感情或情緒。擬聲詞則通常與特定的物相關，一般是純粹的摹擬聲音。比如，同是“嗚嗚咽咽”，在下邊的不同的語境中分別與人、物相關而分別是嘆詞和擬聲詞：一進大門，就聽見張媽“嗚嗚咽咽”的哭聲。(象聲/感嘆)遠處傳來“嗚嗚咽咽”的喇叭聲。(象聲)(2)嘆詞和擬聲詞入句充當特定的句子成分時，在書面上都可以加引號, 但是，如果是充當獨立成分，則只有擬聲詞可以加引號，嘆詞不加引號。比較可 知：叭！槍聲又響起來了！= “叭！ ”槍聲又響起來了！ 唉！槍聲又響起來了！ * “唉！”槍

56、聲又響起來了！其中，“叭”是擬聲詞，“唉”是嘆詞。(十二)擬聲詞1擬聲詞的含義擬聲詞，又叫擬聲詞，是描摹自然界聲音的詞。2擬聲詞的語法特征(1)a聲詞主要功能是作狀語。如：一陣大風“呼一一”地刮了過來。 聽得背后“啞一一”的一聲大叫。(藥) (2)M音的擬聲詞可以作定語、謂語和補語。如:“嘩嘩”的流水聲，打破了深山的寂靜。 那蜜蜂嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚。他現(xiàn)在睡得呼呼的。（3）可以獨立成句：胱！門被什么東西撞開了。轟??！外面?zhèn)鱽砹艘宦暸陧憽?擬聲詞的個性擬聲詞作為一類詞，尤其獨特的個性，集中表現(xiàn)在以下兩個方面。擬聲詞作為一類詞，尤其富有獨特的個性，集中表現(xiàn)在以下兩個方面。（1）摹擬性一方面，擬聲詞只跟聲音相聯(lián)系，不和具體事物聯(lián)系。比如“鴨”，本是一 種叫聲，但已經(jīng)跟一種動物相聯(lián)系，它不