攜手同行、為孩子的進(jìn)一步成長(zhǎng)保駕護(hù)航

1、PAGE 攜手同行、為孩子的進(jìn)一步成長(zhǎng)保駕護(hù)航 -張紅兵尊敬的各位家長(zhǎng)：感謝大家百忙之中到校參加家長(zhǎng)會(huì)，每一次家長(zhǎng)會(huì)都是一次分享科學(xué)育人、與孩子一起長(zhǎng)大的時(shí)刻，每一次交流，我們都很有收獲也非?？鞓?。 今天家長(zhǎng)會(huì)的主要議題是，孩子進(jìn)入了初三年級(jí)，將進(jìn)入最緊張的學(xué)習(xí)階段，將面臨人生的第一次雙向選擇，如何幫助孩子學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，成了我們老師和家長(zhǎng)共同的任務(wù)和責(zé)任。 一、中考的特點(diǎn)和招生的具體辦法 1、中考 (1) 中考性質(zhì)：畢業(yè)和升學(xué)考試(兩試合一)。 (2) 考試成績(jī)呈現(xiàn)方式；按考試八個(gè)科目成績(jī)(語文120分、數(shù)學(xué) 120分、英語120分、物理100分、化學(xué)100分、政治60分、歷史40分

2、、體育30分)，相加總分滿分：690分。分八個(gè)等級(jí)：A+、A、B+、B、C+、C、D、E。 (3) 各等級(jí)相對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)線大至是： 全A+等：655分以上 A+等：625分以上 A等：585分左右 B+等：520一530分左右 B等：470一480分左右 C+等：400分左右C等：350分左右D等：300分左右 E等：250分以下 每個(gè)等級(jí)根據(jù)當(dāng)年考生人數(shù)和各級(jí)各類學(xué)校招生數(shù)，劃出相應(yīng)比例，以滿足各級(jí)各類學(xué)校招收、選拔學(xué)生的需要。 例如：2013年中考成績(jī)劃分比例(詳見5月28日南寧日?qǐng)?bào))： A+占4 A占9 B+占19 B占21、 C+占19 C占15 D占8 E占5 (4) 中考的意義 是對(duì)學(xué)

3、生初中三年學(xué)科知識(shí)的總結(jié)與評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)意志和 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和鍛煉，也是學(xué)生對(duì)走向社會(huì)的一個(gè)適應(yīng)性學(xué)習(xí)。人生有一個(gè)如此驚心動(dòng)魄的中考，就像經(jīng)歷一次戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，是一件很精彩、很有意義的事情。 2、招生 (1) 招生是一個(gè)雙向選擇的過程。 (2) 招生的具體辦法 各類學(xué)校招收學(xué)生有比較明確的規(guī)定：示范性高中如二、三中：總分：A+，625分以上(特長(zhǎng)生、指令定向生、指導(dǎo)性計(jì)劃招生錄取不得低于A段分?jǐn)?shù)線)。其他示范性高中(1中、8中、南寧外國語學(xué)校、十四中、沛鴻民族中學(xué)、33中、36中、邕寧高中)：總分：B+以上 (特長(zhǎng)生、指令定向生、指導(dǎo)性計(jì)劃招生錄取不得低于B段分?jǐn)?shù)線。(3) 三美學(xué)

4、校學(xué)生中考一般情況：我們學(xué)校一般情況的中考成績(jī)是達(dá)到示范性高中的學(xué)生90以上。比如：2012年我校的中考成績(jī)是；考生504人，獲總分A+等級(jí)103人，占20.4，(其中全A+：11人)；總分A等級(jí)148人，占29.2；總分B+等級(jí)128人，占25.3；B等級(jí)91人，占18；合929，C以下7.1。二、爭(zhēng)取主動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)；家校合作，助孩子一臂之力1、我們的態(tài)度：我們有信心盡100的努力，精心做好我們的教育教學(xué)工作，用我們?nèi)康牧α繋椭鷮W(xué)生順利地參加中考，為使他們能夠進(jìn)入理想的學(xué)校，盡到我們學(xué)校的責(zé)任和教師的義務(wù)。2、我們的教學(xué)工作：堅(jiān)持有效教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，充分利用一切可能利用的時(shí)間，穩(wěn)中求快地

5、完成教學(xué)進(jìn)度 (需要雙休日有一天補(bǔ)課)。預(yù)計(jì)在明年春節(jié)前完成初三大部分的課程 (個(gè)別科目如英語，要在明年四月才能完成)，爭(zhēng)取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)。第一、下學(xué)期的教學(xué)時(shí)間很緊，且必須要犧牲雙休日的一天時(shí) 才能完成這個(gè)教學(xué)進(jìn)度。第二、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教學(xué)難度大，學(xué)生如果沒有足夠的心理準(zhǔn)備，很容易產(chǎn)生畏難情緒。第三、有同學(xué)會(huì)徹底放棄。3、為什么要利用雙休日時(shí)間？第一、三年我校沒有補(bǔ)過一天課，跟同類學(xué)校相比，在時(shí)間效率上不占優(yōu)勢(shì)，這種不對(duì)等的教學(xué)吃虧的是我們的學(xué)生，尤其是有競(jìng)爭(zhēng)力的好學(xué)生。第二、按正常的教學(xué)進(jìn)度安排，我們的教學(xué)基本沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間，因此，初三、高三補(bǔ)課是一個(gè)普遍性的明規(guī)則，你不用人家用

6、，吃虧的是自己。第三、推行素質(zhì)教育沒有取消中考，更沒有廢除以中考成績(jī)選拔優(yōu)秀生的規(guī)則，在大的宏觀條件沒有支持你按教育規(guī)律辦事、科學(xué)教學(xué)的情況下，吃虧的還是自己。 (山東教育廳實(shí)施得好，但學(xué)生是從集體補(bǔ)走向個(gè)體補(bǔ)，因?yàn)槿匀灰吒呖歼@條道)4、我們共同要做的工作； (1) 幫助孩子樹立中考的目標(biāo)和信心。 目標(biāo)：三中。 第一、三中承載著百年的教育文化底蘊(yùn)，厚重的校園文化，厚 實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。 第二、教師優(yōu)秀、學(xué)生優(yōu)秀、高考優(yōu)秀、學(xué)生后來發(fā)展優(yōu)秀。 2013屆高考大面積豐收，一本、二本率再創(chuàng)新高！2013屆我校畢業(yè)學(xué)生實(shí)際報(bào)考人數(shù)1000人，其中，一本上線687人，一本率68.

7、7，二本率955，在優(yōu)秀生源只占南寧市優(yōu)秀生源37.3的被動(dòng)局面下，一本率比2012年提高了7.3個(gè)百分點(diǎn)，一本率榮獲南寧市第一名! 2013屆優(yōu)秀生群體，續(xù)寫南寧三中高考成績(jī)新輝煌! 莫凡人同學(xué)以682分勇奪2013年高考廣西理科總分第一名! 黃琪、嚴(yán)正寬同學(xué)進(jìn)入廣西文科總分前十名； 共有二十五名學(xué)生達(dá)到北大、清華錄取線； 劉夢(mèng)馨同學(xué)以150分滿分成績(jī)勇奪2013年高考廣西英語科第一 名! 信心：自信心是孩子進(jìn)步成長(zhǎng)的原動(dòng)力。 經(jīng)過初一、初二年級(jí)兩年學(xué)習(xí)思想進(jìn)步與成長(zhǎng)，總體是健康向 上的。有200多名同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。200多名同學(xué)成績(jī)能夠保持在年級(jí)前100名左右。大部分同

8、學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、追求上進(jìn)的好習(xí)慣。 (2) 指導(dǎo)孩子，從現(xiàn)在起針對(duì)自身特點(diǎn)做好積極的準(zhǔn)備工作。 知識(shí)的前期準(zhǔn)備： 例如； (兩個(gè)有可能沖擊全A+學(xué)生的情況分析) 程 鴻(10班) 解懷靈(6班) 初一上月考一 全A+ 全A+ 初一上段考 全A+ 全A+ 初一上月考三 全A+ 英語 初一上期考 全A+ 語文、政治 初一下月考一 全A+ 全A+ 初一下段考 全A+ 全A+ 初一下月考三 全A+ 全A+ 初一下期考 全A+ 全A+ 初二上月考一 數(shù)學(xué)、政史 全A+ 初二上段考 語文、數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)、物理 初二上月考三 全A+ 物理、政史 初二上期考 物理 物理、政史 初二下月考一 物理

9、 語文 初二下段考 全A+ 全A+ 初二下月考三 英語 全A+ 第一，全面了解自己兩年來學(xué)習(xí)的基本情況，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。 (一) 學(xué)習(xí)能力需要培養(yǎng)，個(gè)性化的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練需要學(xué)生自己學(xué)會(huì)把握，完善自己知識(shí)的過程，就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的過程，沒有自己的思考和總結(jié)，永遠(yuǎn)不是自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，永遠(yuǎn)不受自己支配。 知識(shí)=課本藍(lán)本+自身理解+練習(xí)與運(yùn)用，轉(zhuǎn)化為自身的學(xué)科思想和素養(yǎng)。 (二) 老師和家長(zhǎng)有必要給予指導(dǎo)和幫助，大人的指導(dǎo)和幫助不但能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得快捷，更能增進(jìn)感情和鼓舞力。(三) 向社會(huì)力量借力、整合資源、提高學(xué)習(xí)效率和效益。 必要的家教是好的，家教必須改變單邊教的活動(dòng)方式，師生互動(dòng)， 教師圍繞學(xué)生的

10、學(xué)習(xí)進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)才是好家教，否則，充其量只能算是高級(jí)保姆。 (四) 吃苦耐勞精神需要培養(yǎng)，樹立分秒必爭(zhēng)、時(shí)間就是效益的觀念。學(xué)生學(xué)習(xí)的大敵是害怕吃苦，不愿付出太大的勞動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的毛病在于不會(huì)充分利用時(shí)間，不會(huì)整理歸納記憶知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的瓶頸就是如何養(yǎng)成學(xué)科思維的好習(xí)慣。 (五) 早做準(zhǔn)備，如體育30分的準(zhǔn)備 (2013年我考體育成績(jī)的基本情況)。 三、暑假的學(xué)習(xí)與管理 “得暑假者得天下”，暑假是初三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段。是中考的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，這場(chǎng)仗打得好與不好，決定了第二場(chǎng)、第三場(chǎng)、第四場(chǎng)戰(zhàn)役的好與否、成果的大與小。 暑假時(shí)間7月8日一9月2日，約55天。占了初三一年中七分之一的時(shí)間。學(xué)生由

11、嚴(yán)謹(jǐn)有序的學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活變成較為松散的、自由度相對(duì)比較高的家庭學(xué)習(xí)生活，課堂由學(xué)校搬到家庭，教師由學(xué)校老師變成家長(zhǎng)，怎樣把這個(gè)家庭課堂辦好，是需要我們有一點(diǎn)思考、有一點(diǎn)打算的，我們來共同探討一下： 1、假期長(zhǎng)、時(shí)間完全自主支配，是有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，每年我們都有驚喜的發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在假期學(xué)習(xí)利用得好，成績(jī)真能帶來突飛猛進(jìn)的提高。 可能性：初三的孩子是長(zhǎng)大中的孩子，他們的心理有了一定的 穩(wěn)定性，思想認(rèn)識(shí)水平也有一定的高度，他們完全有能力認(rèn)識(shí)到中考的來臨和中考對(duì)他們的重要性。他們比任何時(shí)候都有對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的迫切要求，更有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也更能接受老師和家

12、長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求和指導(dǎo)。 必然性：學(xué)生在平時(shí)總會(huì)有學(xué)習(xí)不完善的地方，課業(yè)重，自我消化的時(shí)間也少，假期時(shí)間學(xué)生自主的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，既能系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、充實(shí)完善知識(shí)，還培養(yǎng)了自學(xué)的能力，成績(jī)提高是必然的。 所以，這個(gè)時(shí)候“給一個(gè)支點(diǎn)就能撬動(dòng)整個(gè)地球”，這個(gè)動(dòng)力我 們一定要給足。2、假期學(xué)生怎么學(xué)第一、中考的知識(shí)學(xué)習(xí)已完成50，系統(tǒng)化的歸納整理知識(shí)成為了必要。第二、文科(語文、英語)需要一定的閱讀量，假期是有目的、 針對(duì)性的閱讀好機(jī)會(huì)。第三、老師布置的各科作業(yè)，學(xué)生必須有質(zhì)量的完成。第四、補(bǔ)缺、根據(jù)自己的實(shí)際，對(duì)困難科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。第五、提前預(yù)學(xué)，對(duì)知識(shí)有一個(gè)基本的了解。意義：適應(yīng)快節(jié)奏的教學(xué)，重復(fù)

13、一次就有一次理解深度和熟練的程度，給自己自信心。第六：通過記憶加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的積累，是最好的時(shí)間。3、家長(zhǎng)的科學(xué)管理和悉心指導(dǎo)是孩子做好假期學(xué)習(xí)的決定條件（1）父母對(duì)孩子的教育責(zé)任是天然紐帶使然。初二孩子的特點(diǎn)：第一、是兩極分化的階段；第二、是世界觀、人生觀、價(jià)值觀開始形成的階段；第三、是青春期躁動(dòng)的階段；第四、是朋友交往不慎，易變壞的階段；（2）家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期生活必須堅(jiān)決管好！第一、陪伴孩子是最好的教育；第二、重視孩子的交友情況；第三、科學(xué)管理孩子的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；第四、培優(yōu)補(bǔ)缺工作必須做；第五、不同層面的孩子怎樣的假期學(xué)習(xí)才叫有效？中考考試，以綱為綱（考試大綱、考試范圍），以本為本（課本）難易程度：7：2：1。下面介紹對(duì)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。1、對(duì)A+學(xué)生的要求滿分的標(biāo)準(zhǔn)，課文基礎(chǔ)知識(shí)全面扎實(shí)，重視對(duì)知識(shí)的歸納整理，記憶知識(shí)清晰、系統(tǒng)、熟練；重視思維能力的培養(yǎng)；學(xué)科語言表達(dá)準(zhǔn)確；壓軸題有一定的訓(xùn)練；有一本參考書（三年五年拓展練習(xí)）；重細(xì)節(jié)，學(xué)科發(fā)展要全面。2、對(duì)A和B+學(xué)生的要求課文基礎(chǔ)知識(shí)全面扎實(shí)，重視對(duì)知識(shí)的歸納整理，特別要重視記憶知識(shí)清晰、系統(tǒng)、熟練；思維能力有一定的培養(yǎng)；學(xué)科語言表達(dá)準(zhǔn)