2022年人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊《色彩的冷與暖》教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載顏色的冷與暖教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.通過色相環(huán),熟悉冷色和暖色,明白顏色冷暖的基礎(chǔ)學(xué)問,能夠意識到顏色的冷暖在藝術(shù)中和生活中所起的重要作用；2.通過創(chuàng)作實踐,能夠體會到顏色的冷、溫和作品主題、內(nèi)容的重要關(guān)系；3. 喜愛探究顏色的世界,情愿嘗試用顏色的冷暖表現(xiàn)作品；課前預(yù)備：預(yù)備和顏色冷暖相關(guān)的圖片資料教學(xué)重點和難點： 從感性到理性去熟悉色性, 并會運用顏色冷暖對比的學(xué)問；學(xué)具預(yù)備： 繪畫紙 彩筆 1 盒；教具手段： 多媒體、課件一組、色相卡、生活中冷暖色調(diào)的作品、色輪等；教學(xué)過程：組織教學(xué)（動一動）：請同學(xué)放置好學(xué)習(xí)用具及一、美術(shù)書；二、激趣導(dǎo)入（說一說）（一）、談話,引起同

2、學(xué)愛好；“ 在講課之前, 先請同學(xué)們回答老師幾個問題；請大家要結(jié)合自己生活實際來回答,看誰最積極、回答的最好；”老師提問：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（1）你喜愛穿什么顏色的衣服？（看來同學(xué)們都很有個性,都 有自己喜愛的 顏色）（2）那你為什么喜愛穿這種顏色？分別讓生談?wù)勛约旱母杏X；師依據(jù)同學(xué)回答情形賜予小結(jié)就像剛才同學(xué)們說的那樣,不同的顏色會給我們不同的感覺,下邊請同學(xué)們看這兩幅風(fēng)景圖畫,覺？（二）、導(dǎo)入課題：看這些顏色會給你什么樣的感1、屏幕放映,看冷暖不同色調(diào)的作品,讓同學(xué)去親自感覺；（1）、放映冷色調(diào)畫面 雪山,問：這幅畫面給你什么感覺？（同學(xué)觀看后回答） - 給人以冷的感覺；（板書：冷）（2

3、）、放映暖色調(diào)的畫面日出,問：這幅畫面又給你什么 感覺？ - 給人以溫和的感覺；（板書：暖）（3）為什么這兩幅圖畫會給我們 板書課題：顏色的冷與暖不同的感覺？三、講授新課：（學(xué)一學(xué)）（一）、屏幕同時顯示這兩幅畫面,讓同學(xué)再次去體會感覺；啟示提問：這兩幅畫面為什么會給人以不同的感覺？看哪位同學(xué) 觀看的認真；（指名回答）通過觀看比較, 我們體會到不同色調(diào)的畫面給人的冷暖感覺是不 一樣的；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（二）、出示冷暖兩種色調(diào)不同的室內(nèi)設(shè)計圖；（三）、聯(lián)系生 活實際進行講解,體會顏色的冷與暖；回憶我們剛才作品里所見, 再聯(lián)想一下可以發(fā)覺, 在我們的四周 生活里,什么事物經(jīng)常給我們以冷和暖的感覺

4、？分別讓生起來舉例,如：太陽、火焰給人以暖的感覺；天空、大 海給人以冷的感覺；（四）、顏色的冷暖；1、同學(xué)依據(jù)自己的體會溝通；2、放映色輪,從色輪中區(qū)分冷暖；（老師板書冷色與暖色）你從色輪中仍有那些新的發(fā)覺？3、（1）、在冷暖對比中最冷的顏色（藍色）和最暖的顏色（紅色）（2）、藍色和紅色是冷暖對比的中心軸；（3）、每一種顏色和他對面的那一種顏色對比最劇烈；（補色 對比）四、提高：（做一做）1、把自己的彩筆按冷暖歸類；2、按冷暖把自己的衣服歸類；3、老師相機講解,黑、白、灰屬于無彩色,起它全部的顏色屬于有彩色；4、繪畫中顏色的冷暖是相對的不是肯定的；（老師出示黃、黃綠、綠三種有色物品進行舉例說明：顏色的冷暖決不是死記硬背才能記住的它需要相對比較去感覺；）五、動手畫一畫